1 / 38

SBS YÖNELİK TEST ÇÖZME TENİKLERİ VE SINAV KAYGISI

SBS YÖNELİK TEST ÇÖZME TENİKLERİ VE SINAV KAYGISI. SBS NEDİR,NEDEN ÖNEMLİDİR?. SEVİYE BELİRLEME SINAVI (SBS) ÖNEMLİDİR ÇÜNKÜ; ORTAÖĞRETİM KURUMLARINA GEÇİŞ SİSTEMİ 6,7, VE 8. SINIF SBS ORTALAMALARININ ALINMASI İLE ‘’SINAVLA ÖĞRENCİ ALAN LİSELERE’’ YERLEŞTİRİLECEKSİNİZ. ŞÖYLE Kİ:.

lilka
Download Presentation

SBS YÖNELİK TEST ÇÖZME TENİKLERİ VE SINAV KAYGISI

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. SBS YÖNELİK TEST ÇÖZME TENİKLERİ VE SINAV KAYGISI

  2. SBS NEDİR,NEDEN ÖNEMLİDİR? • SEVİYE BELİRLEME SINAVI (SBS) ÖNEMLİDİR ÇÜNKÜ; • ORTAÖĞRETİM KURUMLARINA GEÇİŞ SİSTEMİ 6,7, VE 8. SINIF SBS ORTALAMALARININ ALINMASI İLE ‘’SINAVLA ÖĞRENCİ ALAN LİSELERE’’ YERLEŞTİRİLECEKSİNİZ. • ŞÖYLE Kİ:

  3. KAYGI ; bugünün faresinin yarının peynirini yemesi gibidir.

  4. Eğer sınav sırasında bir boşluk yaşıyor, • tüm bildiklerinizi unuttuğunuzu hissediyor • kendinizde bazı fiziksel değişimleri farkediyor • sınavdan sonra, serbest bir ortamda ve rahatlamış olduğunuzda sınav sorularını cevaplayabiliyor • ve gerçek performansınıza bu sebeple ulaşamadığınıza inanıyorsanız SINAV KAYGINIZ VAR demektir.

  5. BELİRTİLER • Kalp atışlarında hızlanma ve artış, çarpıntı, • Hızlı nefes alıp-verme, • Gerginlik ve/veya sinirlilik hali, • Terleme ve/veya titreme, • Dilin damağın kuruması, • Mide şikayetleri, • ishal-kabızlık, • Telaş, şaşkınlık, organize olamama, • Baş ağrısı, huzursuz uyku, kabus görme, • Konsantrasyon bozuklukları, • Kaygı ve korku ifadeleri içeren düşünceler, • Ortamdan uzaklaşmak isteme,

  6. SINAV KAYGISININ NEDENLERİ • Zamanı iyi kullanamama, • Kötü çalışma alışkanlıkları, • Beklenti düzeyi, • Mükemmeliyetçi yaklaşım, • Görev ve sorumlulukları erteleme, • Başarısız olma korkusu

  7. SINAV KAYGISININ SONUÇLARI • Öğrenilen bilgiler transfer edilemez, • Okuduğunu anlama ve düşünceleri organize etmede zorluk yaşanır, • Dikkatte bir daralma ve azalma olur; dikkat, sınavın içeriğine değil, sınavın kendisine ve buna bağlı olarak yaşananlara odaklanır, • Zihinsel beceriler zayıflar; bilgilerin hatırlanması zorlaşır, • Enerji gereksiz yere tükenir • Fiziksel rahatsızlıklar ortaya çıkar

  8. SINAV KAYGISINI AZALTMAK İÇİN • SINAVLARA BİR PLAN VE PROGRAM DAHİLİNDE HAZIRLANMAK, • ÇALIŞMALARI “ASLA” ERTELEMEMEK, • ZAMANI VERİMLİ KULLANMAK, • BEKLENTİYİ GERÇEKÇİ TUTMAK, • OLUMSUZ DUYGU, DÜŞÜNCELERDEN KURTULMAK

