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INTRODUÇÃO

COLÉGIO AGRÍCOLA ESTADUAL MANOEL RIBAS CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE 1ª SEMANA DO MEIO AMBIENTE 3º TMA 2010. PLANO DE GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS SHOWA BONÉS EMERSON DE CARVALHO VANDRESSEN Coordenadora: Maria Emília B. Reis Supervisor: Edmílson Cezário de Matias Local: SHOWA BONÉS.

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  1. COLÉGIO AGRÍCOLA ESTADUAL MANOEL RIBASCURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE1ª SEMANA DO MEIO AMBIENTE3º TMA 2010 PLANO DE GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS SHOWA BONÉS EMERSON DE CARVALHO VANDRESSEN Coordenadora: Maria Emília B. Reis Supervisor: Edmílson Cezário de Matias Local: SHOWA BONÉS INTRODUÇÃO O Plano de Gerenciamento de Resíduos Sólidos (PGRS), constitui num documento integrante do sistema de gestão ambiental, baseado nos princípios da não geração e da minimização da geração de resíduos, que aponta e descreve as ações relativas ao seu manejo, contemplando os aspectos referentes à minimização na geração, segregação, acondicionamento, identificação, coleta e transporte interno, armazenamento temporário, tratamento interno, armazenamento externo, coleta e transporte externo, custo operacional e responsabilidades, tratamento externo e disposição final. O PGRS deve ser elaborado pelo gerador dos resíduos e submetido à análise do órgão ambiental para aprovação. Algumas empresas do setor de confecção no Brasil já dão as suas contribuições, e agora é a vez do setor que mais emprega em Apucarana ter uma Gestão de Educação Ambiental . Buscando uma cultura e tendência mundial a sustentabilidade, com o apoio de seus colaboradores, diretores e fornecedores do setor. Com o surgimento da necessidade legal do destino adequado para os resíduos gerados e através de um plano elaborado por mim para a empresa citada e com a colaboração de um técnico em resíduos químicos, institui este PRGS afim de que se possa minimizar os custos ambientais da mesma. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 1ª ETAPA: Classificação dos resíduos sólidos; • Classe I - Resíduos Perigosos: SOLVENTES E TINTAS • Classe II - Resíduos Não Perigosos - II A = Não Inertes: RETALHOS DE TECIDOS II B = Inertes:PLÁSTICOS, PAPELÃO, LINHAS,RISIDOS ORGANICOS. 2ªETAPA: Formação de equipe para gerenciar e fiscalizar setores, visando as coletas seletivas, 3ª ETAPA: Educação Ambiental das equipes formadas: • Pela orientação dos diversos setores geradores quanto aos procedimentos de identificação, segregação e acondicionamento dos resíduos. • Treinamento e Educação Ambiental para os colaboradores e diretores, sobre a separação dos resíduos; • Confecção e identificação de coletores para acondicionamentos dos resíduos ,as cores são de fácil visualização, de validade nacional e inspirada em formas de codificação já adotadas internacionalmente para identificação dos recipientes e transportadores usados na coleta seletiva. • Construção de uma Área de Armazenamento de Resíduos Perigosos e Não perigosos , para acondicionamentos, armazenamento para posterior destinação final dos resíduos; • Estudos da destinação e reciclagem mais eficiente para a empresa geradora de seus resíduos; • Criação de formadores de opiniões sobre o tema dentro da própria Instituição SUGESTÕES • Uma participação mais ativa dos colaboradores, diretores, na questão separação correta dos resíduos; • Uma atenção especial para as política de Educação Ambiental, com palestras, amostras, vídeos; • Procurar alternativas nas questões do reuso da água da lavanderia, e da chuva; Buscar uma solução para a logística da lavanderia da empresa; • Fazer um estudo mais detalhados nas questões dos resíduos do corte, buscando 100% de reaproveitamento dos tecidos e nylon; • Cobrar dos órgão públicos e federais, incentivo nas questões ambientais, proporcionando uma troca de valores. • Uma participação maior dos associados do ramo de confecções na região; • Abertura de espaço para alunos estagiários nas empresas. Baia loca de Armazenamento CONSIDERAÇÕES FINAIS A equipe da PGRS ambiental deverá priorizar a Educação da Empresa geradora para a adoção de atitudes que visem a melhoria do meio ambiente e dos recursos naturais objetivando os seguintes pontos: • Levantamentos de dados antes nunca discutido na empresa, “Seus Resíduos Industriais”; • Uma melhor segregação dos resíduos e posterior um destino melhorado; • Uma melhora significativa frente aos órgãos públicos e privados; • Também um grande incentivo para os seus colaboradores e diretores a ter um olhar mais critico para a questão meio ambiente; • Entendimento da relação homem-natureza enfocando a geração de resíduos; • Despertar dos colaboradores e diretores a importância da responsabilidade como cidadão nas ações diárias e rotineiras voltadas ao meio ambiente; • Educação Ambiental sobre os impactos ambientais da disposição irregular de resíduos no meio ambiente; • Despertamento do interesse em formar grupos interessados no desenvolvimento do Gerenciamento de Resíduos dentro da empresa e levando para seu âmbito familiar; • Os preceitos da PGRS visam sensibilizar, informar e promover ações ecologicamente sustentáveis. Ou seja, por meio da sensibilização, da informação e de ações alcança-se o objetivo geral que é a redução da geração de resíduos. • Estatísticas média de 01 mês de produção = 130,00 kg de papelão; 80,00 kg de plásticos; 700,00 kg de resíduos destinados p/aterros; 200,00 kg de resíduos destinado p/aterros da prefeitura;800,00 kg de resíduos coletados por 3º(reaproveitados); Total investido na PGRS Instalação Baia = 250,00 Coletores (30Barrica) = Doação Coletores (12Tambor)= Doação Tintas = 100,00 Serviço =Alunos Estagiários Carga Horária = 100 horas Manutenção mês = 50,00 ----------------------- Lucro para a Empresa e para o Meio Ambiente, NÃO TEM PREÇO.

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