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教科版思想品德八年级下册　第一单元 自然的声音

教科版思想品德八年级下册　第一单元 自然的声音. 第二课 《 哭泣的自然 》. 第二部分　环境被破坏. 敕勒川， 阴山下。 天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍， 野茫茫， 风吹草低见牛羊。. 美丽的大自然. 请同学们再观察下面的漫画，思考：. 漫画的寓意是什么？. 　　　认真观察四幅图，回答以下问题：. 这四幅图共同反映了什么问题？. 环境被严重破坏 , 保护环境刻不容缓！. 我给大家讲漫画. 想一想：漫画反映了什么问题 ？. 收获园地. 环境被破坏. （一）人类生存的环境遭到破坏。. ( 二） 水、土壤和大气被污染. 1 、水体污染.

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教科版思想品德八年级下册　第一单元 自然的声音

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Presentation Transcript

  1. 教科版思想品德八年级下册　第一单元 自然的声音 第二课《哭泣的自然》 第二部分　环境被破坏

  2. 敕勒川， 阴山下。 天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍， 野茫茫， 风吹草低见牛羊。 美丽的大自然

  3. 请同学们再观察下面的漫画，思考： 漫画的寓意是什么？

  4. 　　　认真观察四幅图，回答以下问题： 这四幅图共同反映了什么问题？ 环境被严重破坏,保护环境刻不容缓！

  5. 我给大家讲漫画 想一想：漫画反映了什么问题 ？

  6. 收获园地 环境被破坏 （一）人类生存的环境遭到破坏。 (二） 水、土壤和大气被污染 1、水体污染 由于人类的过渡消耗，地球的淡水越来越少；由于人类的生产和生活活动，水资源遭到了严重的污染。

  7. 生活小调查 • 现在土壤的状况如何？ • —————————— • 造成土壤污染的原因有哪些？ • ——————————

  8. 阅读材料畅所欲言 根据联合国的报告，由于人口的急剧增长和环境的破坏，预计到本世纪中叶，全世界将有60个国家的近70亿人口将直接面临土地资源匮乏的难题，如何解决土壤污染问题已经成为了一个世界级的难题。除了生活污水外，工业污水的排出、化肥、农药，如果不进行处理，会造成更大面积的污染。 说一说：土壤被污染会给人类带怎样的危害？

  9. 收获园地 二、环境被破坏 （一）人类生存的环境遭到破坏。 (二） 水、土壤和大气被污染 1、水体污染 2、土壤污染 由于人类大量地使用化肥、农药，日常生活和工业生产产生的废水，废渣和垃圾越来越多，土壤污染的现象也越来越严重。土壤污染的危害。 （P16 的第一段 ）

  10. 大气污染 大气污染是指大气中污染物浓度达到有害程度，超过了环境质量标准的现象。凡是能使空气质量变坏的物质都是大气污染物。大气污染物目前已知约有一百多种。按其存在状态可分为两大类。一种是气溶胶状态污染物，另一种是气体状态污染物。气溶胶状态污染物主要有粉尘、烟液滴、雾、降尘、飘尘、悬浮物等。气体状态污染物主要有以二氧化硫为主的硫氧化合物，以二氧化氮为主的氮氧化合物，以二氧化碳为主的碳氧化合物以及碳、氢结合的碳氢化合物。大气中不仅含无机污染物，而且含有机污染物。随着人类不断开发新的物质，大气污染物的种类和数量也在不 断变化着。

  11. 中国空气污染地图 据了解，目前《中国空气污染地图》数据库列出了超过4500家的污染企业，其中不乏大企业。记者通过检索发现，上海市、河南省的不达标企业信息分别达到了581条和527条，山西省为438条，江苏省、山东省等地的信息也超过了300条。在企业方面，华电、华能等电力企业都有多家企业上榜。

  12. 思考问题 体会交流 • 空气的作用我知道————————— • 大气污染我知道—————————— • 大气污染的危害我知道———————

  13. 收获园地 二、环境被破坏 （一）人类生存的环境遭到破坏。 (二） 水、土壤和大气被污染 2、土壤污染 1、水体污染 3、大气污染 （1）空气的作用 （2）造成大气污染的原因 （3）大气污染的危害 （P16 第2、3段）