  9. Soruların Dağılımı

  10. SInav Tarihleri: DPYB Sınavı (5,9,10,11.sınıflar) 2 Mayıs 2009 Pazar 8. Sınıflar Sınavı (SBS, DPYB) 5 Haziran 2009 Cumartesi 7. Sınıflar Sınavı (SBS, DPYB) 6 Haziran 2009 Pazar 6. Sınıflar Sınavı (SBS, DPYB) 12 Haziran 2009 Cumartesi

  11. DavranIş Notu İptal Edildikten Sonra SInIf PuanInIn Hesaplama Şekli meb’in internet sitesinden alınmıştır.

  12. (Adayın Sınavdan Aldığı Puan*.70) + • [(( Yıl Sonu Başarı Notu/ Okulun Maksimum Yıl Sonu Başarı Notu) * 500] * .25 • ÇIKAN SONUCUN 475’E BÖLÜNÜP 500’LE ÇARPILMASI İLE SINIF PUANI ELDE EDİLECEKTİR.

  13. Örnek Hesaplama-1 • A. Öğrenci: Sınav Puanı: 457.876 Yıl Sonu: 84.91 Okulun Max Yılsonu: 95.91 A.Öğrenci Sınıf Puanı ={ [(457.876*,70 ) +((84,91/ 95,91) * 500) * ,25] / 475} * 500 = [(320.513 + 110,663) / 475] * 500 = 453,869

  14. Örnek Hesaplama-2 • B. Öğrenci: Sınav Puanı: 370,247 Yıl Sonu: 74,38 Okulun Max Yılsonu: 89,64 B.Öğrenci Sınıf Puanı ={ [(370,247*,70 ) +((74,38/ 89,64) * 500) * ,25] / 475} * 500 = [(259,173 + 103,72) / 475] * 500 = 381,993

  15. 2008 SBS ORTALAMALARI

  16. SInavdan önce • BİR ÖNCEKİ YIL ÇIKAN SORULAR EN AZ 2 DEFAÇÖZÜLMELİ. • ÖĞRETMENLERİNİZİN İŞARET ETTİĞİ KONULAR SON KEZ TEKRAR EDİLMELİ. • SINAVDAN EN AZ 4 GÜN ÖNCE DERS ÇALIŞMA BIRAKILMALI.

  17. Sınavdan 1 gün önce • Okulunuzu ziyaret edin. • Öğlen hafif bir sulu yemek YİYİN. Yatmadan önce mutlaka IlIk Süt için. akşam ise hafif yemek + salata+yoğurt yiyin.

  18. ERKEN YATIN VE BEBEKLER GB UYUYUN.

  19. SINAV SABAHI • ILIK BİR DUŞ ALIN.RAHAT EDECEĞİNİZ KIYAFETLER GİYİN. • KAHVALTIDA ŞEKERLİ GIDALAR ALIN. • SINAV EVRAKLARINI YANINIZA ALIN; • SINAV GİRİŞ BELGESİ, • NÜFUS CÜZDANI, • SINAVDAN 45 DAKİKA VEYA 1 SAAT ÖNCE OKUL BAHÇESİNDE OLUN…

  20. SINAVA GİDERKEN; • 2 ADET ‘’2B’’ KALEM, • 1 ADET YUMUŞAK SİLGİ, • 1 ŞİŞE AMBALAJLI SU, • 1 SAAT, (KÜÇÜK MASA SAATLERİNİ TERCİH EDİN.) • ŞEKER VEÇİKOLATALAR.(BİKÜVİ KRAKER DEĞİL.) • KAĞIT MENDİL, • KÜÇÜK KOLONYA

  21. SInavlarda BaşarI İçİn

  22. 1-TESTE başlamadan önce, hızla gözden geçirin. TESTTEKİ DEĞİŞİŞLİKLERE KARŞI UYANIKLIĞINIZI VE DEĞİŞİKLİKLERE HAZIRLANMANIZI SAĞLAYACAKTIR. HİÇBİR SINAV TEKNİĞİ BİR TEMPO KADAR ÖNEMLİ DEĞİLDİR.

