1 / 21

Empowering Educators with TICs: Applying PACIE Methodology

This program aims to train teachers at "La Providencia" Educational Unit in TICs usage through the innovative PACIE methodology. The project involves sensitizing educators towards TIC inclusion, fostering technological tools in various fields, integrating Moodle platform, and promoting digital culture. The virtual training, facilitated by TECNODOCENTES 2.0 team, spans 5 months with modules on basic knowledge, Moodle introduction, TIC learning, PACIE methodology, virtual environment creation, multimedia technology, and classroom project development. By the end, educators will adeptly handle virtual classrooms, engage students with technology, and conduct research effectively.

maeve
Download Presentation

Empowering Educators with TICs: Applying PACIE Methodology

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de LatinoaméricaPrograma de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE – CapacitaciónNombre del Proyecto:Capacitación de los docentes de la Unidad Educativa “La Providencia” en el uso de las TICs, aplicando la metodología PACIENombre del Equipo de asesoría tecnopedagógica:TECNODOCENTES 2.0Slogan del equipo:Aplicando las TICs con creatividad, llegas a tus estudiantesCoordinadora: Mónica MartínIntegrante del subgrupo designado: Clara CórdovaIntegrantes de los demás subgrupos:Sofía PérezMaría Virginia NietoNoviembre 2010

  2. PLANIFICACIÓN • La Planificación conlleva al Equipo de asesoría tecnopedagógica a diseñar el producto o solución al problema encontrado en la investigación realizada en la Unidad Educativa “La Providencia”, este diseño espera cumplir con las necesidades del personal docente y administrativo, utilizando las herramientas tecnológicas, optimizando el tiempo y recursos.

  3. Definición y Análisis de la Necesidad En la Unidad Educativa “La Providencia” a través de una encuesta, se determinó la necesidad de capacitar a los docentes en el uso de las TIC’s para ampliar el horizonte de la educación impartida en la Institución. Además, se evidenció que muchos docentes están abiertos a la posibilidad de capacitarse para mejorar y complementar su labor profesional. Identificación del Alcance Preparación de todos los docentes de la Institución en el uso de las TIC´s, utilizando la metodología PACIE, alcanzando un alto grado de interactividad y excelencia académica, en un entorno educativo mediante el uso correcto de las herramientas productivas para el aprendizaje en línea.

  4. Objetivo General: Capacitar a los docentes de la Institución en el uso de las TICs,  por medio de la metodología PACIE para incorporarlos al sistema de educación virtual.

  5. Objetivos específicos: • Sensibilizar a los docentes para incluir las TIC´s en las diferentes áreas de estudio. • Fomentar el uso de las herramientas tecnológicas en las diversas áreas de estudio. • Incentivar a los docentes el uso de la Plataforma Moodle. • Incorporar en la institución una visión de cultura digital que garantice su interrelación en la sociedad del  conocimiento a través del manejo adecuado del Elearning.

  6. Elementos para implementar el proyecto

  7. Jerarquización de los problemas

  8. Estableciendo el diseño • Talleres virtuales para capacitar a los docentes de la UELP en el uso de las TICs, utilizando herramientas tecnológicas.

  9. Especificaciones del diseño • La capacitación está dirigida para todo el personal docente y administrativo de la UELP. • La capacitación en su totalidad es virtual, modalidad elearning. • Se utilizarán las herramientas tecnológicas. • La capacitación está bajo la responsabilidad del equipo Tecnodocentes 2.0 • Se utilizará la infraestructura tecnológica de Educlic. • El curso tiene una duración de 5 meses.

  10. Recursos tecnológicos • La plataforma elearning Moodle de Educlic. • Centro de cómputo de la UELP, con 40 computadoras a disposición del personal docente y administrativo. • Servicio de internet de banda ancha. • Proyector de imágenes.

  11. Recursos Humanos • 3 docentes pedagogos. • 2 docentes técnicos. • 2 comunicadores.

  12. Recursos Financieros • Honorarios para los pedagogos: $ 500 • Honorarios para los técnicos: $ 500 • Honorarios para los comunicadores: $ 500 • Cada módulo tiene un costo de $ 15

  13. Cronograma del curso virtual

  14. Módulo 1: Conocimientos básicos • Microsoft Word • Microsoft Excel • Microsoft PowerPoint • Correo electrónico • Búsqueda de información en el Internet

  15. Módulo 2: Introducción a la Plataforma Moodle

  16. Módulo 3: Aprendizaje de las TIC’s

  17. Módulo 4: Metodología PACIE • Presencia • Alcance • Capacitación • Interacción • Elearning

  18. Módulo 5: Creación de Entornos Virtuales • Aula virtual • Campus virtual • Ejemplos de entornos virtuales de aprendizaje • Enlaces externos

  19. Módulo 6: Tecnología Multimedia y Web 2.0 • Texto • Sonido • Imagen • Animación • Video • Interactividad • Web 2.0

  20. Módulo 7: Elaboración del Proyecto de aula • Implementar el aula virtual de aprendizaje de las diferentes asignaturas.

  21. Conclusiones Al finalizar el curso los docentes estarán en la capacidad de: • Generar su propia aula virtual. • Motivar a los estudiantes al uso correcto de estas herramientas tecnológicas. • Utilizar las herramientas tecnológicas para realizar investigaciones en las diferentes asignaturas.

More Related