只要布置了 《 写字 》 作业， 整字练习中的所有都要完成的！

1. 只要布置了《写字》作业， 整字练习中的所有都要完成的！

2. “自由练习”中横、竖都标有数字，数字下打钩的就是要在相应的位置上完成书写练习。这部分是按老师上课的要求来完成的。如无布置则不需写。

3. 这是家庭听写的格式，请按以下格式听写。

4. 这是写话的格式，请按以下格式写话。 会写的字写字，不会的用拼音。 开头注意要空两格， 一句话说完了要用句号。 写话作业老师按需布置。在家做此项作业时，可以先让孩子说几次想写的话再动笔。如遇到不会拼的字，家长可先帮孩子记下这些字，等写完了完整的一句话后再把拼音补上。目的是不要让这些妨碍孩子的写作思维。

5. 小诗 看图说话 文段 词语 我们现在开始学习《识字》，《识字》分为两个单元，每个单元四课。基本上是每天学习完一课。学习的内容就是：小诗、文段或词语；看图说话。

6. qù 相当于四线格的第二线 wǔ 相当于四线格的第二线 这些字要求会认、会读，当然如果有能力的同学可以书空这些字，用这些字说词语。在预习的时候，需要帮这些字注音。

7. 这些字要求会认、会读、会写、会用（说词语），课堂上会通过堂连完成这些字，一般来说会随堂批改的，写得不好的会要求学生马上改好的。这些字就是晚上复习的时候要“家听”的。“家听格式”见PPT的第3页。这些字要求会认、会读、会写、会用（说词语），课堂上会通过堂连完成这些字，一般来说会随堂批改的，写得不好的会要求学生马上改好的。这些字就是晚上复习的时候要“家听”的。“家听格式”见PPT的第3页。

8. 生字卡片的使用： 1、拼读生字并读后面的词语，一个读三次 2、每个字书空两次（10月22日早上的早读已经教了第一页的字的书空，一般来说每周教或复习两页字卡中的字的书空） 书空口诀： 自问、家长问：“我，我字怎样写？” 自答：“我，我字这样写，撇，横，竖钩，提，斜钩，撇，点” 书空目的： 1）、让学生认识笔画 2）、熟悉写字规律

9. 使用说明：从11月起逢周三、周五的早读时间由老师带着完成书中的练习。回家可做适当的复习和朗读。使用说明：从11月起逢周三、周五的早读时间由老师带着完成书中的练习。回家可做适当的复习和朗读。

10. 使用说明：从11月起在家每周按顺序完成三篇文段练习。一周上交一次。使用说明：从11月起在家每周按顺序完成三篇文段练习。一周上交一次。 现阶段做题步骤： 1、大声读文段三次（注意语句的停顿，分清词语） 2、按顺序完成题目 3、检查 4、再读一次文段

11. 感谢阅读！ 如有不明，或有何建议， 欢迎在班网上留言。