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转动小滑板车削外圆锥. 成都市现代制造职业技术学校 谢红. 展示工作任务. 1 ∶ 5 ± 5. 0. Φ27. - 0.046. 25. 未注倒角 C0.5. 30. 材料: 45 钢. 导入新课. 观察: 车外圆时车刀运动轨迹. 设想: 车锥度时车刀运动轨迹. f. f. 转动小滑板 车削外 圆锥. 一、原理 把小滑板转过一个圆锥半角 ,使车刀的运动轨迹与所要车削的圆锥素线平行。. 转动小 滑板车外圆锥. 1 、转动角度 : 圆锥半角. ( 30° ). 30°. 2 、转动方向:
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转动小滑板车削外圆锥 成都市现代制造职业技术学校 谢红
展示工作任务 1∶5 ±5 0 Φ27 -0.046 25 未注倒角C0.5 30 材料:45钢
导入新课 观察:车外圆时车刀运动轨迹 设想:车锥度时车刀运动轨迹 f f
转动小滑板车削外圆锥 一、原理 把小滑板转过一个圆锥半角 ,使车刀的运动轨迹与所要车削的圆锥素线平行。
转动小滑板车外圆锥 1、转动角度: 圆锥半角 (30°) 30° 2、转动方向: 使车刀运动轨迹与所要车削的圆锥素线平行 (逆时针)
转动小滑板车外圆锥 转动角度: 50° 转动方向: 顺时针 50°
转动小滑板车圆锥 二、学生练习: 快速判断小滑板转动方向和角度 30° 车削A面: 转动角度 ,转动方向 顺时针 60° 60° 车削B面: 转动角度 ,转动方向 60° 30° 逆时针 C A B 车削C面: 转动角度 ,转动方向 顺时针 30°
转动小滑板车外圆锥 三、知识拓展: 30° 观察图示B、C两个圆锥面两条素线的关系是平行的,由此可得出: 车削C面: 转动角度 ,转动方向 30° 顺时针 60° 60° 车削B面: 转动角度 ,转动方向 C A 30° 顺时针 注意:此时工件应反转 B
工作任务书 一、任务布置 如图所示,本任务是用转动小滑板法车外圆锥。零件材料为45钢,毛坯规格为φ32X60
工作任务书 二、刀具、量具、工具准备 刀具: 90°外圆车刀 量具: 游标卡尺、千分尺、万能角度尺 工具:开口扳手
工作任务书 三、操作步骤及注意事项 1、装夹工件和车刀 注意:刀尖应严格对准工件中心,否则容易产生双曲线误差 5°42 双曲线误差 38 2、确定小滑板转动的角度和方向。 转动角度: 转动方向: 逆时针
工作任务书 3、用扳手将小滑板底座转盘上的两个螺母松开,转动小滑板。 注意:①起始角略大于α/2 ②防止扳手在扳小滑板紧固螺母时打滑而伤手
工作任务书 4、移动中、小滑板,粗车试切外圆锥。 注意:车削前应调整好小滑板导轨与镶条间的配合间隙 5、根据试切外圆锥角度的大小,重复以上3、4 步,逐步找正、调整。(用万能角度尺通过透光法校正) 6、精车锥面并保证圆锥长度 注意:双手交替摇动小滑板应 均匀、 缓慢、 连续
学生操作 操作要领: 1、 刀尖对中心 2、起始角略大于α/2 3、角度的微调 4、长度的控制 注意事项: 1、防止扳手在扳小滑板紧固螺母时打滑而伤手 2、车削前应调整好小滑板导轨与镶条间的配合间隙 3、双手交替摇动小滑板时,速度要保持均匀不间断
作品展示及评价 一、学生讲解作品
作品展示及评价 二、提问: (1)转动小滑板法能否加工较长的圆锥? 不能。因受小滑板的行程的限制,只能加工长度较短的圆锥。 (2)转动小滑板法能否采用机动进给? 不能。车削时只能手动进给 (3)转动小滑板法角度调整范围如何? 角度调整范围大,可车削各种锥度的圆锥
课堂小结 • 1、转动小滑板法的原理 • 2、转动小滑板的加工方法 • 3、 • 安全文明生产
作业 1、思考:如何精确地校正锥度(以C=1:5为例)? (1) 校正原理:利用锥度C=1:5的含义(表示沿轴线方向每10mm长,高度增加1mm)进行校正 1 10 (2) 校正方法如图所示 f 2 2 2、复习题(第3题)