JORNADAS EAS “El desarrollo profesional de los orientadores” Madrid 29-30 de septiembre

1. MESA REDONDA“El desarrollo profesional de los orientadores desde una perspectiva internacional”Comment speech on the previous speech on the competence framework Monday 13 October 2008)Beatriz Malik Liévano – UNEDSpain/IAEVG JORNADAS EAS “El desarrollo profesional de los orientadores” Madrid 29-30 de septiembre

2. ANTECEDENTES DEL EVGP • Proyecto de investigación CQS (Counsellor Qualification Standards) iniciado en 1999, en el marco de la AIOEP, con el fin de establecer un marco de competencias internacionales del profesional de la orientación, coordinado por la Dra. Elvira Repetto. • Equipo principal: Elvira Repetto, Paula Ferrer, Nuria Manzano, Juan A. Gil, Bryan Hiebert, Beatriz Malik. • Steering Committee (comité internacional): representantes de diversos países colaboraron distribuyendo el documento entre profesionales de sus países.

3. ANTECEDENTES DEL EVGP • Mas de 700 expertos de diversos ámbitos de trabajo participaron en la validación del marco de competencias propuestas. • Aprobadas en la Asamblea General de la AIOEP, en Berna, septiembre de 2003. • Marco de competencias internacionales: básicas y de especialización

4. ANTECEDENTES DEL EVGP • Acuerdos de colaboración con el National Board of Certified Counselors-International (NBCC-I) (Colegio Profesional de Orientadores) y el Centre for Credentialing & Education (CCE), de EEUU (Centro para la Acreditación y Formación) • Se inicia en el año 2007 con el objetivo de identificar a aquellos individuos con una educación y experiencia documentada en la orientación educativa y profesional, y proporcionales la acreditación necesaria.

5. ANTECEDENTES DEL EVGP • Dos componentes principales de esta iniciativa, a nivel particular e institucional: • Los profesionales pueden solicitar la revisión de su formación y experiencia para obtener la acreditación en las áreas en las que pueda demostrar su competencia. • Las instituciones de formación pueden solicitar la evaluación de su plan de estudios, o currículo, en relación a una o más áreas de competencias. En el caso de conseguir la acreditación, aquellas personas que superen con éxito su formación en esa institución siguiendo ese plan de estudios tendrían una aprobación preliminar de dichas competencias.

6. EL EVGP ACTUALMENTE • Solicitudes individuales. Disponible en inglés y castellano. Las versiones en francés y alemán están en proceso de subir a la página Web. Puesto que el proceso implica proporcionar evidencia de que las competencias se han obtenido, no puede cumplimentarse la solicitud on-line. Debe descargarse la documentación y una vez cumplimentada enviarla al CCE por correo postal.

7. EL EVGP ACTUALMENTE • Instituciones formativas. Deben cumplimentar una lista de auto-comprobación para evaluar su plan de estudios, y después enviar esta lista junto con toda la documentación pertinente al comité de revisión EVGP. Se requiere una lista para cada unidad o módulo del currículo (taller, seminario, curso….).

8. Solicitud Individual Dossier de aplicación

9. AIOEP: http://www.iaevg.org Para revisión EVGP: http://www.cce-global.org/review-management/evgp Direcciones de interés

10. MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN