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擬人法. 擬人法 :. 把物件當作人來描寫 , 使它們有 人的行為、 感情和特徵, 換句話說 , 即把事物 人格化 。. 例句 :. 星星 低垂了頭在沉思. 星星 . 有頭嗎?. 懂得思考嗎?. 例句:. 太陽. 向我們微笑. 太陽. 會微笑嗎?. 例句. 小花貓高傲地仰著頭 , 對剛放下的食物無動於衷. 高傲 , 無動於衷. 是小花貓會做的動作嗎?. 擬人法 練習一. 下列句字中 , 那些是運用了擬人法的呢?. 1. 青蛙等得不耐煩了 , 哭喪著臉回家 。 2. 荒蕪了的花園仍舊荒蕪著 。
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擬人法: 把物件當作人來描寫, 使它們有 人的行為、 感情和特徵, 換句話說, 即把事物人格化。
例句: 星星低垂了頭在沉思 星星 有頭嗎? 懂得思考嗎?
例句: 太陽 向我們微笑 太陽 會微笑嗎?
例句 小花貓高傲地仰著頭, 對剛放下的食物無動於衷 高傲, 無動於衷 是小花貓會做的動作嗎?
擬人法 練習一
下列句字中, 那些是運用了擬人法的呢? 1. 青蛙等得不耐煩了, 哭喪著臉回家。 2. 荒蕪了的花園仍舊荒蕪著。 3. 水困苦地轉側著, 喃喃地呻吟著。 4. 花瓶的口比水面沒有高了多少。 5. 蟋蟀的希望也幻滅了 。
下列句字中, 那些是運用了擬人法的呢? 1. 青蛙等得不耐煩了, 哭喪著臉回家。 (擬人句)
下列句字中, 那些是運用了擬人法的呢? 2. 荒蕪了的花園仍舊荒蕪著。 這句並不是擬人句。
下列句字中, 那些是運用了擬人法的呢? 3. 水困苦地轉側著, 喃喃地呻吟著。 (擬人句)
下列句字中, 那些是運用了擬人法的呢? 4. 花瓶的口比水面沒有高了多少。 這句並不是擬人句。
下列句字中, 那些是運用了擬人法的呢? 5. 蟋蟀的希望也幻滅了 。 (擬人句)
擬人法 練習二
請在下列句字中, 找出運用了擬人法修辭技巧的部份: 1. 船平靜地躺臥在地上。 2. 小石頭不高興, 便不再說話了。 3. 黃昏時星星靜靜地站在一旁, 等候夜空的降臨。 4. 風憤怒狂吼, 把青草吹得抬不起頭。 5. 月亮左顧右盼, 顯得分外嫵媚。
請在下列句字中, 找出運用了擬人法修辭技巧的部份: 1. 船平靜地躺臥在地上。
請在下列句字中, 找出運用了擬人法修辭技巧的部份: 2. 小石頭不高興, 便不再說話了。
請在下列句字中, 找出運用了擬人法修辭技巧的部份: 3. 黃昏時星星靜靜地站在一旁, 等候夜空的降臨。
請在下列句字中, 找出運用了擬人法修辭技巧的部份: 4. 風憤怒狂吼, 把青草吹得抬不起頭。
請在下列句字中, 找出運用了擬人法修辭技巧的部份: 5. 月亮左顧右盼, 顯得分外嫵媚。
擬人法 練習三
試把下列句子改寫為擬人句: 1. 風呼呼作響, 好像虎吼。 2. 湖面上的小船搖擺不定, 好像一位醉漢。 3. 青蛙站在荷葉下, 好像拿著一把遮陽傘。 4. 石像忽然倒下來, 像游泳的人由高處跳到水裏。 5. 蝴蝶飛舞, 彷彿姿態優美的舞蹈員。
3. 青蛙拿著荷葉傘子, 猛烈的陽光便不能傷害他了
4. 石像忽然興緻勃勃, 表演高台跳水, 由高處直跳下來
5. 蝴蝶在空中左跳跳, 右跳跳, 表演各種不同的舞式