Formazione continua nel progetto "Futuro delle SMC" L'offerta di seminari dello IUFFP

1. Formazione continua nel progetto "Futuro delle SMC"L'offerta di seminari dello IUFFP • Mandato… • Obiettivi e destinatari… • Organizzazione e pianificazione del progetto… • L'offerta ai destinatari… • Sintesi della "Box SMC"… • I 5 moduli di formazione continua della "Box SMC"… Istituto universitario federale per la formazione professionale IUFFP Via Besso 89 6900 Lugano

2. Mandato di formazione continuaL'UFFT ha conferito allo IUFFP il mandato di elaborare e applicare le misure di formazione continua nell'ambito del progetto "Futuro delle scuole medie di commercio"www.aveniresc.chwww.iuffp-svizzera.ch

3. Obiettivi e destinatari • Obiettivi • La formazione continua assicura l'introduzione e l'attuazione mirata e conforme agli obiettivi dei piani di formazione standard (PFS), in particolare per la formazione professionale pratica presso le scuole medie di commercio. • Docenti provenienti dalla scuola e formatori provenienti dalla pratica dispongono di strutture che sostengono la collaborazione nell'ambito della loro attività d'insegnamento.

4. I docenti… • conoscono i piani di formazione standard (PFS), collaborano all'elaborazione dei programmi d'istituto (PI) e trasmettono le competenze operative fondamentali per il campo professionale. • ricevono un compendio metodologico per un insegnamento individualizzato incentrato sugli allievi nell'ambito delle parti pratiche integrate (PPI)e dell'insegnamento orientato ai problemi (IOP). • capiscono quale ruolo devono assumere a dipendenza della materia insegnata, dei suoi contenuti, delle situazioni didattiche e sono in grado di metterlo in pratica.

5. I formatori professionali nelle scuole… • comprendono le possibilità di una scuola di cultura generale. • conoscono il piano di formazione standard – formazione pratica per le SMC (PFS-pratica) e trasmettono le competenze operative fondamentali per il campo professionale, scelte sulla base del programma d‘istituto (PI). • dispongono di conoscenze di base metodologico-didattiche e sono in grado di applicarle soprattutto nell'ambito delle parti pratiche integrate (PPI).

6. Organizzazione di progetto (fase di implementazione) Gruppo direttivo UFFT CSFP CIFC CH /CSRFC IUFFP CDSCS DP CH ampliata DP Cantoni DP IUFFP PL Scuole 6

7. Gruppo direttivo • Controlling dell‘implementazione • Discussione dei risultati della valutazione • Direzione di progetto ampliata • Accompagnamento dell‘implementazione, risposte alle domande relative all‘implementazione • Accompagnamento della valutazione • Coordinamento della formazione di base SMC con i progetti di riforma (Ordinanza sulla formazione 2012 e PQ-MP 2014) • Implementazione del concetto di informazione in collaborazione con il segretariato CSFP • Gestione della Formazione continua IUFFP per le SMC • Direzione di progetto Cantoni • Implementazione delle basi SMC nei cantoni • Direzione di progetto IUFFP • Sostegno all’implementazione attraverso offerte di formazione continua per scuole/docenti e periti d’esame basati sul mandato UFFT • Direzione di progetto scuole • Implementazione delle basi SMC nelle scuole • Elaborazione di un piano di insegnamento per le scuole

8. Steuergruppe Traduzione italiana segue • Controlling der Umsetzung • Diskussion der Evaluationsergebnisse • Erweiterte Projektleitung • Begleitung der Umsetzung, Beantwortung von Umsetzungsfragen • Begleitung der Evaluation • Koordination der HMS-Grundbildung mit den Reformprojekten (BiVo 2012 und RLP BM 2014) • Umsetzung des Informationskonzeptes in Zusammenarbeit mit dem SBBK-Sekretariat • Steuerung der EHB-Weiterbildung für HMS • Projektleitung Kantone • Umsetzung der HMS-Grundlagen in den Kantonen • Projektleitung EHB • Unterstützung der Umsetzung durch Weiterbildungsangebote für Schulen/Lehrpersonen und Prüfungsexpertinnen/-experten gestützt auf das BBT-Mandat • Projektleitung Schule • Umsetzung der HMS-Grundlagen in der Schule • Erarbeitung eines Schullehrplans

9. Sintesi dell'offerta di formazione continuaIscrizione: www.iuffp-svizzera.ch / "Iscriversi ai corsi " ricerca :"SMC" Offerta 15 moduli di formazione continua della "BOX SMC", di norma due volte all'anno, ulteriori moduli su richiesta Offerta 2Piattaforma d'informazione e download "BOX SMC" all'indirizzo: www.iuffp-suisse.chformazione continua BOX SMC Offerta 3Se necessario: scambio di esperienze e workshop a livello di regione linguistica Offerta 4se necessario: impiego di flying coaches (team di istruttori) con il compito di sostenere i destinatari in loco I Cantoni o le direzioni delle SMC decidono se la frequenza dei corsi è facoltativa o obbligatoria.

