邓小平理论和 “ 三个代表 ” 重要思想概论

1. 邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 刘俐俐

2. 毛泽东思想回答——怎样革命，怎样用社会主义救中国？毛泽东思想回答——怎样革命，怎样用社会主义救中国？ • 邓小平理论回答——什么是社会主义，怎样建设社会主义？ • “三个代表”重要思想回答——建设什么样的党，怎样建设党？ • 科学发展观回答——实现什么样的发展，怎样发展？

3. 共同的哲学基础——辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论。共同的哲学基础——辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论。 • 共同的奋斗目标——建设社会主义，实现共产主义。 • 共同的政治立场——为最广大人民谋利益。

4. 第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 • 第二讲 马克思主义中国化理论成果的精髓 • 第三讲 社会主义的本质和根本任务 • 第四讲 社会主义初级阶段理论 • 第五讲 社会主义改革和对外开放 • 第六讲 建设中国特色社会主义经济 • 第七讲 建设中国特色社会主义政治 • 第八讲 建设中国特色社会主义文化 • 第九讲 构建社会主义和谐社会 • 第十讲 “一国两制”战略构想与祖国的完全统一 • 第十一讲 国际战略和外交政策 • 第十二讲 中国特色社会主义事业的依靠力量 • 第十三讲 中国特色社会主义事业的领导核心

5. 中国特色社会主义理论体系 • 中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

6. 邓小平理论 • （一）邓小平理论的形成和发展 • 1、邓小平理论形成的历史条件 • （1）国际背景： • （2）历史依据： • （3）思想条件： • （4）现实依据： • 2、邓小平理论形成和发展的过程

7. （二）邓小平理论的科学体系和主要内容 • 1、邓小平理论的涵义 • （1）邓小平理论的科学概念 • 邓小平理论是马克思列宁主义基本原理与当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是中国共产党集体智慧的结晶。 • （2）邓小平理论是毛泽东思想的继承与发展 • （3）邓小平理论的精髓 • 邓小平理论是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果。它同样有一个贯穿始终的哲学思想，就是

8. 2、邓小平理论的科学体系 • 邓小平理论以解放思想、实事求是的世界观和方法论贯彻始终；围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题，比较系统地回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导和依靠力量、祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。 • 它贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域；它以社会主义初级阶段的基本路线为行动纲领；它是涵盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统战、党建等方面比较完备的科学体系。

9. 3、邓小平理论的主要内容 • 社会主义本质理论；社会主义初级阶段理论；改革开放理论；社会主义市场经济理论。邓小平理论体系中还包括社会主义现代化发展战略、社会主义民主政治建设、社会主义精神文明建设、统一战线、军队和国防建设、社会主义国家外交战略、祖国完全统一、党的建设等理论。

10. （三）邓小平理论的历史地位和指导意义 • 1、中国社会主义建设规律的科学认识 • 第一，邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界。 • 第二，邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻地揭示社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。 • 第三，邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败，发展中国家谋求发展的得失，发达国家发展的经验教训，进行正确分析，作出了新的科学判断。 • 2、改革开放和社会主义现代化建设的科学指南 • 3、党和国家必须长期坚持的指导思想

11. “三个代表”重要思想 • “三个代表”是指：中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

12. （一）“三个代表”重要思想的形成与发展 • 1.“三个代表”重要思想形成的历史条件 • 世 情 • 国 情 • 党 情 • 2.“三个代表”重要思想的形成和发展过程 • 回答了在新的历史条件下加强和改进党的建设需要解决的问题——建设什么样的党，怎样建设党的问题。 • 2002年11月，党的十六大高度评价了“三个代表”重要思想的历史地位和重要意义，把“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想并写进了党章，2004年又写进了宪法。

13. （二）“三个代表”重要思想的内容 • 1、始终代表中国先进生产力发展的要求 • 党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其要体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。 • 从生产力的发展要求上，重点解决以下三个关键的理论问题： • 发展生产力的“地位”问题——始终坚持经济建设为中心； • 发展生产力的“力量”问题——包括知识分子在内的工人阶级和广大农民是根本力量； • 发展生产力的“途径”问题——坚持改革开放。

