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学术论文的种类 及写作 泰安卫校 庞传武

学术论文的种类 及写作 泰安卫校 庞传武. 1. 学术论文概述. 1.1 学术论文的概念和作用 学术论文是记录、保存、交流和传播科学技术及科学思想的主要形式, 是对科研或实际工作中得到的材料进行科学的归纳、分析、推理而形成的文字记录,主要发表于专业学术期刊上。其主要作用是 传播科学知识和科学思想 ,进行 学术交流 。.

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学术论文的种类 及写作 泰安卫校 庞传武

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  1. 学术论文的种类及写作泰安卫校 庞传武

  2. 1. 学术论文概述 • 1.1 学术论文的概念和作用 • 学术论文是记录、保存、交流和传播科学技术及科学思想的主要形式, 是对科研或实际工作中得到的材料进行科学的归纳、分析、推理而形成的文字记录,主要发表于专业学术期刊上。其主要作用是传播科学知识和科学思想,进行学术交流。

  3. 1.2 学术论文的种类:学术论文应该属于议论文,他具有了议论文探讨新事物的特征,结构上也具有论点、论据、论证、结论的基本结构。广义的学术论文有两类,一类以逻辑推理写成的论文,主要适应于社会科学。另一类以严密的科学实验得来数据,对数据进行数学统计学处理写成的论文,主要适应自然科学。狭义的学术论文应该指用统计数据写成的学术论文。因前一类的写作方法等同于议论文,所以,在此不讲。这里讲的学术论文主要指的应用于自然科学的学术论文。

  4. 学术论文按栏目一般分为: • 1.论著类:实验研究、调查研究、临床研究; • 2.综述、讲座类 ; • 3.短篇报道:临床经验、教学经验; • 4.病例报道类 。 • 我们今天主要以论著为例讲学术论文的基本结构和书写中要注意的问题。

  5. 2. 学术论文的基本结构

  6. 2.1文题: • 文题是文章的总纲,是对论文主要内容和中心思想的高度概括,应确切、简练,一般不超过20个字,不用标点符号。常存在文题不符、冗长、逻辑混乱、含义不清等问题。比如:山东省地方性甲状腺肿发病状况调查;解剖学教学方法改革。

  7. 2.2作者及作者单位 • 在文题下要写明作者、作者单位、邮编。作者需要简介者,在作者后面加*号,作者简介放文章第一页下方注脚,通讯作者用同样办法处理。作者的权利(享受著作权,晋升职称)和责任。项目的设计者,实验者,论文写作者。

  8. 2.3摘要 • 分报道性摘要、指示性摘要。报道性摘要现在常规范成目的、方法、结果、结论四部分,是学术研究性论文最常用的摘要形式。指示性摘要常用在不好按四部分写的一次性文献,比如议论文、临床经验、教学经验,介绍文章的主要内容。

  9. 齐拉西酮与氯丙嗪治疗首发精神分裂症对照研究 • 杨秀成 何呈刚 亓卫国 陈庆学 张玉国 • 【摘要】 目的 比较齐拉西酮与氯丙嗪治疗首发精神分裂症的疗效及安全性。方法 将符合CCMD-3精神分裂症诊断标准84例首发精神分裂症患者随机分成两组,分别采用齐拉西酮和氯丙嗪治疗,治疗8周,两组均以PANSS量表[1]评定疗效,评估药物不良反应。结果 齐拉西酮组与氯丙嗪组的总体疗效相当(P>0.05)。TESS量表评估显示氯丙嗪引起的锥体外系反应、、体重增加和胆碱能系统等不良反应发生率较齐拉西酮高(P<0.05)。结论 齐拉西酮对首发精神分裂症疗效与传统抗精神病药氯丙嗪相当,但安全性高。

  10. 腹腔镜视频资料在解剖学教学中对学生学习效果的影响研究 ” • 目的:研究腹腔镜视频资料在解剖学教学中对学生学习效果的影响.方法:选择大学二年级学习解剖课程的学生160名,随机分为两组.实验组先看腹腔镜视频资料再进行传统解剖学教学;对照组只进行传统的解剖学教学.比较两组学生掌握解剖学知识的情况,并通过问卷调查形式了解学生对两种教学方式的评价.结果:腹腔镜视频资料与传统解剖学教学相结合的方式教学效果[平均成绩(84.43±6.38)分]优于单纯的传统解剖学教学[平均成绩(70.56±4.82)分](P<0.05).结论:将腹腔镜视频资料用于解剖学教学,与传统解剖学授课相结合,有助于提高解剖学教学效果.

