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三年級老師:許建興 、 林美杏 、 吳建志 林麗華 、 黃錦雪. 補充教材 1 ~ 國語便利書. 補充教材 2 ~ 主題式成語. 補充教材 3 ~ 名家選文. 補充教材 4 ~ 每日 10 分鐘閱讀. 特色課程 ~讀得快樂、做得有趣. (一)閱讀繪本 — 我希望我弟弟是一隻狗. 我希望我弟弟是一隻狗!. 小迪,假如你是一隻狗! 我會更喜歡你。 我會買很多狗玩具給你, 好讓你忙著啃骨頭、玩皮球, 不再碰我的玩具。. 小迪,假如你是一隻狗, 你會長很多牙齒, 當我和媽媽外出,你就在
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三年級老師:許建興、林美杏、吳建志 林麗華、黃錦雪
特色課程~讀得快樂、做得有趣 (一)閱讀繪本—我希望我弟弟是一隻狗
小迪,假如你是一隻狗! 我會更喜歡你。 我會買很多狗玩具給你, 好讓你忙著啃骨頭、玩皮球, 不再碰我的玩具。
小迪,假如你是一隻狗, 你會長很多牙齒, 當我和媽媽外出,你就在 家裡看家, 乖乖的等我們回來。
小迪,假如你是一隻狗, 你會在地板上吃東西, 吃飯時就不會把桌子 弄得髒兮兮。 嗯,「小迪」真是個 很好的狗名字。
嘿!小迪,狗還會表演特技! 我可以教你握手、跳鐵圈, 還可以教你接飛盤。
假如你是一隻狗, 我們就聽不到你的哭鬧聲, 因為你只會「汪汪」叫; 要是你太吵,就把你趕出去。
假如你是一隻狗, 我們會蓋一間狗屋給你, 你就不用和我擠,吵得我睡不著。
嘿,小迪,假如你是一隻狗, 就不用包臭尿布了。
假如你是一隻狗, 你可以到處跑、到處玩, 挖洞、打滾,做甚麼都可以, 弄髒了,用水沖沖就好,多棒!
如果你生病了,我們不用太擔心, 只要帶你去獸醫那兒打一針就好了。
我和爸爸媽媽去旅行時, 不用幫你找保母,或是帶你一起去, 只要把你放在狗旅館就可以了。
假如你是一隻狗, 我要帶你去參加狗比賽, 你可以表演我教你的特技, 一定會得到很多獎品。
沒有嬰兒……沒有狗…… 沒有破壞……,真是棒透了! 我終於可以安心的玩玩具了。
小迪,如果媽媽答應的話, 我還是把你留在身邊好了! 假如你是一隻狗,我會好好照顧你, 不過大部份的時間,我會把你當成……
特色課程~讀得快樂、做得有趣 (二)故事地圖—我希望我弟弟是一隻狗 • 書名:我希望(我弟弟 )是(一隻狗 ) • 角色:作者、弟弟 • 主題:手足之情 • 問題:想把老是搗蛋的弟弟變成一隻狗。 • 情節 情節一:買狗玩具給他,讓他不碰我的玩具。 情節二:我們外出時,可以看家。 情節三:在地板上吃東西,就不會把桌子弄得髒兮兮。 情節四:會表演特技!
特色課程~讀得快樂、做得有趣 情節五:聽不到哭鬧聲,只會「汪汪」叫。 情節六:蓋一間狗屋給弟弟,他就不用和我擠, 吵得我睡不著。 情節七:不用包臭尿布,可以到處跑、到處玩。 情節八:生病了,只要去獸醫那兒打一針就好了。 情節九:我們去旅行時,把你寄放在狗旅館。 情節十:帶你去參加狗比賽,你會得到很多獎品。 • 結局:還是把弟弟留在身邊,好好照顧他。
特色課程~讀得快樂、做得有趣 (三)故事地圖、故事分鏡圖 —我希望○○是○○○ 仿照「我希望我弟弟是一隻 狗」架構, 重新創作新的故事,寫下故事地圖,並 畫出分鏡圖。
結語: 1.故事內容生動有趣:容易吸引學生的注意,引起學習的興趣。 2.故事情節清楚易懂:我希望我弟弟是一隻狗這本書架構清楚,改編故事內容較為容易, 學生仿寫容易上手。 3.故事內容貼近學生生活:因為此階段的小朋友容易與手足發生爭執,可藉由本書的導引,學習如何與手足相處。