如何為兒童揀選合適的圖書

1. 如何為兒童揀選合適的圖書 圖書館的選書策略 講者：塘尾道官立小學 圖書館主任 盧茵青老師 日期：06/12/2008 (版權所有，如要引用，請註明出處)

2. 如何為幼兒揀選合適的圖書 圖書館的選書策略 閱讀的益處 選書的原則 參考資料 結語 選一本好書 要小心處理的題材

3. 閱讀的益處 各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，彷彿在火上燒烤一樣，漸漸地熔化。雨果 書中的寶藏，比【金銀島】上海盜的所有財寶還要豐富……最不錯的是,書中的寶藏將使你終身享用不盡. 華德狄斯耐

4. 閱讀的益處(續) • 增強語文能力 • 擴闊知識領域 • 擴闊人生經驗 • 無窮的想像力 • 人格熏陶 • 消閒 • 專注力

5. 選書的原則 • 內容 • 教育意義 • 心理年齡 • 富趣味性 • 資料正確 • 文字－書面語、文句通順、深淺程度

6. 選書的原則(續) • 圖畫－故事性、藝術性、真實 • 紙質 – 不反光 • 字體 / 間隔 –大小適中、間隔恰當 • 印刷 –清晰 • 釘裝 – 穩固

7. 心理年齡 • 二至五歲 –興趣廣泛期 • 有節奏的文字、簡單故事為主、科學知識， • 如：童謠、生活故事、古典童話、民間故事(簡單) 、知識性讀物 • 六歲至七歲 (好奇) – • 情節複雜、擴闊視野、易讀， • 如：生活故事、魔法、漫畫，百科全書

8. 心理年齡(續) • 八歲至十歲 (興趣廣泛期) – • 個別差異、獨立，如： 笑話、漫畫、美勞、魔術、真實故事、懸疑故事、歷史故事、民間故事、寓言 • 十歲至十二歲 (男女分歧) – • 傳記、愛情小說、歷險小說、知識性讀物、科幻故事、古怪故事

9. 兒童文學的特性(選一本好書) • 兒童性 • 教育性 • 遊戲性 / 趣味性 • 文學性

10. 選一本好書 • 永遠且普遍的價值觀 • 成長的故事 • 探索的故事 • 上升動機 • 令人感動的情節 • 暗示性的開始和具有想像空間的結局 • 與眾不同的主角

11. 選一本好的兒童知識性讀本 • 結合生活 • 投其所好

12. 要小心處理的題材 死亡 -主角不要死 -好人不要死 -死亡不是懲罰 -如果沒有即時的需要,還是不要討論 -基本禮貌 性 -人從哪裡來作開始 -從保護自己開始 -基本禮貌

13. 圖書館的選書策略 讓孩子自己選擇，家長從旁引導。 挑一個主題,並用又廣又深的角度去閱讀

14. 香港公共圖書館 http://www.hkpl.gov.hk/tc_chi/catalogues/catalogues_srlm/catalogues_srlm.html 賴永祥分類法 http://abc.hkcampus.net/~abc-scoc/lib/My%20Documents/Chinese%20Classification.htm 杜威分類法 http://www.kelvinwong.net/blibrary/dewey.htm

15. 參考書籍

16. 結語 閱讀是一生的事。一旦孩子們能夠從小養成閱讀的習慣，嚐到閱讀的樂趣，體驗閱讀為自己帶來的益處和影響，那麼，相信在的成長過程中，都將會是一個不勞家長操心，在各方面都能表現正面特質的「讀書人」。 http://www.lcenter.com.tw/material/camp-1.pdf

17. 分享時間

18. 分享時間 • 怎樣幫N1的幼兒(2-3歲)選擇書籍, 什麼書籍種類比較適合? 選書 • 如何選擇適當且有趣味的圖書供幼兒閱讀? • 家長應該要求幼兒看完一本書後, 能認識當中的內容抑或只需看完此書便可以呢? 閱讀內容 • 故事中有不同的形容詞、詞彙等, 如何令幼兒明白這些詞彙的意思? • 如何培養幼兒的閱讀習慣? 提升興趣 • 如何令幼兒對閱讀圖書有持續的興趣? • 怎樣與幼兒分享故事及吸引他看書? • 如何讓幼兒對演講故事有興趣?