1 / 32

2008

BADAN NASIONAL SERTIFIKASI PROFESI. INFORMASI STANDAR KOMPETENSI KERJA NASIONAL Memahami Standar Kompetensi. 2008. DISAJIKAN SEBAGAI MATERI BIMBINGAN TEKNIK PEMBAKUAN SKKNI. SISTEM PELATIHAN KERJA NASIONAL. KKNI  SKKNI. BNSP  LSP. PROGRAM PELATIHAN Berbasis Kompetensi

luka
Download Presentation

2008

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. BADAN NASIONAL SERTIFIKASI PROFESI INFORMASISTANDAR KOMPETENSI KERJA NASIONALMemahamiStandarKompetensi 2008 DISAJIKAN SEBAGAI MATERI BIMBINGAN TEKNIK PEMBAKUAN SKKNI PEMAHAMAN SKKNI- BT-SK-001

  2. SISTEM PELATIHAN KERJA NASIONAL KKNI  SKKNI BNSP  LSP PROGRAM PELATIHAN Berbasis Kompetensi Berjenjang/TDK Demand Driven Institutional/ Pemagangan MASYARAKAT ANGKATAN KERJA LULUSAN NAKER KOMPETEN SE L EKS I UJ K SERTIFI- KASI Sarana/Prasarana Instruktur Biaya Manajemen NAKER PENGALAMAN LEMBAGA PELATIHAN KERJA AKREDITASI Note : KKNI : Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia SKKNI: Standar Kompetensi Kenrja Nasional Ind. LSP : Lembaga Sertifikasi Profesi UJK : Uji Kompetensi LEMBAGA KOORDINASI PELATIHAN PEMAHAMAN SKKNI- BT-SK-001

  3. 3. PENGEMBANGAN SKKNI PEMBINAAN SKKNI PENERAPAN PERUMUSAN • Adopsi • Adaptasi • Susun Baru Pemberlakukan • Voluntary • Advisory • Mandatory Penyusunan Gugus Kerja LSP Depnis Pengakuan • Lisensi • Sertifikasi Pemantapan BNSP & LSP Komtek Sektor BNSP & LSP Harmonisasi • Notifikasi • Eqivalensi • MRA Pembakuan Penetapan DEPNIS MENAKERTRANS PEMAHAMAN SKKNI- BT-SK-001

  4. GUGUS KERJA LSP Skema Perumusan SKKNI PENYUSUNAN ADAPTASI ADOPSI PANTEK DEPARTEMEN/INSTANSI TEKNIS Industri Profesi Pemerintah MENAKERTRANS DEPNIS KAJI ULANG SKKNI KONVENSI Konsep RSKKNI Tuntutan kebutuhan SKKNI PRAKONVENSI RSKKNI PEMAHAMAN SKKNI- BT-SK-001

  5. Apa yang dimaksud dengan kompeten? Didiskripsikan sebagai berkemampuan dan berkewenangan PEMAHAMAN SKKNI- BT-SK-001

  6. Apa yang dimaksud dengan kompetensi ? Didiskripsikan kemampuan yang dilandasi oleh pengetahuan, ketarampilan dan sikap kerja untuk menyelesaikan tugas atau pekerjaan PEMAHAMAN SKKNI- BT-SK-001

  7. Apakah yang dimaksuddenganstandarkompetensi? Standar kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) adalah uraian kemampuan yang mencakup aspek pengetahuan, keterampilan dan serta sikap kerja minimal yang harus dimiliki seseorang untuk menduduki jabatan tertentu yang berlaku secara nasional. PEMAHAMAN SKKNI- BT-SK-001

  8. Ada berapa model standar kompetensi? • STANDAR PERUSAHAAN • STANDAR JABATAN • STANDAR KHUSUS • STANDAR MODEL RMCS PEMAHAMAN SKKNI- BT-SK-001

  9. Seperti apakah standar kompetensi perusahaan? STANDAR PERUSAHAAN ATAU ENTERPRISE STANDARD ADALAH STANDAR YANG DITETAPKAN OLEH SUATU PERUSAHAAN ATAU INDUSTRI PERUSAHAAN MAC’DONALD, PIZZA’ HUT,TOYOTA,B M W,DSBNYA PEMAHAMAN SKKNI- BT-SK-001

  10. Seperti apakah standar kompetensi jabatan? • STANDAR JABATAN ADALAH STANDAR YANG DIKEMBANGKAN MENGACU KEPADA JABATAN-JABATAN YANG ADA PADA INSTITUSI/LEMBAGA/INDUSTRI SEBAGAI PENJABARAN STRUKTUR ORGANISASI PEMAHAMAN SKKNI- BT-SK-001

