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RELACIÓN DE LA DISCIPLINA ESCOLAR CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS NIÑOS/AS DE SEGUNDO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA “GALO PLAZO LASSO” VALENCIA PROVINCIA DE LOS RÍOS AÑO LECTIVO 2010-2011.
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RELACIÓN DE LA DISCIPLINA ESCOLAR CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS NIÑOS/AS DE SEGUNDO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA “GALO PLAZO LASSO” VALENCIA PROVINCIA DE LOS RÍOS AÑO LECTIVO 2010-2011
HACIENDO QUE LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA “GALO PLAZA LASSO" SEAN PARTICIPATIVOS, Y PIENSE QUE CON PACIENCIA Y DISCIPLINA PODEMOS APRENDER MUCHAS COSAS Y LLEGAR MUY LEJOS ES NECESARIO FRENTE A UNA REALIDAD QUE ES MOTIVO DE PREOCUPACION POR PARTE DE TODA LA COMUNIDAD JUSTIFICACIÓN RELACIÓN DE LA DISCIPLINA ESCOLAR CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS NIÑOS/AS DE SEGUNDO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA "GALO PLAZA LASSO" DEL CANTÓN VALENCIA PROVINCIA DE LOS RÍOS AÑO LECTIVO 2010-2011 ES IMPORTANTE QUE LOS NIÑOS TENGAN LA CERTEZA DE MEJORAR ASI MISMOS Y SE HAGA COMPRENSIVO CON LOS DEMAS SU OBJETIVO PRINCIPAL ES QUE LOS NIÑOS APRENDAN A SER RESPONSABLES DE SUS ACCIONES
RELACIÓN DE LA DISCIPLINA ESCOLAR CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS NIÑOS/AS DE SEGUNDO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA "GALO PLAZA LASSO" DEL CANTÓN VALENCIA PROVINCIA DE LOS RÍOS AÑO LECTIVO 2010-2011 • AUTORIDAD Y DISCIPLINA MARCO TEORICO • CAUSAS DE LA INDISCIPLINA: • Que los profesores causan risa en el curso haciendo un chiste y cuando los alumnos se ríen no saben en que momento parar. • Que a la salida los alumnos ya quieran irse a las casas . • Que los profesores nos den de corrido a veces dos horas sin descansar. • Que los profesores lleguen tarde a la clase. LA DISCIPLINA EN LA EDUCACIÓN EL VALOR DE LA DISCIPLINA ESTIMULACION Y DISCIPLINA
Tabla estadística dirigida a los EstudiantesPregunta 1¿Piensa USTED QUE LA DISCIPLINA ES MUY IMPORTANTE?
conclusión RELACIÓN DE LA DISCIPLINA ESCOLAR CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS NIÑOS/AS DE SEGUNDO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA "GALO PLAZA LASSO" DEL CANTÓN VALENCIA PROVINCIA DE LOS RÍOS AÑO LECTIVO 2010-2011 EL PROFESOR DEBE ESTAR PENDIENTE DEL COMPÒRTAMIENTO DENTRO DE LA ESCUELA DE SUS ALUMNOS LA DISCIPLINA ES MUY IMPORTANTE DENTRO DE UNA INSTITUCION EDUCATIVA EL PROFESOR DEBE SER RESPONSABLE ENSEÑANDO PARA QUE EL ALUMNO PUEDA SER DISCIPLINADO
DESARROLLAR TALLERES DE CONVIVENCIA ENTRE PADRES E HIJOS PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA "GALO PLAZA LASSO" del cantón VALENCIA provincia de los ríos añolectivo 2010-2011
JUSTIFICACION LAS CONVIVENCIAS QUE SE REALIZAN ENTRE LOS ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA, INFLUYEN EN LA FORMACIÓN DE NUESTRA PERSONALIDAD. DESARROLLAR TALLERES DE CONVIVENCIA ENTRE PADRES E HIJOS PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA ESCUELA "GALO PLAZA LASSO" DEL CANTÓN VALENCIA PROVINCIA DE LOS RÍOS AÑO LECTIVO 2010-2011 • OBJETIVOS • EJECUTAR TALLERES DE CONVIVENCIAS A LOS PADRES E HIJOS PARA MEJORAR EN COMPORTAMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES. • FORTALECER LOS LASOS DE AMISTAD, COMPAÑERISMO Y AMOR DENTRO DEL NÚCLEO FAMILIAR.