14. 2、始终代表中国先进文化的前进方向 • 党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。

15. 3、始终代表中国最广大人民群众的根本利益 • 党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。

16. 4、“三个代表”是相互联系、相互促进的，是一个统一的整体4、“三个代表”是相互联系、相互促进的，是一个统一的整体 • 发展先进生产力，是发展先进文化的基础，是实现最广大人民根本利益的前提；发展先进文化，是发展先进生产力和实现最广大人民根本利益的重要思想保证；发展先进生产力和先进文化，归根到底是为了实现最广大人民的根本利益，而人民群众是创造先进生产力和先进文化的主体，也是实现自身利益的根本力量。

17. （三）“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义（三）“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义 • 1、指导思想的又一次与时俱进——“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是面向21世纪的中国化的马克思主义； • 2、“三个代表”重要思想是新世纪新阶段全面建设小康社会的根本指针； • 3、“三个代表”重要思想是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。

18. 科学发展观 • 1、科学发展观提出的依据和基础 • （1）我国社会主义初级阶段基本国情是提出科学发展观的根本依据 • （2）我国在新世纪新阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础 • （3）当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴。

19. （二）科学发展观的主要内容 • 科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 • 1、发展是第一要义 • 更加有效地实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展，为发展中国特色社会主义打下坚实基础。

20. （二）科学发展观的主要内容 • 2、以人为本是科学发展观的核心 • 以人为本之所以是科学发展观的核心，主要有以下三方面原因： • 第一，以人为本是历史唯物主义的一项基本原则。 • 第二，以人为本是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现。 • 第三，以人为本全面回答了科学发展观的一系列基本问题。 • 为谁发展？ • 靠谁发展？ • 发展成果如何分配？ • 发展为了人们 • 发展依靠人民 • 发展成果由人民共享 • 促进人的全面发展

21. （二）科学发展观的主要内容 • 3、全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求 • 第一，科学发展观强调全面发展 • 全面发展就是以经济建设为中心，全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设，促进物质文明、政治文明、精神文明和生态文明的协调发展，实现经济发展和社会全面进步。 • 第二，科学发展观要求协调发展。 • 促进生产关系和生产力、上层建筑和经济基础相协调，促进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各个环节、各个方面相协调。 • 第三，科学发展观主张可持续发展。 • 武汉城市圈为 “全国资源节约型和环境友好型社会建设综合配套改革试验区”

22. 4、科学发展观的根本方法是统筹兼顾 • 统筹城乡发展，就要坚决贯彻工业反哺农业、城市支持农村的方针，逐步改变城乡二元经济结构，加快社会主义新农村建设，着力解决好“三农”问题，逐步缩小城乡发展差距，推动农村经济社会全面发展，形成城乡经济社会一体化新格局。 • 统筹区域发展，就要继续实施区域发展总体战略，深入推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先发展，逐步扭转区域发展差距拉大的趋势，形成东中西相互促进、优势互补、共同发展的新格局。 • 统筹经济社会发展，就要在大力推进经济发展的同时，更加注重社会发展，加快科技、教育、文化、卫生、体育、社会保障、社会管理等社会事业发展，不断满足人民群众在精神文化、健康安全等方面的需求，提高人的素质和人力资源能力，实现经济发展与社会进步的有机统一。 • 统筹人与自然和谐发展，就要高度重视资源和生态环境问题，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，增强可持续发展的能力，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 • 统筹国内发展和对外开放，就要处理好国内发展和国际环境的关系，既利用好外部的有利条件，又发挥好我们自身的优势，利用国际国内两个市场、两种资源，立足于扩大内需，把扩大内需与扩大外需、利用内资与利用外资结合起来，努力实现国内发展和对外开放相协调。 • 统筹中央和地方关系，就要尊重基层和群众的首创精神，正确处理中央和地方的关系，合理划分经济社会事务管理的权限和职责，做到事权与财权相匹配、权力与责任相一致，既维护中央的统一领导，又更好地发挥地方积极性。 • 统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，就要坚持从全体人民的整体利益、长远利益和根本利益出发，做到个人利益服从集体利益、局部利益服从整体利益、当前利益服从长远利益，既切实维护好最广大人民的根本利益，又着力解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题。 • 统筹国内国际两个大局，就要深刻认识国内大局和国际大局、内政和外交的紧密联系，善于从国际形势和国际条件的发展变化中把握发展方向、用好发展机遇、创造发展条件、掌握发展全局，做到审时度势、因势利导、内外兼顾、趋利避害，为我国发展营造良好国际环境。

