МОРФОЛОГІЯ ЧАСТИНИ МОВИ 11 клас

1. Як намистини, диво калинове – частини мови Д.Білоус МОРФОЛОГІЯЧАСТИНИ МОВИ11 клас Автор: Задорожня Людмила Іларіонівна, учитель Олександрівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Жашківського району

2. прийменник прислівник сполучник прикметник займенник числівник дієслово іменник вигук частка Чи ти задумувавсь, відкіль оті у нашій мові злитки золоті? змінні незмінні самостійні службові особлива

3. Творча вправа • За поданим прислів’ям утворіть речення аналогічного змісту, додавши частини мови, яких немає у прислів'ї. Кінь на чотирьох і то спотикається (народна творчість)

4. Іменник! Він узяв собі на плечі велике діло – визначати речі… ІменникСЗЧМ ЛЗ (лексичне значення) • означає предмет; • назва істоти, неістоти; • власні та загальні назви; • конкретні та абстрактні поняття; • збірні та одиничні. • МО • (морфологічні ознаки) • рід; • число; • відмінок; • відміна; • група. • СР • (синтаксична роль) • будь-який член речення, найчастіше підмет і додаток.

5. Прикметник дасть іменнику-предмету якусь його ознаку чи прикмету! ПрикметникСЗЧМ ЛЗ: виражає ознаку, приналежність; прикметники поділяються за значенням на якісні, відносні і присвійні. МО: рід, число, відмінок, група, ступінь порівняння у якісних прикметників. СР: означення, іменна частина складеного іменного присудка.

6. Завдання за варіантами Доповніть текст своїми міркуваннями у поданих реченнях. І в. знайдіть іменники, визначте їх відміну і групу; ІІ в. знайдіть прикметники, визначте розряд за значенням. До неоціненних коштовностей українського фольклору належать прислів'я та приказки. Вони є узагальненою пам'яттю народу, висновками з життєвого досвіду. У своїй сумі прислів'я і приказки становлять начебто звіт правил, якими людина має керуватися у повсякденному житті.

7. Числівник може визначить тобі число речей, порядок при лічбі. Числівник ЛЗ: кількість, порядок при лічбі. Числівники поділяються на кількісні (власне кількісні, дробові, збірні), порядкові. МО: рід, число, відмінок. СР: означення, іменна частина складеного іменного присудка, означення

8. Поміркуй! Чому безкінечна кількість чисел позначається обмеженою кількістю числівників - близько ста слів. Провідміняй числівник сто.

9. А поспитай звичайного займенника, за кого він у мові? За іменника! ЗайменникСЗЧМ ЛЗ: вказує на предмет, ознаку, кількість, але не називає їх. Займенники поділяються на особові, зворотний, вказівні, питальнім, відносні, присвійні, неозначені, заперечні, означальні. МО: рід, число, відмінок. СР: підмет, додаток, означення.

10. Завдання Прочитайте прислів'я, знайдіть займенники, визначте розряд за значенням. Хто любить музику, той не може не любити життя. Не смійся зі старих, сам такий будеш. У всякого своя доля і свій шлях широкий.

11. Ну а візьмімо назву – дієслово, само підказує, що діє слово! ДієсловоСЗЧМ ЛЗ (лексичне значення) • означає дію або стан; • МО • (морфологічні ознаки) • вид; • спосіб; • час; • стан; • число; • особа; • рід (у мин. часі); • дієвідміна; • перехідність. • СР • (синтаксична роль) • найчастіше присудок, рідше інший член речення.

12. Мовний аукціон Пригадайте прислів'я, в яких уживаються дієслова у формі наказового способу. Н.:Вік живи – вік учись.

13. Прислівник звик, незмінюваний в мові, ознаки різні виражать при слові. Прислівник ЛЗ: ознака дії, стану, предмета, ознака іншої ознаки. Прислівники поділяються на якісно-означальні (способу дії, міри і ступеня), і обставинні (місця, часу, причини, мети). МО: незмінний; якісно-означальніможутьутворювати ступені порівняння; СР: обставина, неузгоджене означення, присудок в безособових реченнях.

14. Завдання Знайдіть у поданих прислів'ях прислівники, виконайте морфологічний розбір їх, утворіть від них найвищий ступінь порівняння. Риба шукає, де глибше, а людина – де краще. Хто вище злізе, дужче падає. Близько лікоть, та не вкусиш. (народна творчість)

15. Цікава роль у скромного прийменника: завжди на службі він в іменника й займенника.Сполучник каже: скромну роль я маю, але слова у мові сполучаю.І частка мовить: слово я службове, але людині чесно я служу. І будьте певні, в інтересах мови і так, і ні, де треба, я скажу.

16. Завдання У поданому тексті назвіть всі службові частини мови, схарактеризуйте їх. Прислів'я не тільки констатують якийсь факт, а й рекомендують, застерігають або засуджують, повчають. Бо за ними стоїть авторитет нашого народу, його етика і мораль.

17. А вигук може пролунать, як дзвін, у мові, мабуть, найщиріший він! ВигукОс.НзЧМ ЛЗ: не має; МО: не має; СР: не виконує. Не виконує службових функцій. Роль у мові: виражає почуття, емоції, спонукання до дії, наслідування звуків.

18. Проведіть дослідження На основі поданих прикладів, дайте визначення мовних явищ. Субстантивація: Ситийголодному не товариш. Прономіналізація: Сабо пан, або пропав – третього не дано. Суплетивізм: Одна голова добре, а дві – краще.

19. Творча робота (у мікрогрупах) Доберіть прислів'я і складіть із них звіт правил, якими людина має керуватися у повсякденному житті. Яка частина мови найчастіше вживається у народних висловах? Проведіть дослідження і зробіть висновок.

20. Список використаної літератури: • Програма МОНУ 2011р. Українська мова 10-11 кл. Академічний рівень. • Білоус Д. Диво калинове. • Глазова О.Л. Рідна мова. 10 кл. Плани- конспекти уроків. • Голобородько Є.П. Усі уроки української мови в 11 кл. • Єрмоленко С.Я., Сичова В.Т. Українська мова. 7 кл. • Зубков М.Т. Українська мова: універсальний довідник. • Скуратівський Л.В. Пізнавальні завдання з української мови.