教材梳理

1. 中考语文综合性学习复习之一 教材梳理 考查形式 试题类型 方法指导

2. 教材梳理 1、体验成长类： 《这就是我》《青春随想》《成长的烦恼》《微笑着面对生活》 《乘着音乐的翅膀》《岁月如歌——我的初中生活》 2、自然风情类： 《寻觅春天的踪迹》《感受自然》《说不尽的桥》《背起行囊走四方》《黄河，母亲河》 3、语言文字类： 《好读书，读好书》《漫游语文世界》《古诗苑漫步》《走进小说天地》《莲文化的魅力》《走上辩论舞台》

3. 教材梳理 4、历史文化类： 《话说千古风流人物》《到民间采风去》《脚踏一方土》《马的世界》《戏曲大舞台》《我所了解的孔子和孟子》 5、专题探究类（热门话题类） 《世界何时铸剑为犁》《关注我们的社区》《我也追“星”》《金钱，我们共同面对的话题》《漫话探险》 6、科技生活类： 《科海泛舟》《探索月球的奥秘》《追寻人类起源》 7、其他类：《怎样搜集资料》

4. 综合性学习说明解读 ①搜集、筛选、提取并整合各类材料的信息。 ②确定活动主题，制定并完成简单的活动方案。 ③从不同角度和层面发掘材料的深层含义。 ④探讨语言材料反映的人生价值、时代精神和 人文思想。 ⑤对具体社会现象或语言材料提出自己的看法。 ⑥选择恰当的方式，运用多种方法展示学习成 果。 ⑦完整、清晰、顺畅地表达自己的思考和判断。

5. 考查形式 1话题的考查： A一类是专题性的综合 如陕西课改区以“推广普通话活动周”为主题，江苏南京以“漫游语文世界”为主题，四川资阳市以调查和纠正社会混乱用字为主题，浙江课改区以宣传“文化浙江”为主题。 B一类是全面性的综合 如湖北黄冈课改区以“到民间采风去”为总主题，分三个小专题进行综合性学习：A、走进家乡名胜古迹B、介绍家乡特产C、探寻家乡节日风俗 2活动过程的考查： 考查活动计划、主题、过程和结果

6. 试题类型 活动参与类：拟写活动方案和计划 语言表述类： A语言创设类：主题词、开场白、串讲词、结束语、颁奖词、广告语、宣传语等的创作赏析 B口语交际类：辩论型、劝说型、转述型、访谈型等 材料整理类：语段压缩、材料整合与探究 图表转述类：表格分析、图画理解 家乡文化类：探究民俗风情、品赏名胜古迹

7. 常见的语文活动形式 搜集信息类：调查访问 综合表演类：举行主题班会、文艺晚会等 成果展示类：利用专题墙报（手抄报、黑板报等）、电子课件等举办成果展览会；或组办班刊、校刊给学生一个展示个人才华的平台 谈话论辩类：举行辩论会、讨论会、专题报告会、故事会、座谈会等 有奖竞赛类：有奖知识擂台赛、举行演讲比赛、作文竞赛、配乐诗文朗会等

8. 准备 体验 表达 语文综合性学习活动方案模式 一）活动前期准备： 1）确定活动的主题 2）个人或小组分工合作搜集整理有关资料 3）参与活动的人员分工，如确定活动的主持人、参演人员、评委、嘉宾等 4）准备有关辅助器材 二）活动的内容及程序： 主持人开场白，宣布活动开始。 ……（略） 主持人结束语，宣布活动结束。 三）活动结束后，学生采写新闻通讯稿，报道这次活动的情况，向校广播站或当地报刊、电台投稿，以引起人们对某项内容的关注；或者写日记或周记、完成一篇话题作文等抒写自己的感想体会。

9. 典型试题 ●你班准备开展搜集调查社会运用语言文字情况，请完成以下要求。 1）此次调查活动将如何分组进行？ 2）请写出这次调查活动的简要程序 ●在“探寻黄河文明”的综合实践活动中，同学们通过收集资料，不仅了解了黄河对华夏文明的影响，而且也了解了黄河的忧患。请你参加此次的综合性学习活动，完成以下任务： 1）本次活动可采取怎样的调查方式？ 2）为此次活动设计几个有创意的活动方式。

10. 如何搜集资料 方式： 上图书馆查阅报刊资料、实地调查、问卷调查、访问、座谈、互联网上获取资料等 程序： 明确主题，确定任务→根据情况，决定渠道→合作分工，互相配合→调查搜集，获取资料→筛选资料，分门别类→归纳整理，编辑成册→展示成果，交流互补。

11. 模拟演练 • 你班想召开一次有关“风流人物”的主题班会，请你参与以下活动。 • 1请你用一句简洁、形象、生动、完整的话为班会主题拟一个好题目。 • 2参阅“语文综合行学习活动方案模式”，请你设计一个具体的活动方案，看怎样才能开好这次主题班会。凡涉及到主要人名的一律用字母表示。

12. 方法指导： “引”是开场白的灵魂，从结构上，它要引入正题；从语言上，它要吸引观众。但“引”的具体技巧，则需要结合活动的情境和内容来“贴身”设计。 拟写思路： 首先要有称呼语。其次以具有号召性、感染性的语言宣布此次活动的主题、意义、方式等，注意要有吸引力，激发大家踊跃参加。 …… 拟写开场白

13. 典型试题 例一：班上将开展一次文学名著竞赛活动，假如你是主持人，请你为这次活动准备一段开场白。（至少用到一种修辞手法。） 例二：学校文学社团“新星文学社”决定举办一场“读名著、谈感受”研讨会。作为“新星文学社”的主人，请你为研讨会主持人设计一段开场白。

14. 答案示例 例一： 同学们，阅读文学名著能够引导我们关注人类，关注自然，理解和尊重多样文化；能够培养高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度。古人云“三日不读书，面目可憎”（引用），让读书成为我们的生活习惯。让我们在古今中外的名著海洋中遨游吧（比喻）。 例二： 同学们，在三年的社团活动中，我们读了大量中外文学名著，这其中一定有许多想法和感受。今天，就请大家畅所欲言，展示你的才华吧! 