  14. 讨论 地球环境被破坏的主要表现和原因以及危害有哪些？

  15. 环境被破坏 开垦草原、乱征滥占草原、乱采滥挖草原野生植物 ，超载放牧等 沙化、沙尘暴、破坏生态系统等 草原退化严重 工业废水、生活污水、农业废水、牲畜排泄物、生物残体等 损害人和其他生物健康;不利于经济发展;破坏生态平衡等 水资源污染严重 造成区域性的环境质量下降 ；会使农作物减产、质量下降；对人体健康造成影响 等 土壤污染严重 工业和城市的废水和固体废物、农药和化肥等 损害人体健康;不利于动植物生长;影响空气质;气温升高;气候异常等 生活、工业、交通运输业等排放的废气 大气污染严重

  16. 反思：大自然为什么“哭泣”，大自然在用哪些方式对人类进行“报复”？反思：大自然为什么“哭泣”，大自然在用哪些方式对人类进行“报复”？

  17. 大自然的哭诉 每人试说一句话

  18. 滚滚污水流入江河

  19. 被 污 染 的 湖 泊

  20. 续写歌谣： 曾有一首歌谣描述上一世纪京杭大运河水质的变化： 50年代淘米洗菜， 60年代水质变坏， 70年代鱼虾绝代， 80年代洗不净马桶盖. 90年代身心受害！ （1）请你发挥想象，合理续写： 21世纪———— （2）请结合所学的知识，解释你所续写的理由。

  21. 环境污染带来的危害 1、我国每年因室内污染引起的死亡人数高达11、1万人。 2、每天因环境空气污染死亡人数304人，恰好和全国每天车祸的死亡人数。3、1995年，我国因室内环境污染危害而导致的经济损失高达107亿美元。4、80%的儿童白血病患者家中，在半年之内曾经装修过，而且大多是豪华装修。5、我国每年因装修污染引起上呼吸道感染而死亡的儿童有210万，其中100多万5岁以下儿童的死因与装修有关。

  22. 敕勒川， 阴山下， 天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍， 野茫茫， 风吹草低见牛羊。 美丽的大草原 昔日的草原今日的戈壁

  23. 2003年春天，一场突如其来的灾难------传染性非典型肺炎在中华大地张牙舞爪，猖狂肆虐，人们的生命健康受到了严重威胁。专家分析，非典的发生与环境的污染和破坏有着直接的关系。

  24. 讨论归纳： 大自然向人类进行报复方式： 沙尘暴、 泥石流、雪灾, 洪水、台风、“温室效应”等。

  25. 课堂小结： 人的贪欲 • 草原退化严重 • 水资源污染严重 • 土壤污染严重 • 大气污染严重 环境被破坏 大自然哭泣 报复 不利于人类生存和发展 个人：节约资源，保护环境，从我做起, 从 点滴做起 国家：坚持可持续发展战略

  26. 课堂讨论练习： 1．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”从辛弃疾的笔下，我们可以感受到（ ）A．人类对自然的征服和改造 B．大自然与人类的和谐C．人对自然的无能为力D．人类与大自然的对立2．人类呀，醒悟吧，我们的地球在“哭泣”！地球之所以“哭泣”是因为（ ）①资源日趋枯竭 ②环境日益恶化 ③土地荒漠化严重 ④大自然在报复人类A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ B A

  27. B 3．下列对“可持续发展”的理解，说法不正确的是（ ） A．它是既满足当代的需要，同时不损及未来世代满足其需要的发展 B．它是一条只注重经济发展速度的战略 C．它要求人类在选择生活方式时要充分尊重自然，不得超越自然的承能 D．它的要义之一是对资源的开发和利用得留有余地，不能竭泽而渔 4、2006年4月1日起国家将木制一次性筷子和实木地板作为单独的税目征收消费税，主要是为了（ ） A、减少木材消费，保护可再生资源 B、解决资源分布的不平衡问题 C、扩大人们对木制品的消费需求 D、合理利用资源，保护生态环境 A

  28. 活学活用 课外活动：《家乡环境污染状况的调查》 （1）家乡环境存在着哪些环境问题？ （２）请为家乡解决环境问题提出建议。（不少于三条） (3)请以此为内容写出调查报告。

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