GERAKAN DAKWAH MUHAMMADIYAH MENJALIN UKHUWAH ISLAMIYAH

1. GERAKAN DAKWAH MUHAMMADIYAH MENJALIN UKHUWAH ISLAMIYAH

2. Anggota Putra Mantika (20110610118) RizkaAprilia (20110610119) SatriaIrhas (20110610152) BayuCahyo RidhalviFajri (20110610123) Aidilia Sumartini (20110610131) Ricky kiadi (20110610126) Ahmad Fauzi

3. Dosen Pengampu Drs.H.Mujiyana.M.Si FAKULTAS HUKUM UNIVERSITASMUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

4. Pendahuluan • Ukhuwahislamiyahadalahmenjalinsilaturahmi antar umatdengantujuan yang baikdanberadadijalan Allah SWT . Di Muhammadiyahbanyaksekaliukhuwahislamiyah yang terjalindalamberbagaibidang , salahsatunyadalambidangpolitik , ekonomi , danpendidikan . Banyaksekaliorganisasi yang didirikanolehmuhammadiyahdengantujuansilaturahmidanberbaikandalammasing-masingbidang agar mencapaisuatupuncakprestasidanmembangsadalamkejayaan . • SPIRIT MUHAMMADIYAH senantiasamengilhamisetiaporganisasiotonomdilingkunganMuhammadiyah. Demikian pula hatnyadenganPemudaMuhammadiyah, yang lahirdengansemangat yang samadenganberdirinyaMuhammadiyah, yaitusemangatuntukmembangungenerasi yang  tangguhuntukmasamendatang. SebagaisalahsatuorganisasiotonomtertuadilingkunganMuhammadiyah (berdiri 2 Mei 1932),PemudaMuhammadiyahhadirsebagaipelopor, pelangsung, danpenyempurnaperjuanganMuhammadiyah.

5. VISI MISI Mempersiapkankaderdangenerasimuda  Indonesia untuksiapmenghadapitantanganmasadepan yang lebihberagam, penuhdinamikadanberbagaikepentingandatamrangkamencapaimaksuddantujuanPemudaMuhammadiyah. Menjadikangerakandakwahamarma'rufnahimungkar, gerakankeilmuan, gerakansosialkemasyarakatandangerakankewirausahaansebagaitumpuankegiatandenganmemahamisetiappersoalan yang timbutdankebutuhanlingkungandimanaPemudaMuhammadiyahmelakukanamalkaryanyatanya.

6. Rumusan Masalah PrinsipdasarMuhammadiyahdanhubungan yang terjalindalamorganisasiMuhammadiyah.

7. Landasan Teori PrinsipDasarMuhammadiyah Hubungan yang dijalinolehMuhammadiyahdalammeningkatkanukhuwahislamiyah

8. PemudaMuhammadiyahadatahorganisasiotonomdilingkunganMuhammadiyah yang merupakangerakandakwah Islam amarma'rufnahimungkardikalanganpemuda, beraqidah Islam, danbersumberpada al-Quran danSunnahRasul. Organisasiinididirikandenganmaksuddantujuanuntukmenghimpun, membina, danmenggerakkanpotensiPemuda Islam sertameningkatkanperannyasebagaikaderuntukmencapaitujuanMuhammadiyah. Pencapaianmaksuddantujuantersebutdilakukandenganupaya-upayasebagaiberikut: • Meningkatkanimandantaqwakepada Allah  SubhanahuWata'ala. • Memperdalamilmu, memperluaspengetahuandanmeningkatankecerdasansertamengamatkansesuaidenganajaran Islam. • Memperdalamdanmeningkatkanpemahaman  Agama Islam. • Menyelenggarakandanmeningkatkanmutupendidikankader. • Mengadakandakwahdikalanganpemudadanremaja. • MeningkatkanfungsidanperanpemudaMuhammadiyahsebagaikaderMuhammadiyah, kaderumat Islam, dankaderbangsa. • MemasyarakatkandanmeningkatkankegiatanolahragasebagaisaranadakwahIslamiyah. • Menumbuhkandanmengembangkansenibudaya yang bernafaskan Islam. • Menggembirakanberamal yang diridhai Allah danhiduptolong-menolong (ta'awun) dalamukhuwahIslamiyah. • Usaha-usaha lain yang tidakmenyalahitujuan.