10. I 5 moduli di formazione continua della "BOX SMC" Supporto: 1 cassetto per ogni modulo, cassetti di riserva a disposizione, disponibile online all'indirizzo: www.iuffp-svizzera.ch Formazione continua

11. I 5 moduli di formazione continua della "BOX SMC" • A partire dal ottobre 2009 sono pubblicati www.iuffp-svizzera.ch • sono offerti nelle tre regioni linguistiche della Svizzera; • di regola ogni modulo dura da 1 a 2 giorni; • possono essere frequentati singolarmente e indipendentemente l'uno dall'altro; • di regola sono offerti 2 volte all'anno a partire da novembre 2009.

12. I moduli di formazione continua della "BOX SMC" Quando? Chi? Titolo del modulo Modulo 1: dai PFS alPI Conoscere e applicare correttamente i nuovi piani di formazione standard (PFS) e la procedura per allestire il proprio programma d‘istituto (PI). Fine 2009, ev. autunno 2010 Tutte le persone coinvolte nel processo di allestimento

13. Contenuto del modulo 1: dai PFS al PSc

14. I moduli di formazione continua della "BOX SMC" Quando? Titolo del modulo Chi? 1Modulo 2: parti pratiche integrate Padroneggiare e attuare correttamente non solo le esigenze delle parti pratiche integrate (PPI), ma anche le unità procedurali (UP) e le situazioni di apprendimento e di lavoro (SAL) a dipendenza del modello. Docenti e formatori provenienti dalla pratica per PPI 2010-2012, due volte all'anno 1Differenziazione a dipendenza del modello i (500/625 lezioni, 2 SAL e 2UP) e del modello 3+1 (160 lezioni, 1 UP).

15. Contenuti del modulo 2: PPI

16. I moduli di formazione continua della "BOX SMC" Quando? Chi? Titolo del modulo 2010-2014, due volte all'anno Tutti i docenti delle SMC Modulo 3: i miei ruoli nella veste di docente Impiegare forme d'insegnamento e apprendimento più ampie in funzione degli obiettivi e dei destinatari. Applicare efficacemente i nuovi ruoli di coach e accompagnatore dell'apprendimento.

17. Contenuti del modulo 3: coaching

18. I moduli di formazione continua della "BOX SMC" Quando? Chi? Titolo del modulo 1Modulo 4: stage aziendali di lunga durata Conoscere i nuovi elementi (DAP*, UP, SAL). Dedurre i principi di assistenza ed elaborare i rispettivi standard. Instaurare e curare efficacemente contatti specifici. A partire da autunno 2010 fino al 2014, due volte all‘anno Assistenti del periodo di pratica delle SMC *DAP = Documentazione dell‘apprendimento e delle prestazioni 1Il modulo 4 viene sviluppato in collaborazione con le ispettrici e gli ispettori di tirocinio dei Cantoni.

19. Contenuti del modulo 4: periodo di pratica di lunga durata

20. Modulo 4: periodo di pratica aziendale di lunga durata

21. I moduli di formazione continua della "BOX SMC" Quando? Chi? Titolo del modulo 1Modulo 5: procedura di qualificazione (PQ) Conoscere la PQ aziendale. Padroneggiare la PQ scolastica e i suoi elementi e attuarli secondo il regolamento. Applicare gli standard d'esame durante la pianificazione e la valutazione. A partire dal 2011 2 volte all'anno, a partire dal 2014 una volta all'anno Docenti delle SMC 1Il modulo 5 viene sviluppato in collaborazione con la Commissione svizzera d'esame per la formazione commerciale di base.

22. Modulo 5: procedura di qualificazione (PQ)

23. Non siete soli!Lo IUFFP vi sostiene… Auguri di buon lavoro!www.iuffp-svizzera.ch