  11. 模拟教学在妇产科教学中的应用 • 毛爱芹 • (焦作市卫生学校,河南 焦作454001) • 摘要:随着社会的发展,医患关系发生根本性变化,妇产科涉及女性的隐私等问题及侵入性检查等特点,使得教学病人资源匮乏,影响临床教学,妇产科模拟教学可以解决这个矛盾,弥补临床教学不足。

  12. 2.4关键词 • 关键词是为了论文检索方便而设立的2-5个名词或名词短语,规范化的关键词为主题词,由美国国立图书馆制订。 设立关键词要体现文章的中心,要准确,有利于文献检索。不使用虚词、介词,如因为、所以、而且等;不使用对文献检索无实际意义的名词、动词等,如研究、观察,调查等。 • 例如:齐拉西酮与氯丙嗪治疗首发精神分裂症对照研究 • 【关键词】 齐拉西酮; 氯丙嗪 ;精神分裂症

  13. 2.5正文 • 科学学术论文尽管内容千差万别,但归纳起来都要回答以下四个问题:要研究什么?怎样研究?研究出什么结果?怎样解释和评价这些结果?这四个问题,反映了一项研究工作的全过程,也构成了一篇学术论文的基本内容。这样就形成一种科技论文相对固定的格式,即:前言、材料和方法、结果、讨论 。我们称为“四段式”。当然“四段式”,并非一成不变的,不是研究论著性的论文可不用”四段式”。

  14. 2.5.1前言 • 或称导言或引言。主要提出问题和解释概念,适当介绍研究背景,提出本文要研究的问题。 前言要求点明主题,抓住中心。可少量引用过去的重要文献并加以分析,作为自己设想的依据,但不可长篇累牍地追溯历史,罗列文献,要防止不适当的自我评价,除非确有必要和确有把握,不要轻易使用“国内外首创”、“文献未见报道”“前人未研究过”之类的提法。前言部分不可写得太长,以100~300字为宜。

  15. 长沙市农村中学生暴力遭遇 影响因素分析 • 暴力是指蓄意地运用躯体的力量或权利,对自身、他人、群体和社会进行的威胁或伤害造成或极有可能造成损伤、死亡、、精神伤害、发育障碍或权利剥夺的行为[1] 。青少年最容易受到暴力的影响[2]。近年来,中学生暴力事件的发生率呈上升趋势,严重的影响了学生的学习、生活和身心健康。青少年除了容易成为受害人外,往往也是暴力的实施者。中学生中最常见的暴力方式是情感暴力、躯体暴力、性暴力,且三者有一定的相关性[3] 。本研究旨在探讨农村中学生三种暴力的发生率及其影响因素,为中学生暴力干预提供依据。

  16. WWOX与P53在食管鳞癌中的表达及其临床意义 • 研究表明,肿瘤的发生发展与细胞凋亡失衡有关,促凋亡基因活性受抑和抗凋亡基因被激活,是导致肿瘤细胞凋亡抑制而长期存活的主要原因。WWOX蛋白,即包含氧化还原酶的双色氨酸域基因,是于2000年被发现的一个肿瘤相关基因[1]。P53蛋白是目前发现的与人类肿瘤发病相关性最大的抑癌基因之一,对肿瘤有抑制作用,其功能主要包括细胞周期负调控DNA复制与修复、细胞凋亡、抑制血管生成以及应答细胞胁迫等[2-3]。目前,关于WWOX与P53蛋白在食管鳞癌组织中表达的研究国内、外报道较少,并且研究方法及结果也各不相同。本文旨在探索WWOX与P53蛋白在食管鳞癌中的表达,为食管癌诊断、治疗、预后提供有意义的生物学指标。

  17. 2.5.2材料和方法 实验研究为材料与方法,临床研究为资料与方法,调查研究为对象与方法。这里以调查研究为对例说明这一部分的写法。调查研究你论文对象与方法包括调查对象(调查对象要具有代表性,要随机抽样) 、调查方法(调查方法要设计严密)、统计学方法(要采用恰当,计数资料一般采用卡方检验,计量资料一般采用t检验)等。实验方法应符合统计学三原则:对照、随机、可重复。