23. （三）科学发展观的指导意义 • 1、科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承而又与时俱进的科学理论； • 2、科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现； • 3、科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

24. 第二讲马克思主义中国化理论成果的精髓 • 马克思主义中国化理论成果的精髓同中国共产党思想路线的核心是完全一致的，都是实事求是。 • 一、实事求是思想路线的形成和发展 • (一)实事求是思想路线的形成和确立 • 1、实事求是思想路线的提出 • 第一次使用“实事求是”的概念，是在1938年10月中国共产党六届六中全会的政治报告《论新阶段》中，报告中提出“共产党员应是实事求是的模范” 。 • 经过1942年延安整风和党的七大，实事求是的思想路线在全党得到了确立。 • 2．实事求是思想路线的重新确立 • 十一届三中全会重新确立了实事求是的思想路线 • (二)实事求是思想路线的丰富和发展 • 邓小平对党的思想路线的内容作了概括：实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，实践是检验真理的标准。 • 江泽民在党的十五大报告中提出，在走向新世纪的新形势下，面对许多我们从来没有遇到过的艰巨课题，邓小平理论要求我们增强和提高解放思想、实事求是的坚定性和自觉性，不断开拓我们事业的新局面。以后，他又强调，马克思主义最重要的理论品质是与时俱进。 • 在党的十六大报告中，更明确提出：坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。

25. 二、实事求是思想路线的内容和意义 • （一）实事求是思想路线的基本内容 • 1982年9月，党的十二大通过的新党章在总纲中指出：党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。 • 详细内容见学习指导42页

26. 第三讲 社会主义的本质和根本任务 • 对社会主义本质的新认识 • （一）社会主义本质论的提出 • 1980年5月邓小平会见几内亚总统时说：“社会主义是一个很好的名词，但是如果搞不好，不能正确理解，不能采取正确的政策，那就体现不出社会主义的本质。” • 1986年9月邓小平在回答美国哥伦比亚广播公司记者华莱士提问时说：“致富不是罪过。但我们讲的致富不是你们讲的致富。……社会主义的原则，第一是发展生产，第二是共同富裕。” • 1990年12月邓小平在谈到沿海帮助内地时指出：“社会主义最大的优越性就是共同富裕，这是体现社会主义本质的一个东西。” • 直接把共同富裕作为社会主义本质的重要内容这是认识上的一个重要突破。

27. （二）邓小平对社会主义本质的新概括 • 1992年春，邓小平在南巡谈话中在谈到计划与市场问题时对社会主义本质作了精辟的新概括。他说：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。……社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”

28. （三）社会主义本质论的科学内涵 • 1、“解放生产力，发展生产力”——从生产力角度揭示（第一层次） • 这是从马克思主义的唯物史观基本观点的角度回答“什么是社会主义”。 • 是对马克思主义生产力决定论观点的发展，是对社会主义发展规律的深刻把握，体现了在当代世界新科技革命推动生产力迅速发展的条件下，社会主义为回答资本主义挑战而必须采取的战略决策。 • 2、“消灭剥削，消除两极分化”——从生产关系角度揭示（第二层次） • 3、“最终达到共同富裕”——从生产力与生产关系相统一的角度揭示（第三层次）它是坚持公有制和按劳分配的落脚点。它是社会主义生产资料公有制经济大力发展的表现。 • 最终达到共同富裕

