150 likes | 246 Views
Pieter Rotteveel, Manager of Studies. Vision. 18+ multi-disciplinary students Working intensively in teams Across traditional HBO/WO competences With interactive media as a facilitator & tool Combining theory and practice Through research, concept and development
E N D
Vision • 18+ multi-disciplinary students • Working intensively in teams • Across traditional HBO/WO competences • With interactive media as a facilitator & tool • Combining theory and practice • Through research, concept and development • To create innovative interactive media solutions • For a diverse social & cultural environment
Projects > Gemeentearchief Amsterdam > Stichting Lezen en Schrijven > Webklassen > Zap to the future > Mobile Learning Game Kit
Mobile Learning Game Kit Surf Onderwijsvernieuwingsproject budget: € 400.000 • Waag Society • UvA Media Studies • Media Lab Amsterdam • http://www.mlgk.nl/
Goal MLGK doel: studenten leren de stadsomgeving gebruiken als bron voor kennis, informatie en onderzoek. tools: mobiele ICT resultaat: virtueel infoscape: geografische en topografische modellen van urbane netwerken, hun historische dynamiek en synchrone interacties zichtbaar. Deze modellen worden gekoppeld aan (gedigitaliseerde) archieven, databases en andere bronnen. Zo ontstaat een onderzoeksomgeving en een medium van interactieve kennisoverdracht, van presentatie en verspreiding van kennis.
Pilots • Media Archeology • Oral History UvA: content Waag: technology medialab: game design, game play and game narrative
Game Design • student teams (3 students) • “eyes” and “feet” • Point of Interest (POI) • Communication • Competition
Interaction design > some examples
Demo film • play
Challenges > collect and create content > inter-organizational collaboration > participation of students > learning effects
Learning effects • formulate criteria • research pilots