  18. 齐拉西酮与氯丙嗪治疗首发精神分裂症对照研究齐拉西酮与氯丙嗪治疗首发精神分裂症对照研究 • 1 对象和方法 • 1.1 对象 选取我院2007年1月至2008年6月住院患者为研究对象。入组标准:符合中国精神障碍分类与诊断标准第3版(CCMD-3)精神分裂症的诊断标准。阳性与阴性症状量表(PANSS)总分≥60分。入组前未服用过任何抗精神病药物,患者知情同意。 排除标准:患有严重躯体疾病、脑器质性疾病、妊娠期和哺乳期。有严重自杀企图者。入组后依从性差对研究药物过敏者,或发现合并严重躯体疾病等原因而中断试验者。无酒精、药物滥用或依赖。入院后查血常规、心电图及肝肾功能均无异常。 • 共入组84例,随机分成两组。齐拉西酮组,男20例,女22例,平均年龄(24±10)岁,平均病程(7.5±2.1)年;氯丙嗪组,,男19例,女23例,平均年龄(25±11)岁,平均病程(8.1±2.5)年;两组患者的以上各项差异无统计学意义(P>0.05),治疗和随访过程中无脱落病例。 • 1.2方 法 • 1.2.1 给药方法 入组前未服用过任何抗精神病药物。齐拉西酮组 口服齐拉西酮治疗,起始量20~40mg,治疗量60~160mg,平均(114±42)mg/d。 氯丙嗪组 起始口服量25~50mg,治疗量200~450mg,平均(327±101)mg/d。可酌情使用苯海索和苯二氮卓类药物,不合用其他抗精神病药物。治疗前和治疗1、2、4、8周末检查血 常规、尿常规、肝肾功能和心电图。 • 1.2.2 疗效评定 在治疗前和治疗1、2、4、8周末进行阳性与阴性症状量表(PANSS)及治疗中出现的副反应症状量表(TESS)评定。评定一致性kappa值>0.86。疗效按PANSS减分率≥75%为痊愈,50%~74%为显著进步,25%~49%为进步,<25%为无效。 • 1..3 统计方法 所有数据应用SPSS11.5软件包处理,并进行t检验或x2检验。

  19. 2.5.3 结果这是学术论文的核心部分,是建立在资料与方法上的。学术论文的学术价值如何,是否有发现和创新,主要取决于这一部分。研究的结果不应简单地罗列研究过程中得到的各种原始材料和数据,而必须将其归纳分析,进行必要的统计学处理,然后用简单的文字和图表表达出来。

  20. 健康教育对慢性心力衰竭患者心功能的影响 • 2结果 • 2.1不良生活方式的改变及用药情况 A组不良生活方式改变显著,特别是在限盐、低脂饮食、适当运动、戒烟、限酒等方面与对照组比较均有显著性差异。见表1。 • 2.2 两组心功能比较 A组患者的心功能分级、左室舒张末径、收缩末径和左室射血分数均显著好于B组,两组比较有显著性差异。见表2。 • 2.3 两组死亡率、再住院率和医疗费用比较 A组患者两年累计死亡率、再住院率和医疗费用均明显低于B组,提示定期专人随访是规范CHF治疗的前提,能明显降低CHF患者的死亡率、再住院率,并且有较好的临床疗效。是降低医疗费用的重要措施之一。见表3。

  21. 2.5.4 讨论大致可包括:阐述本文研究的原理与机制;说明本文材料和方法的特点及其得失;分析本文结果与他人结果的异同,以及各自的优越性与不足;对本文研究结果进行理论概括,提出新观点、新假设,对各种不同的观点和学说进行比较和评价;提出今后探索的方向和展望,等等。

  22. The Wand无痛口腔局麻止痛法效果观察 • 3讨论 • 3.1 The Wand无痛口腔局麻注射仪的原理及使用The Wand系统是美国Milestone公司1997年研制,1998年经美国FDA认证批准,正式在临床应用的一种计算机控制的口腔专用局麻注射仪,它的原理是进针前完成预麻醉,进针后药液在针尖前排出形成麻醉通道,达到进针点后,由微电脑芯片根据组织抗力的大小,以体积与压力的换算关系为基础,通过步进电机精确地控制推进杆维持持续的、慢速的、稳定的、适宜压力的药液流量,从而最终达到无痛注射效果。减少了患者对注射疼痛的恐惧感,从而使患者更易于接受治疗。The Wand无痛口腔局麻注射仪作为新型口腔专用局麻仪器,具有毒副作用小,起效时间快,组织渗透力强,麻醉持续时间长,镇痛效果好且操作简便等特点,已经广泛应用于临床。 • 3.2 与传统针管式2%盐酸利多卡因麻醉效果比较 从本研究结果看,The Wand无痛口腔局麻注射仪搭配碧兰麻的麻醉效果明显优于传统针管式2%盐酸利多卡因,尤其是对牙槽骨疏松的上颌骨麻醉效果更好,但对牙槽骨较致密下颌骨麻醉效果略差,原因是下颌骨牙槽突骨质厚而致密,不利用浸润的药液吸收。为改善此问题,可以采用神经阻滞麻醉,既可以有效麻醉,同时还能减少麻药用量。 • 3.3