9. GARIS-GARIS BESAR HALUAN GERAKAN • GBHG adalahserangkaianstrategi yang mungkindanmemungkinkanuntukdilakukandenganpenjabaran program yang lebihrealistis, dantentunyamemilikidayadukung yang memadai. Olehkarenanya, improvisasi, kreatifitasdanpenyesuaianataskondisimasing-masingsangatlahmungkindanterkadangharusdilakukan. Dalamkaitanitulahmakadapatdirumuskan 5 (lima) pondasiutamauntukdijadikankoridorpentingsebagaibatasanpijakanbersamauntukmencapaitujuankemajuanPemudaMuhammadiyah, yaitu; Pondasipertama, Tauhid. Aqidahinipentingsekalisebagaidasargerakankita. Jikakeyakinankitatemah, makaakansangatrapuhgerakanPemudaMuhammadiyah. Sesuaidengansurat Al- Ankabut (19:41); "Perumpamaanorang-orang yang mengambilperlindungan-perlindunganselain Allah adalahsepertilaba-laba yang membuatrumah. Dan sesungguhnyarumah yang paling lemahialahrumahlaba-laba, kalaumerekamengerti". • Pondasikedua, adatahsistem moral yang benarberdasarkanwahyuillahi. Kita seringmembacasurat Al-Baqarah (12:185); yang menyatakanbahwa Al-Quran itusebagaihudallinnas (petunjukbagiummatmanusia). Kemudianberisiketerangan (explanation) danpembeda, yakni the distingtion between good and evil. Jadiselaintauhidkitabangunjugasistemnilai moral yang benar.

10. Pondasiketiga, adalah faith and action atau  action base on faith. Jadimelakukanamalsholehsebanyak-banyaknya yang didasarkanpadaaqidahsertanilai-nilai moral yang benar, sehinggaamalitutidakhampa. Tujuanamatitumenjadijelasarahnya. • Pondasikeempat, adatahKeadilan. Keadilaninimerupakanperintahpertamadalam Al-Quran. Innallahya'murubil 'adlwalihsan, yakni agama keadilan. Karenamemangbegitujelasbenangmeraihkeadilanitudalamkonsep agama Islam. Jadikeaditanharusadakeseimbangan yang semetris. Semuaorangmendapatapa yang menjadihaknyadanbagisemuaorangitudimintaapa yang menjadikewajibannya. PemudaMuhammadiyahberusahamembangunmasyarakat yang tidakdiskriminatifatauabaudende (pilihkasih). • Pondasikelima, adalahmemilikikecenderungan yang kuatuntuktidakputus-putusnyamengembangkanIlmuPengetahuandanTeknologi. Dalambanyaktinjauan Al-Quran dan Al-Sunnahilmupengetahuanitumerupakansalahsatukuncipembangunankehidupanmenujusejahteratidakhanyadibumitapijugadiakherat.

11. BidangPengembanganOrganisasi danSistemInformasiManajemen Program Kerja BidangDakwahdanPengkajian Agama/Masyarakat Bidang Kader dan, PengembanganSumberDayaInsani BidangPemberdayaanEkonomi, KoperasidanKewirausahaan BidangHikmahdanHubunganAntarLembaga BidangPengembanganSeniBudayadanOlah Raga BidangHukum, HAM danAdvokasiPublik BidangHubunganLuarNegeri Bidang KOKAM danSAR BidangKesehatandanLingkunganHidup BidangPendidikan Bidang Kemasyarakatan

