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道德推論. 主講人:張勻翔 教授 Sep, 2010 ~ Jan, 2011. 德行論. 第十一週. 2010 11/24 10:10-12:00. 倫理學的研究方向. 麥金太爾的觀點來看,規範倫理學的探討焦點應放在道德價值判斷的討論,而不是康德與效益主義那般重視道德義務 之抽象原則的建立。. 圖片取自: http://www.londonmet.ac.uk/news/latest-news/leading-philosopher-speaks-at-london-met.cfm. 德行論是什麼?.
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道德推論 主講人:張勻翔 教授 Sep, 2010 ~ Jan, 2011
德行論 第十一週 201011/2410:10-12:00
麥金太爾的觀點來看,規範倫理學的探討焦點應放在道德價值判斷的討論,而不是康德與效益主義那般重視道德義務之抽象原則的建立。麥金太爾的觀點來看,規範倫理學的探討焦點應放在道德價值判斷的討論,而不是康德與效益主義那般重視道德義務之抽象原則的建立。 圖片取自:http://www.londonmet.ac.uk/news/latest-news/leading-philosopher-speaks-at-london-met.cfm
德行是道德實踐所需要的良好品格。 • 德行論強調德行,效益論與義務論則著重規則標準的建立;前者重心在道德價值判斷,後者則注重道德義務判斷。 • 按德行論者來看,無論是要進行道德評價,亦或是要進行道德抉擇,嘗以道德規則的建立是不足的。 • 德行與規則的關係,當是德行先於規則、德行蘊含規則,一件合乎道德規則的行為,不一定是真正道德的。
行為的道德價值,不是由規則的符合與否來決定,而在於行為背後是否具有著良善的動力的品格,真正的道德實踐必須由之才得以可能。行為的道德價值,不是由規則的符合與否來決定,而在於行為背後是否具有著良善的動力的品格,真正的道德實踐必須由之才得以可能。 • 德行倫理學重視「我們應該而成為什麼樣的人?」(what shall I be?) • 行為者要能夠學習道德規則,還必須擁有關於實踐道德的氣質傾向、動機和情感等良好品格,而這些應當具備的良好品格,即他們所謂的德行。 • 德倫理強調德行的擁有與否,能夠決定行為的道德價值、保障道德的履踐的可能;而且在道德抉擇方面,擁有德行要比遵守規則來得適用。
道德規則無法為所有個別情境中的行為抉擇,提供完整的答案。道德規則無法為所有個別情境中的行為抉擇,提供完整的答案。 • 行為的情境往往是個別的,規則僅僅能作為我們行為方向的參考;實踐本身終究是具體的,它的道德性必需參?實踐情境裡的殊別因素,方為可能。
亞里斯多德的德行論則特別舉出「智」,認為具有智德的人是為生命的理想型態。亞里斯多德的德行論則特別舉出「智」,認為具有智德的人是為生命的理想型態。 • 亞里斯多德將人類品格的型態區分為六類:「聖哲德行」(Heroic excellence)、「倫理德行」、「自制」(Strength of will)、「不自制」(weakness of will)、惡行及獸行等六種品格類型。
德行作為一種良好的品格,是一種能力的卓越表現。德行作為一種良好的品格,是一種能力的卓越表現。 • 德行的卓越表現,是一種在情緒、抉擇及行為方面,皆符合於中庸之道的表現。 • 真正的道德實踐需要的德行,彼此要求著其它德行的臨在。
無論哪一類型的德行論,都會主張人類具有實現目的的能力,一個能夠將能力發揮、實現目的的人,他所表現出的,便是能力的卓越化。無論哪一類型的德行論,都會主張人類具有實現目的的能力,一個能夠將能力發揮、實現目的的人,他所表現出的,便是能力的卓越化。 • 以儒家和亞里斯多德為例,就《中庸》所謂人與大千世界的關係來看,人類的目的在「參天化育」,能夠達致「天人合一」的生命,即理想生命的完成;亞里斯多德以為人類的目的在追求幸福,達致幸福之人,即理想生命的實現。 • 一項能力的發揮究竟能否稱得上是一種卓越的表現,端看它是否與生命的理想目的相符合。
在具體情境中,凡依中庸而活動的行為,也就是符合德行的行為。在具體情境中,凡依中庸而活動的行為,也就是符合德行的行為。 • 藉由中庸原則,行為將會是適當、合宜並具有道德性。 • 中庸意指過與不及的中間,對於德行來說,所謂的中庸原則是指一種因時、因地、因人、因各種現實條件而有所不同的中間,不同於數學上所謂平均數的中間概念。
依中庸之道進行實踐的有德之人,除了在行為表現上合理,同時亦在情緒反應以及行為抉擇之際符合中庸。依中庸之道進行實踐的有德之人,除了在行為表現上合理,同時亦在情緒反應以及行為抉擇之際符合中庸。 • 對德行論者而言,行為過程中所有環節皆符合中庸表現的人,道德實踐對他來說,將是「樂而行之」且「不勉而中」的。
柏拉圖、亞里斯多德以及多瑪斯等人皆認為各種德行之間不僅彼此相容,而且每一種德行的臨在也都要求所有德行的臨在。柏拉圖、亞里斯多德以及多瑪斯等人皆認為各種德行之間不僅彼此相容,而且每一種德行的臨在也都要求所有德行的臨在。 • 在華人傳統裡頭,也有相同的主張。孔子將仁德視為最高的德行,其他的德行便被包含在仁德裡面。有如「仁者必有勇」(《論語.憲問》)、「唯仁者能好人,能惡人」(《論語.里仁》)真正具有仁德的理想生命,必然兼具勇德與智德。 • 孟子也說過:「惻隱之心,人皆有之;羞惡之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。惻隱之心,仁也;羞惡之心,義也;恭敬之心,禮也;是非之心,智也。」(《孟子.告子上》)
德行優先於規則,未受教化前的人性,經由道德規則的認識與遵守,日積內化為實踐方面所需要的真正品德。德行優先於規則,未受教化前的人性,經由道德規則的認識與遵守,日積內化為實踐方面所需要的真正品德。 • 良好品格的養成,使得有形的規則化為無形的慣習,一位具有道德實踐真正品格的人,他整個實踐的過程是自然而然、樂而行之、不勉而中、從容無礙的。 • 道德實踐單以規則是不夠的,實踐的情境有時並無規則可依循;即使規則能夠為實踐指出方向,但卻無法解決複雜的具體情境。