15. 典型试题 例三、假如你所在的班级要举行一次“月光晒谷”的主题班会活动，假设你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。下面一位考生设计的开场白 ，你认为是否恰当？ “各位老师，各位同学，大家好！今天班会活动的主题是“月光晒谷”。活动的主办单位是初三（一）班委会。我们今天的活动倍受学校领导、团委的支持，校长和书记都来到了我们班级，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！”

16. 答案示例 同学们，“如果人人都有‘月光晒谷’的心肠，那么爱心造就的和谐的美，就会如同花香，盈满我们的世界。”我上面朗读的，是散文《月光晒谷》的结尾，也是我们今天班会活动的主题。下面，就让我们围绕这个主题，展现我们16岁的风采吧。

17. 广告语 ●公益宣传类广告语 礼让三分，文明十分，世博百分。 爱护今天的自然，自然将呵护你的明天。 ●旅游资源宣传类广告语 感受传统文化，呼吸时代气息，尽在魅力西安 。 西安，写满华夏文化的绿色请柬 。 ●产品广告类广告语 诺基亚：科技以人为本。

18. 妙笔点评 图书阅览:轻轻地我走了,正如我轻轻地来。 • 化用诗句，运用反复，提醒读者保持安静。 北京奥运会的宣传口号：同一个世界，同一个梦想。 • 这一宣传语高度概括了北京奥运会“绿色奥运，人文奥运，科技奥运”的三大举办理念；表达了中国人民与世界各地人民共有美好家园，同享文明成果，携手共创未来的崇高理想；表达了１３亿中国人民为建立和平美好的世界而贡献力量的心声。句式合理优美，语言简洁有力，振奋人心。 英特尔：给电脑一颗奔腾的芯。 • 一语双关，既突出了“奔腾”品牌又贴切地体现了奔腾微处理器功能和强大的驱动力。

19. 妙笔点评 微软鼠标：按捺不住，就快滚。 • 本广告语显得如此与众不同，狡黠之中透露智慧，既生动地暗示微软鼠标滚动的灵活，又利用智慧语言塑造出一个鲜明个性的品牌。 德芙巧克力：牛奶香浓，丝般感受。 • 充分利用联想感受，牛奶香浓——突出嗅觉，丝般享受——立足触觉。这里借“丝”喻“奶”，让人联想到丝绸的细腻滑润，更加具体地感受到牛奶的香浓，从而对本商品产生兴趣。 万家乐电器：万家乐，乐万家。 • 巧用回环往复，点明注册商标，突出商品价值。体现产品与消费者的必然联系，强调产品将会给消费者带来的益处。

20. 广告语赏析指导 • 广告语特点： • 简洁凝练、明白易懂、朗朗上口、新颖独特、主题突出 （多是简短口号性语句，在形式上可以单句也可以对句，便于重复、记忆和流传。） • 赏析方法： • 从内容和语言两方面入手 • 内容：突出了……（如产品、城市、景点等哪一方面的特点） • 语言：词语、句式、修辞等方面的特点

21. 赏析下列 广告语

22. 让我们与灾区人民心手相连 爱在，希望在，

23. 中国造

24. 人类失去联想， 世界将会怎样？

26. 温馨提示 1、重视知识积累，重视语文学科及其他学科知识的渗透。 2、注意信息的收集和整理（关注媒体、关心国内外大事）。 3、解题要有语文意识，从语文角度去分析题目的要求和题目提供的材料或示例，运用语文知识答题。

28. 轻松一刻 下列是常见的网络语言： 示例一） “猫”是调制解调器modem的汉译缩略语； “偶”是“我”的一种比较调皮的说法，并由此推衍出“偶们”、斑竹(版主，指网络管理员) “1314”(一生一世) 表（不要）酱紫（这样子）

29. 轻松一刻 • 示例二） “灌水”原指向容器中注水，在网络中则表示在网上发表长篇大论而又内容空洞、“水分”含量高的文章； “菜鸟”，指初上网的新手； • GXGX(恭喜恭喜) FM(follow me跟我来)； • u2(you too你也是) • ∧∧微笑*∧挤眉弄眼(@@)童心未泯 • —p吐了一下舌头 (o)(o)非常吃惊

30. 问题设置 • 1）网络语言常常采用什么方法构成新词？ • 2）根据语言形式网络语言可分成哪几类？ • 3）你认为网络语言具有怎样的特点？ • 4）应如何对待网络语言？

31. 校园酷语 • 下列是“校园魔鬼词典”中选录的“校园酷语”或“校园新语”： • 考卷：由红与黑组成的，比《红与黑》更有震撼力的一张纸。 • 书包：是一种妨碍我们长个儿的玩意儿。 • 挨老师批评――沉默是金。 • 外语老师：校园里最早与国际接轨的人。 • 答案：众里寻它千百度，却在书中隐藏处。 • 考试作弊时：不敢高声语，恐惊天上人。 • 上课睡觉被抽问：一语惊醒梦中人。 • 网络游戏：电子海洛因。

32. 问题设置 题目【一】你认为“校园魔鬼词典”中对词目的解释有什么特点？ 题目【二】如何评价以上“校园酷语”或“校园新语”？ 题目【三】请你依照这种形式，也写两条，词目由你自己从校园生活中选。