Выступление заместителя министра образования и науки Чеченской Республики

1. Выступление заместителяминистра образования и науки Чеченской Республики • Усманова Ахмеда Рамзановича

2. Реализация Комплекса мер по модернизации общего образования в Чеченской Республике способствовала решению многих задач в развитии общего образования: - увеличена средняя заработная плата педагогических работников; - модернизирована материально-техническая база образовательных учреждений; - обеспечено развитие кадрового потенциала посредством совершенствования механизмов аттестации и повышения квалификации работников образования; - приняты меры по привлечению молодых педагогов к работе в образовательных учреждениях. • Основные результаты реализации Комплекса мер по модернизации общего образования в Чеченской Республике: • - доведение уровня среднемесячной заработной платы учителей образовательных учреждений до средней по экономике за аналогичный период; • - модернизация базовых школ и развитие дистанционного обучения учащихся; • - привлечение молодых специалистов для работы в образовательные учреждения; • - обеспечение учащихся учебниками и учебными пособиями, обновление фондов библиотек образовательных учреждений, реализующих программы общего образования; • - развитие материально-технической базы образовательных учреждений, реализующих программы общего образования; • - организация повышения квалификации, профессиональной переподготовки учителей и руководителей образовательных учреждений Чеченской Республики в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами; • - приобретение автотранспортных средств для перевозки обучающихся, проживающих в сельской местности; • - проведение капитального ремонта общеобразовательных чреждений; • - осуществление мер, направленных на энергосбережение в системе общего образования.

3. Создание современных условий для осуществления образовательного процесса проведение ремонтных работ в общеобразовательных учреждениях с целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся приобретение и поставка в образовательные учреждения необходимого учебно-лабораторного и компьютерного оборудования создание качественных условий для организации питания

4. Динамика изменения количества вакансий в ОУ Рост заработной платы педагогических работников Следствием повышения заработной платы стало трудоустройство в школах в 2011-2013 гг. свыше 1500 молодых специалистов и снижения количества вакансий до 156.

5. Доля школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам, в общей численности школьниковсоставляет 43,8% • Начальное общее образование – 77,0 %; • Основное общее образование – 22,19 %; • Среднее (полное) общее образование – 0,00.

6. Имеют высшую и первую квалификационные категории из общего количества учителей:

7. Доля руководителей и учителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в общей численности руководителей и учителей общеобразовательных учреждений составляет 32,8 % Доля общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, в общей численности общеобразовательных учреждений составляет 1,1 %

8. Объем финансирования Комплекса мер по модернизации общего образования (тыс.руб.)

9. На эти средства приобретено и распределено по общеобразовательным учреждениям: • учебно-лабораторное оборудование - 410 предметных кабинетов; • - учебно-производственное оборудование - 112 кабинетов домоводства и технологии; • - 364 комплекта столового оборудования, в т.ч.капитально отремонтировано и построено 330 помещений для столовых. • - спортивное оборудование и инвентарь; • - компьютерное оборудование – 8506 компьютеров и 1700 интерактивных досок; • - оборудование для проведения государственной итоговой аттестации; • - транспортные средства для перевозки обучающихся – 109 единиц.

10. Остальные средства были направлены на оплату следующих мероприятий: • развитие школьной инфраструктуры • (текущий ремонт с целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся, а также с целью подготовки помещений для установки оборудования); • -оплата интернет-трафика; • - приобретение программного обеспечения; • - осуществление мер, направленных на энергосбережение в системе общего образования; • - на проведение капитального ремонта зданий общеобразовательных учреждений.

11. Расходы на приобретение учебников и художественной литературы, руб. В этом году приобретено 1 377 014 экземпляров учебников и учебно-методических пособий.

12. Спасибо за внимание!