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文章的性质与功能 第一节 文章的性质与种类 一、什么是文章

第一章. 文章的性质与功能 第一节 文章的性质与种类 一、什么是文章. 文章是反映客观事物 , 表达思想、认识、情感 , 具有相对完整的意思和一定篇章结构的书面语言形态 . < 教材 >. 文章是反映客观事物的组成篇章的书面语言 . 文章的本义是色彩或花纹 青红交错称文 红白交错为章. 二 文章的分类 1 文体的含义和分类原则 文体就是文章的体裁 , 体式或样式 , 是文章 < 著作 > 的整体状貌 . 包举

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文章的性质与功能 第一节 文章的性质与种类 一、什么是文章

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Presentation Transcript

  1. 第一章 文章的性质与功能第一节 文章的性质与种类一、什么是文章

  2. 文章是反映客观事物,表达思想、认识、情感,具有相对完整的意思和一定篇章结构的书面语言形态.<教材>文章是反映客观事物,表达思想、认识、情感,具有相对完整的意思和一定篇章结构的书面语言形态.<教材>

  3. 文章是反映客观事物的组成篇章的书面语言. • 文章的本义是色彩或花纹 • 青红交错称文 • 红白交错为章

  4. 二 文章的分类 • 1 文体的含义和分类原则 • 文体就是文章的体裁,体式或样式,是文章<著作>的整体状貌. • 包举 • 原则 对等 • 正确

  5. 2 文章分类的方法 • 诗 • 韵文 词 • 曲 • 赋 小说 • 文章 戏剧 • 文学性散文 散文 • 杂文 • 纪实文学 • 散文 • 记叙文 非文学性散文 议论文 • 说明文 • 应用文

  6. 散文 文学作品 诗歌 小说 戏剧 文章 记叙文 非文学作品 议论文 说明文 应用文

  7. 第二节 普通文章表现事物的方式 • 个别反映一般 • 一文章表现方式 用书面语言表达 • 用直述的方式

  8. 认识作用 • 教育作用 • 二 文章的社会作用 审美作用 • 实用价值 • 消遗娱乐作用

  9. 课堂讨论: • 1、目前对文章的分类方法是否科学？ • 2、报告文学是文学作品吗？ • 3、散文诗是散文还是诗歌？ • 4、《谁是最可爱的人》是通讯？还是散文？或者是报告文学？ • 5、如何区分记叙性散文和记叙文。

  10. 谢谢大家！

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