創意思考兒童設計活動

1. 創意思考兒童設計活動 • 主題：氣球 • 班級：低班 • 年齡：4-5歲 日期

2. 由這個故事開始:我的藍氣球 日期

3. 活動網絡圖 日期

4. 孩子的疑問 問題： 氣球入了水後會不會脹大？ 有孔的氣球可不可以吹得脹？ 問題： 是不是所有氣球都可以扭呢？ 問題： 有甚麼方法把吹脹的氣球紮起來而不會漏氣？ 氣球 問題： 有甚麼方法可以拿起氣球？ 問題： 氣球可不可以用腳踢？ 坐在氣球上，氣球會不會破？ 有甚麼方法可以弄破氣球？ 日期

5. 實驗 開水喉 在氣球內倒水 日期

6. 獲得的經驗 氣球入了水後會脹大！ 日期

7. 尖利的東西可刺穿氣球 有孔的氣球是不能吹大的！ 日期

8. 用繩、膠紙和衣夾，氣球易漏氣！ 觀察、記錄與比較 用橡皮圈和用手打結，氣球沒變小！ 日期

9. 猜測 大力踢 輕輕踢 坐上去， 再大力壓 日期

10. 用不同東西刺氣球 用不同東西刺氣球 日期

11. 求證 尖利的東西最易刺穿氣球！ 日期

12. 用很多膠紙，就可以把氣球黏緊！ 解釋結果 日期

13. 只有用來扭公仔的長氣球才可以扭！ 日期

14. 「氣球」創意活動的歷程 氣球公仔 氣球 印畫相架 創作 氣球 實驗 扭氣球 遊戲 配詞 氣球遊戲 數氣球 親子兒歌創作 日期

15. 怎樣做“紙氣球” 日期

16. 氣球印畫 氣球公仔 日期

17. 唸兒歌 日期

18. 配詞 日期

19. 親子兒歌創作 氣球像個好寶寶， 又圓又彈不老套， 任踢任拋唔苦惱， 同學玩來花款多， 老師看到笑呵呵！ 作者：王雪怡小朋友和家長 日期

20. 親子兒歌創作 圓圓氣球像太陽， 心形氣球表愛心； 長長氣球造小狗， 氣球好玩樂趣多。 作者：許文朗小朋友和家長 日期

21. 家長意見 • 「氣球」兒童設計活動能令小朋友輕鬆愉快學習，感受活動中的樂趣。 • 以實驗的形式探索有關氣球的有趣問題，讓孩子們親身體驗實驗的結果。 • 從活動中，兒童能發揮創作和在同儕間感受互相合作、互相幫助。 • 懂得從不同的角度去認識事物，增強兒童的觀察力。 • 「氣球」設計活動能激發兒童主動參與和表達個人意見和感受。 日期

22. 老師反思 • 兒童不斷求證和實驗，顯現了兒童的觀察力和探究精神； • 結合了語文的學習範疇；豐富了兒童的語文經驗和加強親子關係； • 活動不但培養兒童對事物的認真求知態度，還讓兒童懂得尋求解決問題的方法； • 最重要是學會欣賞、尊重、接納和發揮合作的精神。 日期