Download
1 / 5
50 likes | 270 Views
Головне управ ління освіти і науки Черкаської облдержадміністрації Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаський обласний центр практичної психології та соціальної роботи у 20 10 році. “У психології справжніми ліками є сам психолог” (з латини).
E N D
Головне управління освіти і науки Черкаської облдержадміністраціїЧеркаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівниківЧеркаський обласний центр практичної психології та соціальної роботи у 2010 році “У психології справжніми ліками є сам психолог” (з латини) “Щоби стати педагогом,потрібно вилучити з себе все педагогічне” (С.Соловейчик) М.Черкаси, вул.Бидгощська, 38/1, к.115 Тел.: (0472)64-41-07 E-mail: psycenter@ukr.net
Артеменко Тетяна Борисівна, методист-практичний психолог центру Область науково-прикладного інтересу – розвиток мислення практичного психолога Область приватного інтересу – журналістика та літературна творчість Хто ми? Жеребньова Любов Володимирівна, завідувач центру Область науково-прикладного інтересу – системно-аналітичний підхід до здійснення професійної діяльності Область приватного інтересу – подорожі та спілкування
Навчаємо (курси підвищення кваліфікації для спеціалістів психологічної служби, семінари, психологічні студії) Допомагаємо (методичні заняття та консультації для психологів та педагогів) Досліджуємо (проблеми, досвід, професійний інструментарій, нові ідеї) Популяризуємо (знання, досвід, ідеї) Взаємодіємо (конференції, творчі групи, зустрічі, обмін, співпраця) Пропагуємо (гуманістичне мислення, здоровий спосіб життя) Супроводжуємо (розвиток психологічної служби, упровадження новітніх технологій в освітніх закладах) Інформуємо (результати діяльності, новини) Розвиваємо та розвиваємося самі (сприяння професійному розвитку спеціалістів служби та саморозвиток) Що ми робимо?
Що для нас є важливим? Проблема, над якою працює центр: “Підвищення рівня професійної компетентності та розвиток позитивного професійного іміджу спеціаліста психологічної служби” • Дитина як міра всіх речей • Психологічне здоров’я та соціальне благополуччя дітей та дорослих • Життєва ефективність особистості та здатність до життєтворчості • Гуманістичний спосіб мислення та діалогічність • Професійне самоусвідомлення • Робота над собою та навчання упродовж життя • Упровадження кращого досвіду • Досконалий професійний інструментарій • Науковість практики і практичність науки • Відкритість освітньої системи та готовність до змін • Етика • Творчість • Мотивація
