Progetto “In corsa….per il futuro ” con il sostegno di

1. Progetto “In corsa….per il futuro”con il sostegno di

2. Perché il Progetto? Il Progetto “In corsa….per il futuro”, presentato secondo un bando emesso dalla Fondazione CRUP e volto a promuovere l’arricchimento dell’offerta formativa, persegue la finalità di integrare e completare la formazione dello studente, attraverso l’acquisizione di ulteriori e più mirate competenze spendibili sul mercato del lavoro, con modalità di apprendimento flessibili che colleghino la formazione in aula con l’esperienza pratica.

3. Obiettivi • raggiungimento di specifiche competenze di tipo linguistico, con l’introduzione di conoscenze nell’ambito della microlingua economico-gestionale e giuridica, con particolare riferimento al diritto internazionale; • raggiungimento di competenze economico-aziendali, con approfondimenti di conoscenze nell’ambito dell’organizzazione aziendale del lavoro, motivazione personale, dinamiche relazionali e comunicazione nell’ambiente lavorativo; • raggiungimento di specifiche conoscenze nell’ambito dei software di gestione aziendale.

4. Tipologia e numero destinatari • Il progetto è rivolto agli allievi delle classi quarte – per un massimo di quaranta - che su base volontaria ed in considerazione dei risultati di profitto raggiunti si renderanno disponibili. • Tra questi saranno individuati fino ad un massimo di 21 allievi che completeranno l’esperienza all’estero presso aziende con cui la scuola si convenzionerà.

5. Soggetti e loro ruolo • Allievi di classe quarta individuati su base volontaria e in relazione al merito scolastico; • Consigli di classe; • Esperti esterni; • Aziende ed istituti linguistici in Italia ed all’estero.

6. Strategia di intervento, strutture e strumenti • in aula, in orario extracurricolare, con la realizzazione di un modulo da 6 ore di lingua straniera (da definire in relazione alla destinazione degli stage) e due moduli da 6 ore rispettivamente di organizzazione aziendale del lavoro e di informatica; • in azienda all’estero, con stage e corsi per l’acquisizione delle competenze specifiche attraverso esperienze di tipo pratico per un monte ore massimo di 64, riservati ad un massimo di 21 allievi.

7. Risultati attesi • Acquisizione delle competenze specifiche riconducibili all’intervento; • Raggiungimento di competenze proprie della vita in azienda (capacità di lavorare in team, puntualità, rispetto delle regole, attenzione); • Formazione di un gruppo di studenti particolarmente motivato e preparato, interessato a mettersi in gioco nel sistema lavorativo.

8. Localizzazione dell’intervento • In parte in aula, per gli incontri in presenza con gli esperti; • In parte presso aziende estere con cui la scuola si convenzionerà.

9. Responsabile del progetto Prof.ssaMirella Roberta Ricci Referente accoglienza, orientamento, successo formativo, valorizzazione eccellenze