12. MelakukanpemberdayaanorganisasidenganmengintensifkangerakanPemudaMuhammadiyahmulai ranting, cabang, daerah, wilayahhinggapusatsendirimelaluiperumusantugasdanpokok-pokokkegiatan yang harusdikerjakanpadamasing-masing level secarajetas, terarahdanmenjadijaringan yang terkontrol, terpantaudandapatdievaluasi. • Meningkatkankualitasmanajemenorganisasi yang efisiendanefektif • Membangunjaringan internal PemudaMuhammadiyahpadasemuatingkatpimpinan agar mampumelakukankerjasamauntukmemperkuatkonsolidasiorganisasi. • Melakukaninventarisasidanmengupayakanadanyapengembanganpimpinankhususnyaditingkatcabangdan ranting disemuakecamatandandesa/ kelurahan, khususnyadaerahpemekaran. • Mengembangkankomunikasidenganmemanfaatkanteknologiinformasidiseluruhdaerah. • Melaksanakankoordinasi, konsolidasidankomunikasiterstrukturdengansemuaortom,  majelis, lembagadanamalusabadilingkunganpersyarikatankhususnyaberkaitandenganpenataanorganisasidansisteminformasibersama. • Mengadakanturbadanpembinaan minimal  untuksatutingkatanpimpinandibawahnya yang harusdilakukansedikit-dikitnyasatu kali dalamsatuperiode • Melaksanakandanmenggalakkanpengajianpimpinanpadasemuatingkatan • Melakukanpendataankeberadaanpimpinan, jumlahkadermaupunasetPemudaMuhammadiyahmulaipusathingga ranting yang dapatdipertanggungjawabkan • MembangunjatidiriPemudaMuhammadiyahdarisesuatu yang sederhanasepertimampumenghafallagu mars PemudaMuhammadiyah, sukamenggunakanatributPemudaMuhammadiyah, atautertibadministrasidansebagainya, disampinghal-hat lain yang bersifatideologis, filisofismaupunsemangatkejuanganlainnya. • Membangunsistemkeuangan yang transparandanakuntable. • Membangunsisteminformasimenejemen (SIM) yang bakuataustandar, efektifdanmampudilaksanakanhinggajenjangpimpinan ranting. 

13. Melakukankajianmasalah-masalahpemikiranke-Islamandankemasyarakatandalamrangkameningkatkanpemahamanterhadapnilai-nilai  Islam yang mampudiaktulisasikandalamkehidupanbermasyarakat, berbangsadanbernegara. • Melakukanupaya-upaya yang intensifbagikaderisasicalonmuballighdanjurudakwahmelaluianekakegiatanbaikdilakukanmandirimaupunbekerjasamadenganpihak lain. • Mengkajikembalimetodologidakwah Islam PemudaMuhammadiyahuntukkalanganPemudakhususnyapendekatandakwahjama'ahdenganmengingatrealitas Ranting sebagaiujungtombakgerakanPemudaMuhammadiyah. • Mampumenemukanpolapengembangandan model gerakandakwahjama'ah yang efektifdanefisienbagigerakanPemudaMuhammadiyahmenujumasyarakatMadani. • Melakukankerjasamauntukmemungkinkanmendirikanjaringan radio komunitasPemudaMuhammadiyahdanmengfungsikan web site untuk media dakwahPemudaMuhammadiyah. • Memperkayakepustakaandaninformasihasitkajiandakwahtertulisbaik media cetakmaupunelektronikdaribukusampai CD. • Menyusunpedomanmenghadapigejala-gejalapemurtadan. • Membuatpetadakwah, kompetensidakwahdantantangandakwahdisetiapdaerah. • Melakukankerjasamadenganberbagaikalanganuntukmemberikesempatankepadakader-kaderPemudaMuhammadiyahdiberikesempatanbelajar, magangataupunkursusdalamupayamencetakkaderulamaataupemikirbidangke-Islaman.

14. Merevitalisasifungsiperkaderandenganoptimalisasipelaksanaan program perkaderan formal untukpimpinandananggotadenganmenyelenggarakanPelatihanInstruktursecaraberjenjang, untuktingkatpusatsekurangkurangnya 3 kali dalamsatuperiode. • Mengujidanmensosialisasikanmodul, model dansistemperkaderan yang telahadadengansekaligusmengevaluasikeutamaandankelemahannya. • Menjadikankeikutsertaanjenjangperkaderansebagaisalahsatutolakukurseseorangmampumendudukijabatanpimpinansesuaitingkatannyauntukmenjaminterjadinyabudayaperkaderan yang intensif, berjenjangdanberkualitasdilingkunganPemudaMuhammadiyah. • Meningkatkanpembinaananggotadenganmenanamkanpemahaman yang intensifmengenaiprinsip-prinsipgerakansepertimengenalpersyarikatanMuhammadiyahdengansegalapermasalahnya,  mengenalprinsip-prinsipperjuanganPemudaMuhammadiyahdansebagainya. • Bekerjasamadenganberbagaipihakuntukmembentuk forum kajiantematikbagipengembangankader. • Melakukankoordinasikaderisasidenganortom-ortom yang adapadasetiapjenjang, sertamengupayakantransformasikaderdenganbanyakmelibatkandan member pengalaman yang  proporsionalkepadakadersampingasal AMM dalamberbagaiaktivitas. • Pemetaansumberdayainsani yang dimilikiPemudaMuhammadiyahpadasemualiniorganisasi,  khususnya alumni PemudaMuhammadiyah yang  bertebarandibanyaktempat. • Mengokohkansitaturrahim alumni PemudaMuhammadiyahsebagaibagiandaripengembangankaderpadaberbagaisektorkehidupanberbangsadanbernegara.

