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义务教育课程标准 实验教科书 《 体育与健康 》

义务教育课程标准 实验教科书 《 体育与健康 》. （内容介绍） 人民教育出版社. 一、编写 《 初中体育与健康教科书 》 的依据. 国家 《 基础教育课程改革纲要 》 《 体育与健康课程标准 》 《 中国学生体质与健康调查报告 》 我国学校体育课程建设的经验 体育教学改革的经验和现状 国外和我国台湾省的课程改革资料. 二、关于教学内容的构建. 第一章：你的身体健康 人体与运动 体育与身体形态 体育与机能发展 发展你的体能

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义务教育课程标准 实验教科书 《 体育与健康 》

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Presentation Transcript

  1. 义务教育课程标准 实验教科书《体育与健康》 （内容介绍） 人民教育出版社

  2. 一、编写《初中体育与健康教科书》的依据 • 国家《基础教育课程改革纲要》 • 《体育与健康课程标准》 • 《中国学生体质与健康调查报告》 • 我国学校体育课程建设的经验 • 体育教学改革的经验和现状 • 国外和我国台湾省的课程改革资料

  3. 二、关于教学内容的构建 • 第一章：你的身体健康 • 人体与运动 • 体育与身体形态 • 体育与机能发展 • 发展你的体能 • 营养、体育锻炼与控制体重

  4. 第二章：积极自觉地参与身体锻炼 • 体育锻炼重在参与 • 科学锻炼的基本原则 • 合理安排运动负荷与休息 • 学会运动负荷的自我监督

  5. 第三章：体育与心理健康 • 心理健康与身体健康的关系 • 青春期心理健康 • 调节你的情绪 • 培养你的意志品质

  6. 第四章：体育与社会适应 • 体育锻炼与社会适应 • 获取体育和健康知识的基本途径与方法 • 崇尚公平竞争的体育精神

  7. 三、教科书的展示方式与基本特点 • 以学生为主体，从学生的视角编写教材。 • 从学生已有的经验和生活实际出发

  8. 从问题入手，引起学生的学习兴趣 • 显示有趣的知识 • 提供学习策略 • 以活动带动知识的学习

  9. 谢谢大家！

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