  23. 2.6参考文献列出参考文献的目的,主要是说明本文所借鉴文献的出处,以供读者查阅参考;减少对前人文献的复述,以节省篇幅,同时也是对前人成果的尊重。有的论文没有参考文献或将参考文献“从略”,是不妥的。2.6参考文献列出参考文献的目的,主要是说明本文所借鉴文献的出处,以供读者查阅参考;减少对前人文献的复述,以节省篇幅,同时也是对前人成果的尊重。有的论文没有参考文献或将参考文献“从略”,是不妥的。

  24. 参考文献应选择有关的主要的著作或正式发表的论文,最好是近5年的,文献条目不宜过多,一般情况,论著在10条以内,综述在25条以内。文摘、个人咨询、内部刊物、内部资料、学术会议资料、个人通信均不宜作为参考文献。参考文献应选择有关的主要的著作或正式发表的论文,最好是近5年的,文献条目不宜过多,一般情况,论著在10条以内,综述在25条以内。文摘、个人咨询、内部刊物、内部资料、学术会议资料、个人通信均不宜作为参考文献。

  25. 参考文献按GB7714-87《文后参考文献著录规则》采用顺序编码制著录,在正文引用处按顺序在上角码用阿拉伯数字方括号标注,在文后按规定格式逐条列出。参考文献的格式必须规范化,以便于检索。目前国内外多数医学期刊已采用国际医学期刊编辑委员会所规定的格式,即温哥华格式。参考文献按GB7714-87《文后参考文献著录规则》采用顺序编码制著录,在正文引用处按顺序在上角码用阿拉伯数字方括号标注,在文后按规定格式逐条列出。参考文献的格式必须规范化,以便于检索。目前国内外多数医学期刊已采用国际医学期刊编辑委员会所规定的格式,即温哥华格式。

  26. 参考文献:[1]作者.文题[J].期刊名称,出版年,卷(期):页码.[2]作者.书名[M].版次.出版地:出版者,出版年:页码.参考文献:[1]作者.文题[J].期刊名称,出版年,卷(期):页码.[2]作者.书名[M].版次.出版地:出版者,出版年:页码.

  27. [1] 陈纪林,高润霖,姚康宝,等.左心室舒张功能不全在卧位型心绞痛发病中的作用[J].中华医学杂志,2000,80(2):258-260. [2 ] 汪敏刚,戴自英,主编.实用内科学[M].第8版.北京:人民卫生出版社,1991:833-840. .

  28. 3. 注意问题

  29. 3.1要正确运用学术语言 • 科技文章不同于文艺作品, 不要求词藻华丽,不要求形象生动,不夸张,少用或不用形容词,既不要夸大,也不要过度谦虚,而要求准确、简洁、通顺、合乎语法和修辞。常见的语法错误有:成分残缺,主语偷换、位置颠倒、搭配不当,多余累赘。

  30. 病句1: 毒理学在发展抗突变、抗癌、抗氧化、抗衰老方面的研究,不仅是一个防病和保健的重要途径,同时也是合理利用我国植物和海洋资源的开拓性领域。改为:毒理学在抗突变、抗癌、抗氧化和抗衰老方面的研究,不仅为防病保健提供了新的重要依据,在合理利用我国的植物和海洋资源这一开拓性领域中也起着非常重要的作用。

  31. 病句2:慢性活动型肝炎时血清HA水平明显提高,而慢性迁延性肝炎却无明显改变。改为:血清HA水平在慢性活动性肝炎时明显提高,而在慢性迁延性肝炎时却无明显改变。病句2:慢性活动型肝炎时血清HA水平明显提高,而慢性迁延性肝炎却无明显改变。改为:血清HA水平在慢性活动性肝炎时明显提高,而在慢性迁延性肝炎时却无明显改变。

  32. 3.2要正确使用计量单位计量单位实行国务院1984年颁布的《中华人民共和国法定计量单位》并以单位符号表示。根据GB3100~3102-93国家质量技术监督局发布的《量和单位》一书,中华医学会杂志社2001年出版了《法定计量单位在医学上的应用》第三版[北京:人民军医出版社 2001.] ,该书1987年来一直作为中华医学会系列杂志稿约中计量单位的参考书。

