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INTEGRANDO A LA JUVENTUD EN MERCADOS LABORALES

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INTEGRANDO A LA JUVENTUD EN MERCADOS LABORALES - PowerPoint PPT Presentation


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INTEGRANDO A LA JUVENTUD EN MERCADOS LABORALES. Los cambios estructurales exigen:. El rediseño de los modelos educativos y empresariales: ENSEÑAR PARA COMPETIR Y EVOLUCIONAR. NUEVOS MODELOS DE NEGOCIO La redefinición del valor de un producto o servicio

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Presentation Transcript
los cambios estructurales exigen
Los cambios estructurales exigen:
  • El rediseño de los modelos educativos y empresariales: ENSEÑAR PARA COMPETIR Y EVOLUCIONAR.
  • NUEVOS MODELOS DE NEGOCIO
  • La redefinición del valor de un producto o servicio
  • La reinvención de los sistemas sociales
el mundo est entrando en una nueva era human age
El mundo está entrando en una nueva era… HUMAN AGE

Information Age

Industrial Age

Iron Age

slide5

El Individuo agente de crecimiento económico

El individuo marca la pauta dentro de las organizaciones

ATRAER TALENTO ADECUADO Y COMPETIR POR TALENTO GLOBAL

slide6

La discrepancia de talento ilustrada

La falta de recursoscrea tensión en la alta demanda del mercado de habilidades

Demanda de habilidad

La oferta excesivade recursos de baja o incorrecta capacitación genera subocupacióny desempleo

Oferta de habilidad

Fuente: "Confronting the Talent Crunch: A Manpower White Paper"

slide8

38%

36%

35%

33%

32%

Competencias Difíciles e Indispensables en LATAM

(2,200 empleadores)

Difíciles de encontrar Indispensables

para el trabajo

55%

54%

66%

57%

54%

Fuente: Manpower, Encuesta a Empleadores LATAM.

slide9

Top 7 de Habilidades Difíciles de cubrir en LATAM

  • Los atributos necesarios para la competitividad internacional…
  • Son también más difíciles de cubrir para las organizaciones con alcance internacional o global

Fuente: Manpower, Encuesta a Empleadores LATAM.

transformaci n del paradigma educativo centrado en la persona no en el instructor
HabilidadesRequeridaspara los NuevosEmpleos

Persona

Redes de

internet

Comunidades de

Aprendizaje

externas

Learner

Persona

Persona

Instructor

E-mail

Chat

Persona

Persona

Virtual

Bases de

Conocimiento

Persona

Persona

Auto

Instructor

Aula no

importa

Blog

E-mail

Comunidades de

Aprendizaje

en Organización

Interactividad

Transformación del Paradigma Educativo(Centrado en la persona no en el Instructor)
esfuerzos de adaptaci n de las instituciones educativas
HabilidadesRequeridaspara los NuevosEmpleosEsfuerzos de Adaptación de las Instituciones Educativas
  • Nuevas carreras, especializaciones y ofertas profesionales;
  • Modificación de planes de estudio de manera recurrente y sistemática;
  • Utilización de nuevas tecnologías y nuevos métodos pedagógicos; y
  • Búsqueda de mecanismos de vinculación con los empleadores