15. Pengembangan program pemberdayaanekonornirakyatmeliputipengembangan SDM pelakuekonomi, pengembangankewirausahaandanusahakecil, koperasi, danjikamungkinadaBadan Usaha MilikPemudaMuhammadiyah (BUM-PM) yang benar-banarkonkritdanproduktif. • Penggatangankerjasamadenganberbagaipihakuntukpengembangan program ekonomidankewiraswastaandilingkunganPemudaMuhammadiyah. • Melakukanpelatihan-pelatihandan pilot proyekpengembanganekonomikecildanmenengahbaiksecaramandirimaupunkerjasamadenganlembaga lain sesuaiperencanaan program ekonomi & kewirausahaan. • Sosialisasiberbagaiwacana  model pemberdayaanekonomi yang didasarkanataskekuatansendirisebagaiwujudcita-citakemandirianekonomiumat. • Memberikanpanduanterhadapusaha-usahaekonomidatammembangunkekuatanmasyarakatkecil (akarrumput) metaluikegiatan-kegiatanekonomialternatif. • MembentukhimpunandanmenguatkanjaringanpengusahaPemudaMuhammadiyah. • MendorongkaderPemudaMuhammadiyahuntukberani, mampudanmenjadicontohpemudamandiri yang mampumenciptakanlapangankerjabaru. • Melakukanupaya-upaya agar terciptaBadan Usaha Ekonomi yang nyataditingkatwilayah, daerahdancabang, sebagaisaranapenggaliandanadanupayapeningkatanekonomikader.

16. Mengadakankajiandanmemberisolusipemikiranterhadapberbagaiisuaktualdankebijakanpemerintah yang menyangkutkehidupanrakyatbanyak. • Membangunsitaturahim yang berkelanjutanantaraPemudaMuhammadiyahdenganintitusilegislatif, eksekutif, yudikatif, ormasdan LSM sebagaiupayamenyamakanvisi, misimengawalreformasipembangunandisegalabidang. • MensinergikanseluruhpotensikaderprofesionalPemudaMuhammadiyah, sepertipolitisi,birokrat, pengusahadanintelektualuntukmengembanmisipencerahanbangsa. • Membentukposko-poskogerakan anti korupsidanpenyalahgunaanjabatan (abuse of power) dalamrangkamenciptakanpemerintahan yang bersih (good governance). • MeningkatkankepekaankaderPemudaMuhammadiyahterhadappersoalan-persoalanpembangunandanpolitiklokal, dalamrangkamelakukan social control sekaligussebagai social support terhadapseluruhprosespembangunannasionaldisegalabidang. • MembangunkekuatanPemudaMuhammadiyah yang berperansebagaitendabesarbagipemuda Islam khususnyadanumatmanusiapadaumumnyadalamrangkamengembanmisikerahmatan. • MembangunjaringandenganberbagaielemenmasyarakatpadasemuatingkatandalamrangkamendukungtercapainyatujuanPemudaMuhammadiyah. • Membentukdanmengembangkansimpul-simpulaksikepedulianterhadapberbagaipersoalanumatmenujukearahkesejahteraanbersama. • MenjalinkerjasamadenganberbagailembagadatamrangkameningkatkankualitassumberdayakaderPemudaMuhammadiyahbaikdalambidang IPTEK maupunorganisasi. • Proaktifmembangundanmengembangkansolidaritasumatdanmanusiaterhadapberbagaipersoalan regional dannasional yang menyangkutketidakadilan, HAM dankemanusiaanatau SARA.

