Jaké obory lze studovat na Katedře biologie Pedagogické fakulty Jihočeské univerzity ?

1. Jaké obory lze studovat na Katedře biologie Pedagogické fakultyJihočeské univerzity? Bakalářské obory (titul Bc): Přírodovědná a ekologická výchova Přírodopis ve vzdělávání Navazující magisterský obor (titul Mgr.): Učitelství přírodopisu pro 2. stupeň ZŠ [Fakulta má akreditaci pro konání rigorózního řízení (=konání rigorózních zkoušek a obhajob rigorózních prací) a v návaznosti na ně a tento mgr. obor má právo udělovat titul PhDr. ]

2. Kde získáte bližší informace? • o přijímacím řízení na webové adrese: http://www.pf.jcu.cz/ • o katedře biologie na webové adrese: http://www.pf.jcu.cz/stru/katedry/bi/ • o dalších podrobnostech: u sekretářky katedry paní Šramhauserové, na telefonním čísle: 387 773 010, nebo e-mailové adrese – sramhaus@pf.jcu.cz

3. PŘÍRODOVĚDNÁ A EKOLOGICKÁ VÝCHOVA bakalářský tříletý studijní obor

4. Obsah studia: Zejména biologie a ekologie rostlin a živočichů, základy geologických oborů, problematika ochrany životního prostředí, environmentální výchova, pedagogicko-psychologické a metodické základy pro vedení, výchovu a vzdělávání v mimoškolní zájmové činnosti dětí orientované na poznávání přírody a vytváření vztahu a postojů k životnímu prostředí. Součástí studia jsou i projekty studentů, praxe a terénní praktika.

5. Kde najde absolvent uplatnění? V mimoškolní výchově a vzdělávání v oblasti přírodovědy a ekologické výchovy, včetně profesního standardu pomáhajících profesí na ZŠ. Konkrétně - ve školních družinách a v mimoškolních výchovných a vzdělávacích zařízeních s přírodovědným zaměřením (střediska ekologické výchovy, domy dětí a mládeže, aj.). Je zároveň schopen pracovat pod supervizí učitele jako jeho asistent při přípravě výuky, participovat na přípravě a vedení laboratorních cvičení, exkurzí, školních zájmových kroužků a při individuální přípravě žáků.

6. Pokračovat ve studiu lze zejména: např. dvouletým magisterským studiem • environmentalistiky • učitelství přírodopisu • učitelství biologie

7. PŘÍRODOPIS VE VZDĚLÁVÁNÍ bakalářský tříletý studijní obor, který je koncipovaný jakodvouoborové studium Přírodopis lze studovat v kombinaci s dalším předmětem (např. výchova ke zdraví, tělesná výchova, zeměpis, chemie, aj.), který si volí uchazeč. Toto studium je zejména přípravou na navazující magisterské studium učitelství přírodopisu nebostudium obdobné.

8. Obsah studia:zejména →základy geologie, biologie buněk, rostlin a živočichů, ekologieterénní cvičení a praxe základy psychologie a pedagogiky

9. Uplatnění absolventa: Znalosti základů pedagogiky a psychologie a scientních základů rozmanitosti organizmů a geologických věd umožňují uplatnění: • jako asistenta učitele, • v oblasti pedagogiky volného času, • v organizacích orientovaných na environmentální výchovu, • v některých oblastech státní správy (jako jsou např. asistující práce na odborech životního prostředí).

10. Pokračovat ve studiu lze zejména: • dvouoborovým dvouletým navazujícím magisterským studiem učitelství přírodopisu pro 2. stupeň ZŠ • jednooborovým dvouletým navazujícím studiem učitelství biologie • obdobnými studii učitelství na jiných fakultách v ČR

11. UČITELSTVÍ PŘÍRODOPISUpro 2. stupeň ZŠ navazující dvouleté (dvouoborové) magisterské studium pro absolventy bakalářských biologicky či přírodovědně zaměřených studií nebo absolventy obdobně zaměřených inženýrských či magisterských studií

12. Toto studium ideálně navazuje na: • bakalářské studium Přírodopis ve vzdělávání Vítání jsou i absolventi: • jiných bakalářských, biologicky či přírodovědně zaměřených studií • nebo obdobně zaměřených inženýrských či magisterských studií

13. Obsah studia: • v návaznosti na obsah bakalářského studia zejména → • didaktika přírodopisu, pedagogika, psychologie, • biologie člověka, antropologie, genetika, biologie prokaryotních a jednobuněčných eukaryotních organizmů, aj. volitelné kurzy z oblasti biologie • pedagogické praxe …

14. Uplatnění absolventa: zejména jako učitel přírodopisu (a základů pěstitelství) na 2. stupni základní školy Absolvent je připraven i v oblasti přípravy rámcových vzdělávacích programů, tvorby školních projektů, sexuální, hygienické i protidrogové výchovy a koordinace environmentální výchovy. Současně je připraven i pro samostatnou práci v oblasti mimoškolní zájmové činnosti v oblasti přírodopisu. Znalosti scientních základů rozmanitosti organizmů a geologických věd umožňují uplatnění i v některých oblastech státní správy (např. asistující práce na odborech životního prostředí).

15. Pokračovat ve studiu lze: v doktorském studiu (titul Ph.D.) • zejména pedagogicky orientovaných oborů nebo • environmentalistiky na jiných fakultách v ČR

16. Pročstudovat tyto obory právě na Pedagogické fakultě JUv Českých Budějovicích? Např. proto, že • katedra biologie PF JU je potřebně odborně fundovaná, vytváří přátelské prostředí a studentům se věnuje • studium a výuka probíhají i v oblasti Třeboňska, Šumavy a Novohradských hor, aj. zajímavých oblastech • studenti mají možnost volby mnoha volitelných předmětů • pro uskutečňování praxí spolupracujeme s více než 25 školami • spolupracujeme s Přírodovědeckou fakultou JU a biologickými ústavy Akademie věd ČR • studenti mají prostor pro vlastní projekty a praxe • ……

17. Těšíme se na všechny zájemce!Katedra biologie Pedagogické fakulty JU