Telebachillerato Michoacán

1. Telebachillerato Michoacán Innovación en educación

2. PROGRAMA DE VINCULO ESCUELA COMUNIDAD (PROVEC)TELEBACHILLERATO MICHOACAN

3. OBJETIVO GENERAL: El programa de vinculo escuela comunidad promoverá que el estudiantado desarrolle “propuestas de participación social en su entorno comunitario y/o escolar…” que consideren las necesidades y características reales de su comunidad. El asesor diseñará estrategias educativas y materiales didácticos que apoyen la atención y la integración de grupos, Impulsará el trabajo colaborativo de los alumnos, fomentará una cultura de igualdad y respeto, basado en la estrategia de tomar como foco del estudio de los contenidos la atención de un problema o necesidad de la comunidad.

4. El Programa de Vinculación con la Comunidad pretende: • Considerar a los estudiantes como “promotores comunitarios”, como piezas claves de la participación activa y organizada de la comunidad para afrontar y resolver sus problemas. • B) Fomentar una gestión escolar que fortalezca la participación de los actores escolares en la toma de decisiones y promueva la seguridad de alumnos y profesores así como la transparencia y la rendición de cuentas. • C) Recurrir a la investigación de campo, como medio para conocer los fenómenos sociales de los grupos humanos.

5. Desarrollo de las actividades del Vinculo Escuela-Comunidad. 1.- Conformación de equipos de trabajo. El vinculo escuela comunidad implica el impulso al desarrollo mediante acciones que atiendan un problema o necesidad de la comunidad. Organizar a grupos de estudiantes para que participen en las actividades a realizar. 2.-Diagnóstico y necesidades de la comunidad. Para la elaboración del diagnóstico de la localidad se les proporciona a los asesores una metodología, así como un ejemplo de cómo realizar este diagnóstico y precisar cuáles son los factores relevantes que influyen directamente en el municipio y/o comunidad.

6. 3.- Plan de trabajo y/o proyecto para la comunidad. • Una vez detectar el problema a atender los asesores de cada centro de Telebachillerato reportarán los resultados con su supervisor y este a la vez le hará llegar la información al coordinador de los supervisores para ponerse en contacto con el responsable del PROVEC.

7. El responsable del programa realizará una base de datos de los programas gubernamentales que podrán dar apoyo para abordar el problema a atender. • 4.- Evaluación de acciones de intervención. • Se dará seguimiento a las acciones planteadas a realizar en la comunidad, en base a criterios que nos permitan identificar su pertinencia en la localidad.

8. Modalidad didáctica. • Trabajo en equipo • Análisis comparativo • Mesas de trabajo • Heteroevaluación • Autoevaluación • Coevaluación

9. METODOLOGIA • El responsable del programa estará encargado de: • Enviar los formatos adjuntos al programa a los asesores a través de los supervisores. • Catalogar el anexo 1 de la acción metódica autodirigida de todos los telebachilleratos. • Recabar información de las diferentes instituciones que nos puedan brindar el apoyo para el plan de trabajo.

10. El texto del PROVEC, los Proyectos de atención a las problemáticas detectadas y la información de las diferentes instituciones que nos puedan brindar el apoyo para el plan de trabajo de cada telebachillerato se publicarán en el blog. • organizar encuentros de socialización por zonas con el propósito de enriquecer la visión del programa y de cada uno de los interesados y publicar los resultados en el blog. • Los asesores estarán encargados de: • Seguir los pasos del programa y llenar los formatos adjuntos al programa.