17. Mengembangkanapresiasikesenian, kesusastraandanobyekpariwisatauntukmemperhalusbudidanmemanfaatkannyasebagai media da'wah. • Melaksanakanda'wahkulturaldenganmemanfaatkanbudayadaerahsetelahmengisidengannilai-nilai Islam sehinggatidakbertentangandenganajarantauhid. • Melakukanrasionalisasidandemitologisasiterhadapcerita-ceritarakyat yang berkembangdimasyarakatsehinggamenjadicerita yang Islamidanbersihdari TBK (taglid, bid'ahdankhurafat). • Mengadakankerjasamadenganberbagailembagauntukmembantupementasanseni (drama, musik, dll.) maupunpertombaanolah raga metatuipertunjukanlangsungataulewat media massasebagaiwadahekspresidiridansebagai media da'wah yang berciri Islam modern. • Mengadakankajian, seminar ataulokakaryauntukmembahasberbagaiaspekdakwah yang mungkinuntukdilakukanmetalui media keseniandanolah raga.

18. MelakukanpelatihanadvokasidalamupayameningkatkankesadaranhukumdikalanganPemudaMuhammadiyahbaikmasalahkepentinganpublikmaupunpenegakan HAM. • Melakukankajianbidanghukumberdasarisu-isunasionalmaupun regional. • Memberikankontribusipemikirankepadaberbagaipihakuntukmendukungtegaknyasupremasihukum. • Memberikanmasukankepadaberbagaipihak agar terlaksananya social control dan check and balance antararakyatdanpenguasa, sehinggategaknyahukum, bukan Negara kekuasaan. • Melakukanupaya-upaya yang sinergidenganrekan-rekan yang adadibirokrasimaupun legislative untukmelakukanpemantauan,pendampinganmaupunpengusulanberbagaiprodukhukum yang sejalandenganmisidakwahPemudaMuhammadiyah.

19. MelakukankerjasamasesamaPemudaAseandalammengembangkansitaturrahimberbagaiusaha-usabauntukmencapaikemajuanpemudadalamberbagaibidang.MelakukankerjasamasesamaPemudaAseandalammengembangkansitaturrahimberbagaiusaha-usabauntukmencapaikemajuanpemudadalamberbagaibidang. • Membangunkebersamaandiantaratokoh-tokohPemudadiduniainternasional, sehinggadapatmengembangkanpotensikaderdalam arena internasional • Menjalinkerjasamadenganberbagaipihakdatamrangkamelakukanstudilanjutuntukberbagaijenjang, program study dan Negara tujuan. • Menjembatani dialog peradabandikalanganpemudaInternasionalasal Negara-negaraberbasismayoritaspendudukmuslimuntukmencermatiisu-isu actual tentangpemikiran, gerakandanpengembangan Islam masadepan. • Bersikap pro-aktifdalammemberikanresponisu-isu actual Internasional, perkembangandunia Islam danmelakukanupaya-upayasosialisasidenganberbagailembagainternasionaldalamrangkameningkatkandakwah Islam diberbagaikalanganinternasional. • Melakukankerjasamakajian, seminar ataupunkegiatankemasyarakatandenganberbagai donor luarnegeridenganmenjaminindependensidankebebasanberdakwahIslamiyahamarmakrufnahimungkar.

20. Melakukanrestrukturisasiposisi, peranserta, danjatidiri KOKAM/SAR PemudaMuhammadiyah, khususnyaberkaitandenganberbagaipihak yang berkebutuhandengan KOKAM/SAR. • Melakukansosialisasi, recruitment danpelatihanintensif KOKAM/SAR dalamupayameningkatkankesadaranPemudaMuhammadiyahdalamperjuanganbela Negara danmembantumasyarakatluas. • Membangunjatidiri KOKAM/SAR yang kokohsehinggamampumenjadikan KOKAM/SAR sebagai media dakwahefektifbagikalanganpemudamaupunpemudisebagaibagiandarisistemperkaderanPemudaMuhammadiyah yang komprehensifdanberkesinambungan. • Melakukankajianintensifbagipengembanganpolaorganisasi, pembinaandanpembiyaan KOKAM/SAR yang variatif, inovatifdandapatdipertanggungjawabkan. • Melakukankerjasamadenganberbagaiinstansipemerintahatau non pemerintahuntukmempersiapkan KOKAM/SAR sebagailembagabantuangerakcepat, tanggapdaruratdanmemilikiakselerasitinggidalampenangananbencana, situasikritisdanpengawatan.

