Элективные курсы

1. Элективные курсы Автор: Муха Надежда Владимировна (зам. директора по НМР МОУ СОШ «Эврика-развитие» г.Томска) Предпрофильная подготовка и профильное обучение

2. Профильное обучение – Средство дифференциации и индивидуализации обучения, позволяющее за счет изменения в структуре, содержании и организации образовательного процесса более полно учитывать интересы, склонности и способности учащихся, создавать условия для обучения в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями. Предпрофильная подготовка и профильное обучение

3. Элективные курсы могут позволить • Школе – вступить в диалог с семьей не только о качестве изучения ребенком базовой части, но и о том, что и зачем нужно учить (о новых результатах образования). • Учителю – попробовать работать не так, как обычно. Предпрофильная подготовка и профильное обучение

4. Элективные курсы могут позволить • Старшекласснику – получить возможность «поучиться не для аттестата», поучиться в одном предмете у разных педагогов. • Семье – получить возможность учета запросов к результатам образования. Предпрофильная подготовка и профильное обучение

5. Типы элективных курсов • Пробные – чтобы ученик утвердился в сделанном выборе дальнейшего обучения, или отказался от него. • Ориентационные – чтобы помочь увидеть многообразие возможностей дальнейшего обучения в данной профессиональной области. Предпрофильная подготовка и профильное обучение

6. Мотивация возникает через успех • Нравится обычно то, что получается. • Элективные курсы – место, где ученик не боится получить плохую оценку, высказывает свои мысли, приобретает опыт продуктивного сотрудничества и успешного ученичества.  повышается эффективность на обязательных курсах. Предпрофильная подготовка и профильное обучение

7. Обучение для будущего • Самостоятельная работа с источниками • Поиск необработанной информации • Использование при решении учебных задач собственного опыта. • Занятия в малых группах в лаборатории, библиотеке, информационном центре. Предпрофильная подготовка и профильное обучение

8. Использование активных форм организации занятий, проектные виды работы и др. «ликвидация пробелов», «углубленная подготовка» Условия Предпрофильная подготовка и профильное обучение

9. Содержание и форма организации должны помогать ученику через успешную практику оценить свой потенциал с точки зрения образовательной перспективы  «Я пойду в гуманитарный профиль, потому что плохо знаю таблицу умножения» Условия Предпрофильная подготовка и профильное обучение

10. Создание положительной мотивации: «Пойду на естественнонаучный профиль, потому что мне нравится то-то, и хорошо получается то-то» Условия Предпрофильная подготовка и профильное обучение

11. Вариативность усвоения содержания курса - «по потребностям» Чрезмерная перегрузка содержания не позволит ответить на главные вопросы Условия Предпрофильная подготовка и профильное обучение

12. Условия • Знакомство ученика со спецификой обучения в профиле и спецификой видов профессиональной деятельности. • Пробы по ведущим для данного профиля видам деятельности. Предпрофильная подготовка и профильное обучение

13. Опора на разнообразные источники информации  «Монополия учителя на информацию» Условия Предпрофильная подготовка и профильное обучение

14. Условия • Не дублировать содержание предметов, обязательных для изучения. Предпрофильная подготовка и профильное обучение

15. Модульная структура  если ученик понял, что его выбор ошибочен, он может пойти на другой курс на следующем такте. Условия Предпрофильная подготовка и профильное обучение