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Monte de São Bartolomeu (São Brás). 39º 35’ 34,32’’ N e 9º 03’ 06,23’’. Externato Dom Fuas Roupinho. Nazaré - Leiria. Manuel António Águeda Sequeira (Ciências Naturais) Susana Margarida Ferreira Andrade Rui Fernando João Charneca (Biologia). 8º Ano – 22 alunos 12º Ano – 7 alunos.
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Monte de São Bartolomeu (São Brás) 39º 35’ 34,32’’ N e 9º 03’ 06,23’’ Externato Dom Fuas Roupinho Nazaré - Leiria Manuel António Águeda Sequeira (Ciências Naturais) Susana Margarida Ferreira Andrade Rui Fernando João Charneca (Biologia) 8º Ano – 22 alunos 12º Ano – 7 alunos
Espéciesarbóreasdominantes: Pinheiro – bravo (Pinuspinaster) – 60%; Carrasco (Quercuscoccifera) – 25%; Medronheiro (Arbutus unedo) - 10%; Pistacia (Pistacialentiscus); 5% Acácia (Acacia sp.) Outrasespéciesobservadas: Azevinho, Urze, Gilbardeira, Fetos, Funcho, Musgo, Hepáticas e Liquenes. Fauna observada: Insectos (Apídeos, Dípteros e Lepidópteros) e aves. Problemasdetectados: Algunsresíduosdecorrentes de actividadeshumanas (latas, garrafas, etc). Passagem de veículospesados, emestradaflorestalpróxima, paracargas e descargas de materiais no centro de transferênciadaResioeste. Movimentação de máquinas, associada à construção de via rodoviárianasproximidades. Carrasco com Líquenes
Aprendizagens: Regras de conduta a observar durante uma saída de campo a uma área classificada; Distinção entre espécies arbóreas, arbustivas e herbáceas; Distinção entre espécies autóctones e invasoras/exóticas; Utilização de guia de campo para identificação de espécies; Reconhecimento de espécies indicadoras de ambientes não poluídos (Liquenes); Determinação do tipo de solo e pH; Qual a informação a incluir numa de ficha de identificação de espécies. Divulgação do projecto: Organização de uma exposição com fotografias e exemplares das espécies mais abundantes recolhidas no bosque . Publicitação nos sites da escola e do clube do Ambiente e, também, no jornal da escola. Fruto do medronheiro