21. Mengembangkan program-program pemberdayaanuntukmasyarakat yang perdulilingkungandankesehatandimasyarakat. • Melakukanadvokasidibidanglingkunganhidupdankesehatanmasyarakat. • Mensinergikankegiatanbantuankesehatandengandakwah. • Mendorongkesadarantentangpentingnyamenjagalingkunganhidup. • Meningkatkankerjasamadenganberbagaipihakuntukmengoptimalisasikanperansertadalambidanglingkunganhidup, kesehatandankesegaranjasmanimasyarakatluas.

22. SalahsatusebabdidirikanMuhammadiyahialahkarenalembaga-lembagapendidikandi Indonesia sidahtidakmemenuhilagikebutuhandantuntutanzaman . Tidaksajaisidanmetodepengajarannya yang tidaksesuai, bahkansistimpendidikannya pun harusdiadakanperombakanmendasar . • Makadengandidirikansekolah yang tidaklagimemisah-misahkanantarapelajaran yang dianggap agama danpelajaran yang digolongkanumum, padahakekatnyamerupakanusaha yang sangatpentingdanbesar . Karenadengansistemtersebutbangsa Indonesia dididikmenjadibangsa yang utuhkepribadiannya, tidakterbelahmenjadipribadi yang berilmuumumatau yang berilimu agama saja . • Menjadikenyataan yang sampaisekarangmasihdirasakanakibatnya, adalahadanyasekolah-sekolah yang bersifatnetralterhadap agama, dimanaakhirnyatidaksedikitparasiswanyahanyamemilikikeahliandalambidangumumdantidakmempunyaidasardalambidang agama . Dengankenyataaninibanyakorang yang mudahgoyahdangoncanghidupnyadalammenghadapibermacamcobaan . • Karenatakmungkinmenghapussamasekalisistimsekolahumumdansistimpesantern, makaditempuhusahaoeroaduanantarakeduanya , yaitudengan : • Mendirikansekolah-sekolahumumdenganmemasukkanilmu-ilmukeagamaan • Mendirikanmadrasah-madrasah yang jugadiberipendidikandanpengajaranilmu-ilmupengetahuanumum • Denganusahaperpaduantersebut, tidakadalagipembedaanmanailmu agama danmanailmuumum . Semuanyaadalahperintahdandalamnaungan agama .

23. Muhammadiyahadalahsuatugerakanislam yang mempunyaitugasda’wahislamdan mar ma’rufnahimunkardalambidangkemasyarakatan . Sudahdengansendirinyabanyakusaha-usahanyaditempatkandlambidangkemasyarakatan , seperti : • Mendirikanrumah-rumahsakit modern, lengkapdengansegalaperalatan, membangunbalai-balaipengobatan, rumahbersalin, apotik, dansebagainya • Mendirikanpantiasuhananakyatimputramaupun putrid, untukmenyantunimereka • Mendirikanperusahaanpercetakan, penerbitandan took buku, yang banyakmempublisirmajalah-majalah, suratkabarbrosurdanbukubuku yang sangatmembantumenyebar-luaskanfaham-fahamkeagamaan , ilmu , dankebudayaanislam • Pengusahaandanabantuanharitua ; yaitudana yang diberikanpadasaatseseorangtidaklagi bias bekerjakarenausiatelahtuaataucacatjasmanisehinggamemerlukanpertolongan. • Memberikanbimbingandanpenyuluhankeluargamengenaihidupsepanjangtintunanilahi .

24. Penutup Kesimpulan Muhammadiyahmerupakanorganisasiotonom yang berdiripada 2 Mei 1932 yang bertujuandakwahuntukkebaikan . DalammenjalinukhuwahislamiyahMuhammadiyahmenjalinkerjasamadenganbeberapabidangdalamorganisasi . Muhammadiyahjugamendirikansekolah-sekolahuntukpendidikanbangsa agar terciptanyaanakbangsa yang cerdasdanintelektual . Serta mendirikanrumahsakituntukbidang social

25. DaftarPustaka • http://www.muhammadiyah.or.id/content-83-det-pemuda-muhammadiyah.html • Drs.MustafaKemalB.Ed , Drs.ChusnanTUsuf , Drs.A.RosyadSholeh , Muhammadiyahsebagaigerakanislam , Yogyakarta , 1994  • Drs.H.MustafaKemal Pasha B.Ed , Drs.H.AhmadAdabyDarban SU , Muhammadiyahsebagaigerakanislam , Yogyakarta , 2005