29. 4、社会主义本质内容的内在关系 • 从生产力的层面来看，“解放生产力，发展生产力”，这一概括揭示了生产力与社会主义的最紧密的本质关系。 • 从生产关系层面来看，“消灭剥削，消除两极分化”，这一概括突出了社会主义在生产关系方面的目标和要求，体现了社会主义对于最广大人民群众的意义和价值。 • “最终达到共同富裕”，是社会主义的根本目的和全部社会主义本质内容的落脚点。 • 社会主义本质有一个实现的过程 • 消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕，是一个随着生产力的发展而逐步实现的比较长的动态过程。 • 在在社会生产力没有充分发展以前，仍然会在一定范围内和一定程度上存在剥削现象和出现两极分化的可能性。 • 社会主义的本质将伴随着社会生产力的发展和社会主义社会由低级到高级、由不完善到逐步完善的发展过程而逐步地得到充分体现。 • 为什么社会主义本质的概念中没有明确提出生产资料公有制和按劳分配？ • 以公有制和按劳分配为前提，是不言而喻的，是题中应有之义。 • 社会主义公有制和按劳分配这样一个优越性要靠解放和发展生产力来实现，要以共同富裕发展的实际进程为基础。

30. 对社会主义本质认识的深化 • 十六届六中全会 ，胡锦涛作出“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”的判断，深化了对社会主义本质的认识。使我国社会主义现代化建设的总体布局由物质文明、政治文明、精神文明建设的“三位一体”深化拓展为包括和谐社会建设在内的“四位一体”，成为构建和谐社会的理论基础。 • 和谐社会与物质文明、政治文明、精神文明的关系是并列关系。此时，构建社会主义和谐社会，同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明是有机统一的。发展生产力是和谐社会建设的物质基础；发展社会主义民主是和谐社会建设的政治保障；发展先进文化是和谐社会建设的精神支撑。同时和谐社会的建设又为社会主义物质文明、政治文明、精神文明创造有利的条件。 • 社会和谐是社会主义的本质属性,是社会主义社会的内在要求。提出社会和谐是社会主义的本质属性这一科学论断,是六中全会的重大理论创新,标志着我们党对社会发展规律的认识、表明我们党对“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的认识、 对中国特色社会主义的认识、对共产党执政规律的认识达到了新高度。这是我们党理论创新的重要成果。

31. 第四讲 社会主义初级阶段理论 • 一、社会主义初级阶段是我国最大的实际 • 党的十三大是社会主义初级阶段理论形成的标志。 • 党的十四大报告中再次指出，我国处在社会主义初级阶段，“这是一个至少上百年的很长的历史阶段，制定一切方针政策都必须以这个基本国情为依据，不能脱离实际，超越阶段。” • 党的十五大再次强调了社会主义初级阶段理论，指出 “我国社会主义社会仍然处在初级阶段。” • 当我国人民生活总体上达到小康水平后，党的十六大再次重申了我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

32. 1、社会主义初级阶段的科学含义 • 第一，我国正处在社会主义初级阶段 • 我国现在处于并将长时期处于社会主义初级阶段的客观依据——是由我国进入社会主义的历史前提决定的。 • 我国现在处于并将长时期处于社会主义初级阶段的客观依据——是由我国的现实状况决定的。 • 第二，特指我国社会主义发展的特定阶段 • 我国社会主义的初级阶段，它不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。 ——党的十三大报告 • 第三、 我国社会主义初级阶段的长期性 • 社会主义初级阶段的主要矛盾 • 我国社会主义初级阶段的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

33. 2、社会主义初级阶段的基本特征 • 书84页 • 学习指导的简单题74页

34. 二、党在社会主义初级阶段的基本路线 • （一）社会主义初级阶段的主要矛盾 • 党的十一届六中全会《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出： “在社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

35. （二）党在社会主义初级阶段的基本路线的提出及其主要内容（二）党在社会主义初级阶段的基本路线的提出及其主要内容 • 1、党在社会主义初级阶段基本路线的形成 • 1978年党的十一届三中全会作出把党的工作重点转到经济建设上来的重要决策； • 1979年3月，理论工作务虚会上，邓小平提出四项基本原则； • 1981年，《关于建国以来党的若干历史问题的决议》形成“一个中心、两个基本点”； • 1982年，党的十二大提出建设高度的物质文明和精神文明的奋斗目标和新时期的总任务； • 1986年，《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》进一步表述； • 1987年10月，党的十三大完整概括，基本路线正式形成。 • 1992年，党的十四大，基本路线载入党章。 • 2007年，党的十七大党章把“和谐”写入基本路线。

