1 / 5

雷山县第二中学 李胜前

人民是怎样当家作主. 雷山县第二中学 李胜前. 活动 < 一 > 要求： 1 、作为“公民”发表你对二中教育教 学的管理建议。 2 、每一个小组为一个讨论组，选出一个代表来收集、整理和到讲台发表你组的建议。 3 、班上选出一同学来主持该活动。 4 、对于发表好的要给掌声鼓励。. 一、人民是怎样当家作主. 老师引导：. 你们刚才的活动就是当家作主的具体表现， ×× 同学你能把活动的过程简单说一下吗？. 板书： 1 、人民是怎样当家作主.

macey-eaton
Download Presentation

雷山县第二中学 李胜前

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 人民是怎样当家作主 雷山县第二中学 李胜前

  2. 活动<一> 要求：1、作为“公民”发表你对二中教育教 学的管理建议。 2、每一个小组为一个讨论组，选出一个代表来收集、整理和到讲台发表你组的建议。 3、班上选出一同学来主持该活动。 4、对于发表好的要给掌声鼓励。 一、人民是怎样当家作主

  3. 老师引导： 你们刚才的活动就是当家作主的具体表现，××同学你能把活动的过程简单说一下吗？

  4. 板书：1、人民是怎样当家作主 ①中华人民共和国的一切权力属于人民②人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关；③由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序和各项权力

  5. 板书：2、人民代表大会与其他国家机关的关系板书：2、人民代表大会与其他国家机关的关系 讨论课本案例：（学生回答略） 老师引导： 人民代表大会对“一府两院”具有监督作用；人大代表 有人民选出，人大代表不满意，就是人民群众不满意；人民通过人民代表大会来行使当家作主的权力。 人民代表大会与其他国家机关的关系： ①其他国家机关由人民代表大会产生，对它负责，并受他监督，向它报告工作。 ②全国人大同其他中央国家机关的关系：全国人大，地位最高，权力最大。其它中央国家机关都由它产生，对它负责，并受他监督。国务院、最高人民法院、最高人民高检察院都要向它报告工作，全国人大有权对过务院及其各部门提出质询案。

More Related