  11. Seperti apakah standar kompetensi khusus? Standar kompetensi khusus, adalah standar pada bidang tertentu yang dirumuskan dan ditetapkan oleh institusi atau organisasi nasional/internasional misal dibidang pengelasan, perminyakan, penerbangan dsbnya. PEMAHAMAN SKKNI- BT-SK-001

  12. Seperti apakah standar kompetensi model RMCS? ADALAH STANDAR YANG DIKEMBANGKAN BERDASAR PADA TUGAS ATAU PEKERJAAN YANG DIBUTUHKAN DARI SUATU BIDANG PEKERJAAN SESUAI DENGAN JENIS DAN SEKTORNYA DAN DIRUMUSKAN KEDALAM UNIT KOMPETENSI PEMAHAMAN SKKNI- BT-SK-001

  13. Mengapa kita memilih model RMCS? • Multy skills: • Task skills • Taskmanagements skill • Contigency management skill • Job/role environmernt skill • Berbasis pada kebutuhan industri (luas) • Diperkenalkan oleh negara Asia Pasific dan ILO/APSDEP, kompatibel secara internasional, serta telah dipakai di negara Inggris, Kanada, Australia dan negara pesemakmuran PEMAHAMAN SKKNI- BT-SK-001

  14. Mengapa kita memilih model RMCS? (lanjutan) • Mudah dipaketkan/dikemas kedalam kualifikasi jabatan, sesuai dengan kebutuhan spesifik perusahaan/industri • Fleksibel untuk rujukan penyusunan program pelatihan. • Fleksibel dan akomondatif untuk pelaksanaan sertifikasi kompetensi. PEMAHAMAN SKKNI- BT-SK-001

  15. MENGAPA STANDAR KOMPETENSI DIBUTUHKAN? • Untuk institusi pendidikan dan pelatihan • Memberikan informasi untuk pengembangan program dan kurikulum • Sebagai acuan dalam penyelenggaraan pelatihan penilaian, sertifikasi • Untuk dunia usaha/industri dan penggunaan tenaga kerja • Membantu dalam rekrutmen • Membantu penilaian unjuk kerja • Dipakai untuk membuat uraian jabatan • Untuk mengembangkan program pelatihan yang spesifik berdasar kebutuhan dunia usaha/industri • Untuk institusi penyelenggara pengujian dan sertifikasi • Sebagai acuan dalam merumuskan paket-paket program sertifikasi sesuai dengan kulifikasi dan levelnya. • Sebagai acuan dalam penyelenggaraan pelatihan penilaian dan sertifikasi PEMAHAMAN SKKNI- BT-SK-001

  16. Dasar-dasar teori dan pertimbangan apa yang dipakai sebagai landasan pengembangan standar kompetensi (RMCS)?. • Kebutuhan riel dari industri • Konsep standar RMCS. • Taxonomi Blooms’s theory” • Peraturan perundang-undangan yang berlaku dan relevan PEMAHAMAN SKKNI- BT-SK-001

  17. Tinjauan teori Bloom dari perspektif karakteristik Kompetensi Pengetahuan Ketrampilan Pengetahuan Ketrampilan konsep diri sikap nilai Bawaan, motif Konsep diri Sifat bawaan Motif Inti : Lebih sulit dikembangkan Permukaan : Lebih mudah dikembangkan Sumber-Presentasi Konsep KKNI- Tim ITB PEMAHAMAN SKKNI- BT-SK-001

  18. STRUKTUR STANDAR KOMPETENSI BIDANG KEAHLIAN ATAU PEKERJAAN UNIT-UNIT KOMPETENSI ELEMEN KOMPETENSI KOMPETENSI KUNCI KUALIFIKASI KRITERIA UNJUK KERJA RENTANG VARIABEL PANDUAN PENILAIAN

  19. Bagaimanakitamembedakanantarastandar MOSS denganstandar model RMCS? STANDAR MODEL RMCS STANDAR MODEL MOSS Identifikasi Bidang Pekerjaan Institutional’strategy planning Identifikai kemampuan yang dibutuhkan dan dirumuskan kedalam unit kompetensi yang terstandar Struktur Organisasi Jabatan-jabatan Uraian Jabatan Pemaketan unit kompetensi berdasar pada kebutuhan organisasi/jabatan • Persyaratan Jabatan: • Pengetahuan • Keterampilan • Wewenang Pengembangan SDM Jabatan-jabatan Struktur organisasi Pengembangan SDM Institutional’strategy planning PEMAHAMAN SKKNI- BT-SK-001

  20. Seperti apa format unit kompetensi? PEMAHAMAN SKKNI- BT-SK-001

  21. BAGAIMANA UNIT-UNIT KOMPETENSI DIKATAGORIKAN? • KELOMPOK UMUM • KELOMPOK INTI • KELOMPOK PILIHAN PEMAHAMAN SKKNI- BT-SK-001