36. 2、社会主义初级阶段基本路线的内容 • 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。” • 3、坚持党的基本路线不动摇 • “基本路线要管一百年，动摇不得。”“只有坚持这条路线，人民才会相信你，拥护你。谁要改变三中全会以来的路线、方针、政策，老百姓不答应，谁就会被打倒。”（邓小平1992年1月）

37. （三）党在社会主义初级阶段的基本纲领 • 党在社会主义初级阶段的基本纲领主要内容 • 在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。实现国民经济又好又快发展，保证人们共享改革和发展成果。 • 在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。实现社会安定、政治廉洁高效、全国各族人民团结和睦、生动活泼的政治局面。 • 以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。建设社会主义核心价值体系，推动社会主义文化大发展大繁荣。 • 按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，以改善民生为重点，解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的局面。

38. 三、社会主义初级阶段的发展战略 • 党的十五大提出“新三步”发展战略 • 2010年国内生产总值在20世纪末的基础上翻一番； • 建党100年时全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会； • 新中国成立100年时实现现代化

39. 实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求 • 增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。 • 扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义。 • 加强文化建设，明显提高全民族文明素质。 • 加快发展社会事业，全面改善人民生活。 • 建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。

40. 社会主义建设的战略对策 • 学习指导79页

41. 第五讲社会主义改革和对外开放 • 一、中国改革开放的目的 • （1）要解放和发展生产力，实现国家现代化，让中国人民富裕起来，振兴伟大的中华民族。 • （2）要推动我国社会主义制度的自我完善和发展，赋予社会主义新的生机和活力，建设和发展中国特色社会主义。 • （3）要在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设，保持和发展党的先进性，确保党始终走在时代前列。

42. 第五讲社会主义改革和对外开放 • 二、中国改革开放的实质 • 改革开放是一场革命，但它不是一个阶级推翻另一个阶级意义上的革命，不是也不允许否定和抛弃我们已经建立起来的社会主义基本制度，而是社会主义制度的自我完善和发展。

43. 第五讲社会主义改革和对外开放 • 三、坚定不移推进全面改革 • （一）改革是全面的改革 • 1、改革的历程 • 20世纪70年代末，中国开启了改革的历史进程。改革在农村拉开序幕。 • 农村改革的第一步是废除人民公社制度，建立以家庭联产承包为主，统分结合、双层经营的新型集体所有制。 • 乡镇企业异军突起 • 为从土地上转移出来农村剩余劳动力提供了出路，为提高农民收入、促进工业和整个经济的改革和发展，开辟了一条新路。 • 农村改革推动城市的改革。城市经济体制改革从改革经济管理体制、扩大基层自主权入手。 • 1992年，党的十四大把建立社会主义市场经济体制确立为经济体制改革的目标，由此加快了全面改革的进程。 • 2、改革是全面的改革 • 改革不仅是经济体制改革，而且包括政治体制改革和科学技术、教育、文化、卫生体制等其它领域的改革。改革是全面实行制度创新。 • 改革的重点是经济体制改革。 • 3、“三个有利于”是判断改革和一切工作是非得失的标准 • 是否有利于发展社会主义社会的生产力； • 是否有利于增强社会主义国家的综合国力； • 是否有利于提高人民生活水平。 • 目前我国改革仍然处于攻坚阶段，要努力在经济体制、政治体制、教育体制、科技体制、文化体制、卫生体制等方面改革迈出新的步伐，还必须解决不少难度很大的深层次问题。

44. 第五讲社会主义改革和对外开放 • 四、正确处理改革、发展、稳定的关系 • 改革是动力，发展是目的，稳定是前提。 • 保持改革、发展和稳定在动态中的相互协调和相互促进； • 把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来； • 把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点。

45. 第五讲社会主义改革和对外开放 • 五、毫不动摇地坚持对外开放 • （一）中国的发展离不开世界 • 1、邓小平对毛泽东对外开放思想的继承和发展 • 2、在独立自主的前提下推进对外开放 • 独立自主，自力更生，无论过去、现在和将来，都是我们的立足点。 • 坚持独立自主、自力更生同对外开放是相辅相成的。

