创新思维有效备考培优扶差稳中求进

创新思维有效备考培优扶差稳中求进 ——抓好迎考工作的建议单招联合体秘书处王柏青 2013年2月

一、2013年全省对口单招工作估析 二、讲究策略、抓住关键、搞好迎考工作

一、2013年全省对口单招工作估析 1、全省报考人数：29816人比去年增加4710人估计参加文化、理论考试人数27000人左右 2、各专业报考人数

一、2013年全省对口单招工作估析 3、本科竞争仍将激烈 4、苏南仍将好于苏北、苏北有上升可能

二、讲究策略、抓住关键、搞好迎考工作 （一）精心设计高效复习 1、第二轮复习任务、定位（1）第二轮复习定位与要求 △定位：提升能力的专题性复习 △要求：强化训练、提升能力，专题过关、拾遗补漏（2）第二轮复习任务 △提高学生综合运用知识的能力 △提高学生适考、应考能力和应考技巧

二、讲究策略、抓住关键、搞好迎考工作 2、科学安排、重在训练（1）重组复习内容组建专题、突出重点，抓大放小、突出应用，前后联系、以主带次（2）变革复习模式练为主线、练中串讲，专题强化、归纳规律，采用做中复、练中提，问题解决法。（3）复习组织 ①采用学案导复，坚持课前、课堂、课后一体，以探究问题为主线，将知识习题化。

二、讲究策略、抓住关键、搞好迎考工作 （3）复习组织 ②精心设计，注意 △二个挂钩：知识点与训练点挂钩，常考点与能力点挂钩 △二个定：以纲定复习重点，以生定复习要求 △三个要：复习课容量要大，题目综合性要强，能力训练要有序 △三个结合：课内课外结合，做与导结合，专题与综合结合

二、讲究策略、抓住关键、搞好迎考工作 （二）任务驱动，提高技能训练的针对性 1、科学设计训练课题，提高训练课题与省考仿真度 2、加强巡视、关注过程，强化规范、指导到位 3、以考代练、仿真模考，认真评析、重视补偿 4、注重校际交流，主动与高校沟通 5、实行目标管理，责任到人，落实激励机制 6、做好赴外地考试组织工作，注意安全

二、讲究策略、抓住关键、搞好迎考工作 （三）扶优补差，个性补偿 1、重视诊断、遵循补偿原则 2、认真设计，采用问题解决法，做中补的补偿方式 3、补偿时间、地点、内容、政策落实

二、讲究策略、抓住关键、搞好迎考工作 （四）认真组织仿真模考，上好试卷评析课 1、设计仿真考试环境，创设考试氛围，认真组织模考。 2、认真选题组卷，坚持每考必批，每批必评，考评结合，评析为主 3、试卷评析≠讲述各题的答案、过程 4、评前发卷、学生改错、反思析误 5、抓住重点、师生互动、分析归纳 6、注重反馈、拓展练习、巩固提高结论：认真阅卷、抓住重点，学生参与、注重评析，归纳规律、拓展巩固，重视反馈、认真补偿。

二、讲究策略、抓住关键、搞好迎考工作 （五）收集信息，做好填报志愿指导工作 1、加强对平行志愿填报办法的研究，以便掌握规避风险的技巧办法 ①平行志愿投档，采用“逐个检索、一档一投、能投则投、投后不换，无投再换，换完则完”，按分数优先，遵循志愿原则投档。 ②本科志愿填报要正确定位，合理填报，正确排序、合理搭配，做到冲得上、稳得住、保得了。 ③填报专科志愿要关注级差，把握梯度，正确排序

二、讲究策略、抓住关键、搞好迎考工作 （五）收集信息，做好填报志愿指导工作 2、重视高校投档信息的收集与分析，指导学生正确定位 3、选择与定位匹配学校，正确填报填报原则①正确定位原则②就业优先原则 ③留有余地原则④学生自主原则切忌原则①人云亦云②老师代替 ③非本不填④讲究地区

二、讲究策略、抓住关键、搞好迎考工作 （六）重视疏导，形成最佳冲刺 1、认真做好考前复习，上好最好一课，组织好最后一考。 2、合理安排好学生的复习与生活，加强管理、保持良好复习氛围。 3、做好学生心理疏导工作，帮助学生树立信心，调动学生积极性，形成最佳冲刺状态。 4、重视学生复习方法和应试技巧的指导，提高学生适考应考能力。

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