la pers v rance l affaire de tous n.
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Presentation Transcript

  1. LA PERSÉVÉRANCE… L’AFFAIRE DE TOUS! Tournée de la persévérance 2009

  2. Une équation bien simple… Mobilisation RÉUSSITE Encouragements Persévérance « Les parents de Magalie la félicitent pour les efforts qu’elle consacre dans ses cours d’art. Magalie a une meilleure confiance en elle et n’est plus gênée de dévoiler ses œuvres. »

  3. Source : MELS, Automatisation de la gestion des indicateurs de la réussite (Agir), 2008. « Le conseiller pédagogique de Maxime a réfléchi avec lui sur les compétences qu’il possédait et les possibilités qui s’offraient à lui. Maxime est maintenant motivé à l’idée d’entreprendre une carrière à son image. » Sorties avec diplôme ou qualification ou encore sans diplôme ni qualification CSPN

  4. * Donnée pour les femmes Sources : Statistique Canada 2007; Institut de la statistique du Québec 2007; Health Affairs, 27, no. 2 (2008) Ministère de la sécurité publique 2001;Proceedings of the Copenhagen symposium OCDE 2006;Statistique Canada 2001; Direction de la recherche des études de l’évaluation et des statistiques, McKinsey & Compagnie Les décrocheurs sont pénalisés Revenus annuels moyens Espérance de vie moyenne Risque de dépression à l’âge adulte* Représentation carcérale Diplômées et décrocheurs temporaires 40 k$ 82 ans 9 % 37 % 25 k$ 75 ans 15 % Décrocheurs 63 % 15 K$ 7 ans 1.7 x 1.7x Écart

  5. Sources : Journal of Public Economics 88 (2004) 1667-1695; Collège Board, Education Pays. The Benefits of Higher Education for individuels ans Society (2007), McKinsey & Compagnie Conséquences sur l’implication sociale du décrocheur Pourcentage du segment de la population qui… Coûts directs actualisés du décrochage scolaire pour une cohorte d'élèves * 1, 876 milliards $ Manque à gagner en impôts Manque à gagner en taxes Coûts supplémentaires * Une cohorte basée sur 89 574 élèves, dont 15 % de décrocheurs et 16 % de raccrocheurs 84% 74% 67% 52% …vote 43% 31% 19% …fait du bénévolat 9% 9% 6% 4% …donne du sang 2% Non-diplômés Secondaire Collégial Universitaire

  6. « L’employeur de Sophie lui a proposé de prendre congé pendant la semaine qui précédait ses épreuves de fin d’année. Sophie a pu étudier sans stress, et était détendue pendant ses examens. » La persévérance… l’affaire de tous! CONSEILS D’ÉTABLISSEMENT EMPLOYEURS ORGANISMES COMMUNAUTAIRES DÉPUTÉS MUNICIPALITÉS MOI PARENTS ENSEIGNANTS CPE CSSS COMMISSION SCOLAIRE

  7. MERCI DE PARTICIPER ACTIVEMENT À LA PERSÉVÉRANCE! « La professeure de danse de Camille lui a suggéré de participer à une compétition si elle faisait preuve d’assiduité dans ses cours au studio et à l’école. Camille a pris goût au dépassement de soi. » La persévérance… l’affaire de tous!