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PÉRIMÈTRE - PowerPoint PPT Presentation


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PÉRIMÈTRE. MESURER ET CALCULER. PERIMETER. MEASURE AND CALCULATE. Voici le contour d’un cadeau que Liam veut offrir à son amie pour sa fête. Liam emballe le cadeau et veut maintenant l’entourer d’un ruban. Son ruban mesure 18 centimètres. EST-CE QUE LE RUBAN EST ASSEZ LONG ? Explique….

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Presentation Transcript
p rim tre

PÉRIMÈTRE

MESURER ET CALCULER

perimeter

PERIMETER

MEASURE AND CALCULATE

probl me 1
Voici le contour d’un cadeau que Liam veut offrir à son amie pour sa fête.

Liam emballe le cadeau et veut maintenant l’entourer d’un ruban.

Son ruban mesure 18 centimètres.

EST-CE QUE LE RUBAN EST ASSEZ LONG? Explique…

Problème 1:
problem 1
This is the perimeter of a gift Luke wants to give to a friend of him.

Luke wraps the present and would like to put a nice bow for her to enjoy.

The ribbon measures 18 cm.

IS THE RIBBON LONG ENOUGH? Explain…

Problem #1:
r gle 1 mesurer le p rim tre
Le périmètre est la longueur des frontières d'une figure.

On trouve le périmètre en additionnant la longueur de tous les côtés d'une figure.

Périmètre = 22cm

Règle 1: Mesurer le périmètre
rule 1 measuring the perimeter
The perimeter is the sum of all of a figure’s sides.

You find the perimeter by adding the lenght of all sides of a figure.

Perimeter = 22cm

Rule 1: Measuring the perimeter
probl me 2
Erin C. et Chelsie doivent trouver le périmètre d’une affiche olympique.

Elles savent qu’un côté de l’affiche mesure 15 centimètres et que l’autre mesure 25 centimètres.

Comment peuvent-elles trouver le périmètre.

Problème #2:
problem 2
Kirubel and Justice must find the perimeter of an olympic poster.

They know that one side measures 15 cm and the othr measures 25 cm.

How can they find out the perimeter using those measurements.

Problem #2:
r gle 2 calculer le p rim tre
S’il te manque des informations, tu peux quand-même:

Remarquer qu’un côté est de la même longueur qu’un autre côté dont tu connais la longueur.

Soustraire pour trouver le côté manquant.

Exemples:

Règle 2: Calculer le périmètre
rule 2 calculate the perimeter
If you are missing information, you can still:

Notice that a side is equal to another one (for which you have the length).

Subtract to find the unknown side length.

Examples:

Rule 2: Calculate the perimeter
probl me 3 unit s de mesure
Daniel sait que la largeur d’un rectangle est 230 mm et que la longueur est 54 cm.

Comment peut-il mesurer le périmètre de ce rectangle?

Problème #3: Unités de mesure

54 cm

230 mm

problem 3 measurement units
Daniel knows that the width of a rectangle is 230 mm and the length is 54 cm.

How can he measure the perimeter of the rectangle?

Problem #3: Measurement units

54 cm

230 mm

r gle 3 unit s de mesure
Avant de mesurer le périmètre, il faut s’assurer que toutes les dimensions utilisent les même unités.

Ensuite, on mesure le périmètre.

Règle #3: Unités de mesure

54 cm = 540 mm

230 mm

= 23 cm

Si on calcul en cm:

54 cm + 54 cm+ 23 cm + 23 cm

=

2 x 54 + 2 x 23

=

108 + 46 = 154 cm ou 1540 mm

rule 3 measurement unit
Before finding the perimeter, make sure the units are the same.

Then you may calculate the perimeter.

Rule #3: Measurement unit

54 cm = 540 mm

230 mm

= 23 cm

If you use cm:

54 cm + 54 cm+ 23 cm + 23 cm

=

2 x 54 + 2 x 23

=

108 + 46 = 154 cm or 1540 mm

projet p rim tre rallye
Projet périmètre: Rallye
  • Tu vas parcourir le terrain de l’école afin de compléter ton formulaire.
  • En équipes, vous cherchez et trouvez l’information.
  • Le formulaire doit avoir une en-tête ainsi que toute l’information.
  • Vous aurez des points pour le travail réussi.
perimeter project rally
Perimeter project: Rally
  • You will browse through the strip to find some information.
  • In teams, you will look for data.
  • The form must have a heading and be complete.
  • You will receive points for successful work.
retour sur la m me feuille
Retour: Sur la même feuille
  • Comment la multiplication peut t’aider à mesurer le périmètre d’un rectangle.
  • Comment peux-tu choisir l’unité de mesure du périmètre. Explique et donne 3 exemples.
  • Crois-tu que les informations que tu as recueillies peuvent t’aider à trouver l’AIRE des objets?
feedback on the same sheet
Feedback: on the same sheet
  • How can multiplication can help you find the perimeter of a recangle?
  • How did you chose the right measuring unit? Explain and give 3 examples.
  • Do you think the information you gathered will help you find the area of the objects? Explain and give 2 examples.