  33. 3.3 正确使用表为了使统计数据一目了然,表是一种重要的表达形式。表格的运用及设计合理与否,对论文的质量有很大影响。表格的基本要求是内容简明、数据准确。每表有表序和表题。表中的项目(栏头)要分主语和谓语,并与表题相呼应。读表的顺序是由左至右,所以被说明的事物一般作为主语安排在表的左侧,统计指标作为谓语安排在表的右侧。表中的横线力求简化,常用“三线”表,左上角的斜线一律不用。

  34. 在表题或栏头中应标量的单位。表中数据应经过统计分析,不可单纯罗列原始数值。尤其要避免在表中用大量文字描述的原始资料。同一指标的测定小数点后保留位数应一致,一般保留1~2位。项目过于简单的表应该删去,改用文字叙述。在表题或栏头中应标量的单位。表中数据应经过统计分析,不可单纯罗列原始数值。尤其要避免在表中用大量文字描述的原始资料。同一指标的测定小数点后保留位数应一致,一般保留1~2位。项目过于简单的表应该删去,改用文字叙述。

  35. 表1二对孪生子女抗抗CMV- IgG1IgG3 ( GD492nm)例号 性别 月龄 诊断 抗CMV CMV IgG31 女 2月 婴儿CMV肝炎 0.177 0.1002 男 2月 无症状CMV肝炎 0.748 1.2523 女 3月 婴儿CMV肝炎 0.354 0.2324 男 3月 无症状CMV肝炎 0.568 0.434 (将上面资料表变为统计表)表1二对孪生子女抗抗CMV- IgG1IgG3 ( GD492nm )抗CMV 第1对(2月龄)第2对(3月龄) 肝炎儿 无症状儿 肝炎儿 无症状儿 IgG1 0.177 0.748 0.354 0.568IgG3 0.100 1.252 0.232 0.434

  36. 表2 对照组与肺炎心衰组心脏血流参数对比(χ±s)血流参数指数 对照组 肺炎心衰组 FFVA xxxx xxxxPFVA xxxx xxxxPFVME xxxx xxxxPFVTE xxxx xxxxCI xxxx xxxx (主谓颠倒后)表2 对照组与肺炎心衰组心脏血流参数对比(χ±s)组别 FFVA PFVA PFVME PFVTE CI (cm/s) (cm/s) (cm/s) (cm/s) (L/m2)对照组 xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx肺炎心衰组 xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx t xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx p xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx

  37. 3.4 正确使用图分线条图和照相图两种。线条图又包括统计图与示意图。前者主要表现统计数据的动态变化。后者主要描绘物体的形态。附图应有自明性,即读者看了图题、图例和图形后.即可基本了解图意。线条图绘在绘图纸上。

  38. x线片应注明投照方位。病理照片要注明染色方法和放大倍数。X线照片和理照片的重点显示处常需要用箭头或符号标明。照片背面应注明图题、图序,并标明图的上下方向,以免弄错。凡引用他人已公开发表的图时,必须注明出处。图要有图序、图题、图注。x线片应注明投照方位。病理照片要注明染色方法和放大倍数。X线照片和理照片的重点显示处常需要用箭头或符号标明。照片背面应注明图题、图序,并标明图的上下方向,以免弄错。凡引用他人已公开发表的图时,必须注明出处。图要有图序、图题、图注。

  39. 3.5正确使用数字: • 阿拉伯数字:公元纪年及时间;序数词和编号;统计学数据:计数资料,计量资料。 • 汉字数字:定型的词,习惯用法;公历以外的纪年;星期的表示;名词或形容词前作定语:二种方法、三大特征。

  40. 3.6脚注和附录:脚注又称页下注,用小字号排在首页的下方。作者简介、、基金项目:用来注明研究基金的来源(含基金编号,并附基金证书复印件)、通讯作者:通讯作者的工作单位,通讯地址(包括邮政编码)。3.6脚注和附录:脚注又称页下注,用小字号排在首页的下方。作者简介、、基金项目:用来注明研究基金的来源(含基金编号,并附基金证书复印件)、通讯作者:通讯作者的工作单位,通讯地址(包括邮政编码)。

  41. 3.7要重视规范性整篇论文的规范;参考文献的规范; 学术名词的规范;计量单位的规范;图表的规范;数字使用的规范;

  42. 3.8常用数据库 • 中国知网 • 万方数据 • 重庆维普 • 中国知网 不端学术作品检索系统 SQYX02 6t63ejr3

  43. 3.9可进行的科研的课题 • 1教学新方法研究 • 2实验实习新方法研究 • 3学生管理新方法研究 • 4学生基本素质调查 • 5教具的研制

  44. 结束谢谢大家!2008-4-23

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