46. 第五讲社会主义改革和对外开放 • (二)对外开放是全方位、多层次、宽领域的开放 • 我国逐步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 • 全方位：不论对资本主义国家还是社会主义国家，对发达国家还是发展中国家都实行开放政策。 • 多层次：根据各地区的实际和特点，通过经济特区、沿海开放城市、经济技术开发区、沿海经济开放区、开放沿边和沿江地区以及内陆省区等不同开放程度的各种形式，形成全国范围内的对外开放。 • 宽领域：立足于我国国情，对国际商品市场、国际资本市场、国际技术市场、国际劳务市场的开放，把对外开放拓宽到能源、交通等基础产业以及金融、保险、房地产、科技、教育、文化、服务业等。 • 经过长达15年的谈判，2001年11月我国正式成为世界贸易组织的成员国。加入世界贸易组织，标志着我国对外开放进入了一个新的阶段，对我们来说既是机遇，也是挑战。

47. 第六讲 建设中国特色社会主义经济 • （一） 社会主义市场经济理论的形成和创新 • 1、邓小平关于社会主义市场经济理论的提出，大致经历了三个阶段： • 第一阶段，突破了完全排斥市场调节的大一统的计划经济概念，形成了“计划经济为主，市场经济为辅”的思想。 • 1981年党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中正式提出“以计划经济为主，市场调节为辅”，并得到了党的十二大的肯定。这一提法虽然仍然坚持计划经济的总体框架不变，市场调节还被认定只起辅助补充作用，但已为市场发挥调节作用提供了现实基础，为社会主义市场经济的发展开辟了一条通路。 • 第二阶段，确认社会主义经济是建立在公有制基础上的有计划的商品经济，突破了长期以来把计划经济同商品经济对立起来的传统观念，重新解释了计划经济的内涵。 • 1984年党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》，指出社会主义经济是公有制基础上的有计划的商品经济。邓小平认为这是“马克思主义基本原理和中国社会主义实践相结合的政治经济学”，并把其称作纲领性文件。有计划的商品经济理论的确立，突破了把商品经济同计划经济对立起来的思想束缚，为发展商品经济，发挥市场机制的作用，扫除了许多障碍。 • 第三阶段，从根本上破除了把计划经济和市场经济看作属于社会基本制度范畴的思想束缚，确认建立社会主义市场经济体制的改革目标。在1992年初的南方谈话中，邓小平总结道：“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。” • 党的十四大终于把社会主义市场经济作为我国经济体制改革的目标，这标志着社会主义市场经济理论的正式提出和初步形成。

48. 第六讲 建设中国特色社会主义经济 • 2、社会主义市场经济理论的内涵和创新 • 在《邓小平文选》等著作中出现关于社会主义市场经济的论述，主要包括以下几点： • 第一，计划和市场都是经济手段，都是方法，可以为不同社会制度服务； • 第二，计划经济与市场经济不是区分社会主义和资本主义的标志； • 第三，社会主义与市场经济之间没有根本矛盾； • 第四，市场经济能有力地促进社会生产力的发展。

49. 第六讲 建设中国特色社会主义经济 • 第一，突破了把计划和市场作为制度属性的传统观念，把它们作为资源配置的手段和方式，可以为不同社会制度服务。 • 第二是计划与市场作为调节经济的两种手段，它们对经济活动的调节各有自己的优势和长处，在社会化大生产和存在着复杂经济关系的条件下，市场经济对促进经济发展具有更强的适应性、更显著的优势和较高的效率。但两者都有自身的不足和缺陷，如计划经济不能有效解决效率和激励问题，市场经济的自发性、盲目性会引发恶性竞争、短期行为、道德缺失等。 • 第三是市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性，但是，它与社会主义相结合而形成的经济体制则必须体现社会主义基本制度的特征。把发展市场经济与坚持社会主义基本制度有机结合起来，既可以充分发挥社会主义制度的优越性，又可以充分利用市场经济对发展生产力的作用。

50. 第六讲 建设中国特色社会主义经济 • 3、建立社会主义市场经济的基本框架 • 1993年12月，党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，构建出了建立社会主义市场经济体制的基本框架。 • 这个基本框架由五个方面（市场经济的基本要素）组成：企业制度形式、市场体系、宏观调控体系、收入分配制度和社会保障制度。