  22. Evaluasi Sintesa Analisa Aplikasi Respon kompleknyata Pemahaman Mekanisme Karakterisasi Ingatan Respon yang diarahkan Organisasi Set Persepsi Menilai Respon Menerima Kaitan antara taksonomi Bloom dengan tingkat kesulitan unit kompetensi Kognitif Psikomotorik Affektif 3 2 1 LEVEL KOMPETENSI KUNCI PEMAHAMAN SKKNI- BT-SK-001

  23. Tingkat kesulitan/gradasi unit kompetensi Dipengaruhioleh: • Katakerjaoperasionalaspekpengetahuan yang dipergunakanpadakriteriaunjukkerja. • Parameter unjukkerja yang dipersyaratkanberdasarpadarentangvariabel • Tanggungjawabdanwewenang yang terkandungdalam unit. • Keluasanataukedalamancakupan unit dalamsistem yang terkait • Dampakpekerjaandalamsuatusistemkerja yang terkait. • Level kompetensikunci yang terkandungdalam unit kompetensi. PEMAHAMAN SKKNI- BT-SK-001

  24. PEMAKETAN UNIT-UNIT KOMPETENSI DALAM LEVEL KUALIFIKASI PEMAKETAN SEJUMLAH UNIT KOMPETENSI BERDASAR PADA KEBUTUHAN JENJANG PEKERJAAN DAN KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA (KKNI) PEMAHAMAN SKKNI- BT-SK-001

  25. Bagaimana memaketkan unit-unit kualifikasi kedalam KKNI? Antara lain dapat dilakukan dengan tiga langkah: Melakukan analisis unit-unit kompetensi berdasar pada karasteristik yang dimiliki. Pemetaan bidang dan sub pekerjaan dari tempat kerja/lapangan. Analisis diskripsi kerangka kualifkasi. PEMAHAMAN SKKNI- BT-SK-001

  26. DOKUMEN STANDAR KOMPETENSI • Judul standar dan versi/tahun peluncuran • Penjelasan umum tentang standar kompetensi • Daftar unit-unit kompetensi yang tercakup dalam standar • Pemaketan/pengkomposisian unit-unit kompetensi berdasar jenjang pekerjaan/kualifikasi pendidikan PEMAHAMAN SKKNI- BT-SK-001

  27. BAGAIMANA STANDAR DIKEMBANGKAN? • Pendekatan “benchmark, adopt” • Pendekatan “ field research” • Pendekatan kombinasi PEMAHAMAN SKKNI- BT-SK-001

  28. Tahapan Penyusunan Draf standar kompetensi kerja Analisis fungsi bidang atau sektor industri yang akan dikembangkan Peta fungsi bidang sektor yang akan dikembangkan Analisis fungsi dasar untuk dirumuskan menjadi judul dan uraian unit kompetensi Draf unit kompetensi Pengelompokan unit-unit kompetensi dengan katagori umum, inti dan pilihan Unit-unit kompetensi yang terkelompok Pemaketan unit-unit kompetensi kedalam jualifikasi jabatan kerja Kualifikasi jabatan kerja yang di- alignment dengan KKNI Proses validasi, pra konvensi dan konvensi nasional PEMAHAMAN SKKNI- BT-SK-001

  29. KUALIFIKASI KOMPETENSI SERTIFIKAT IX SD SERTIFIKAT I SERTIFIKAT IV SERTIFIKAT III SERTIFIKAT II PELATIHAN PENGALAMAN KESETARAAN JALUR KARIER S3 SP2 SP1 S/D S2 D4 D3 D2 D1 UJK UJK U J K S1 UJK SMA SMK UJK UJK smp PEMAHAMAN SKKNI- BT-SK-001

  30. Karasteristik standar kompetensi yang diharapkan Memiliki kandungan materi yang benar menurut kaidah ilmu, teknis kebutuhan industri, dan dirumuskan secara sistimatik dan sekuensis yang logis. Memperoleh pengakuan dari seluruh “stakeholders”, melalui forum konsensus Memiliki dukungan dari aspek legal, dalam bentuk penetapan dari lembaga yang berwenang Kompatibel dengan standar sejenis dari luar negeri PEMAHAMAN SKKNI- BT-SK-001

  31. Karasteristik standar kompetensi yang diharapkan • SKKNI dengan menggunakan model “RMCS” bersifat “generik”, sehingga untuk menggunakannya harus dilengkapi dengan: • Peraturan perundangan yang terkait dan berlaku • Manual Instruction • SOP • Kebijakan Perusahaan • Kode Etik Profesi (bila ada) PEMAHAMAN SKKNI- BT-SK-001

  32. TERIMA KASIH PEMAHAMAN SKKNI- BT-SK-001

More Related