  23. Sınavda çıkacak olan soruların zorluk derecesi - Çok kolay sorular % 2 - Kolay sorular % 14 - Normal sorular % 68 - Zor sorular % 14 - Çok zor sorular % 2

  24. İpuçlarIndan yararlanIN • altı çizili, • koyu puntoyla yazılmış, • "tırnak içinde," • değildir, • olamaz, • her zaman, bütün, hiç bir zaman,zaman zaman, • yoktur, vardır, • birbirinden farklı, birbirine benzer, eşdeğer, • birden fazla, • ayrı ayrı, iç içe, yan yana • ikisi bir arada, • ana düşünce , yan düşünce, benzer düşünce , • asla, genellikle, çoğu GB. • SorularI kendi mantığınıza göre değil sınavın mantığına göre CEVAPLANDIRIN.

  25. "Bana bir problem ve saat süre verilse bu sürenin 45 dakikasını problemi anlamaya, 10 dakikasını çözüm yolları üretmeye, 5 dakikasını çözmeye ayırırım". Einstein

  26. 2-HIz ve isabet • SORULARI Çok hızlı ÇÖZMEK SİZİ HEDEFİNİZDEN UZAKLAŞTIRIR. • aşIrI dikkatli her soru üzerinde fazla zaman harcamak ZAMAN KAYBETTİRİR.

  27. 3-DİKKATİNİZİN DAĞILMASINI ÖNLEYİN • testler arasında kısa dinlenme aralığı verin bu süre 30 saniyeyi aşmasın. • Sınavda saate 5 veya 10 saniyede bir saate bakmak sadece zaman kaybetmenize ve acele etmenize yol açar.

  28. 4-atmak yerİne ,yorum yapIn • İKİ SEÇENEK ARASINDA DOĞRU CEVAP OLMASI YÖNÜNDEN BİR FARK GÖREMİYORSANIZ HIZLA TAHMİNDE BULUNUN VEFİKRİNİZİ DEĞİŞTİRMEYİN. • YAPILAN ARAŞTIRMALAR İLK TAHMİNLERİN, İKİNCİ TAHMİNLERDEN DAHA İSABETLİ OLDUĞUNU ORTAYA KOYMUŞTUR.

  29. 5- DİKKAT! ZİNCİRLEME TRAFİK KAZASI • CEVAP KAĞIDINIZDA DÖRT VEYA DAHA FAZLA CEVABIN AYNI SEÇENEKTE ARDI ARDA GELMESİDİR ZİNCİRLEME. • VE EN AZ BİR SORUYU YANLIŞ YAPMIŞSINIZ DEMEKTİR. 1)C 2)C 3)C DİKKAT!!! 4)C

  30. 5- kodlama Cevaplarınızı, cevap kağıdına gruplar halinde kodlayın. Grup halinde kodlama yapmak için sayfa sonları uygundur. Bu yöntem zihninizi dinlendirmek için bir fırsattır. Her yıl adayların % 1’i kaydırma hataları nedeniyle mağdur olmaktadır.

  31. Kodlama yapılırken kutucuğun tam olarak doldurulması gerekir.

  32. Çözemediğiniz sorular için • KENDİNİZE ÖZEL BİR KODLAMA SİSTEMİ GELİŞTİREREK SORU KİTAPÇIĞI ÜZERİNDE İŞARETLEMELER YAPIN.

  33. SINAVDAN SONRA Sınavınız iyi veya kötü geçsin, kendinizi ödüllendirin, Sınavdan 3 saat sonra değerlendirmeye yapın! eksikleriniz ve yanlışlarınız üzerinde durun, Mutlaka sınavla ilgili notlar alın. bir sonraki sınavda başarılı olmak için yapmanız gerekleri planlayın

  34. TERCİH DÖNEMİ • SINAVDAN 1 HAFTA SONRA DÜŞÜNDÜĞÜNÜZ OKUL*OKULLARI LİSTELEYİN.

  35. ‘’ŞU KADAR PUANIM VAR NEREYE YERLEŞİRİM ?’’ SORUSUNU DEĞİL; • ‘’BENİM İLGİ, YETENEK VE HEDEFLERİME UYGUN LİSELER HANGİLERİ?’’ • TÜRKİYE BAŞARI SIRAM,İL BAŞARI SIRAM NE? SORUSUNU CEVAPLAYIN.

  36. LİSTE HAZIRLAYIN • LİSELERİN; • BULUNDUĞU İLİ, • BİNASINI, • DERS PROGRAMINI, • ÖĞRETMENLERİNİ, • ÜNİVERSİTEYE KAÇ ÖĞRENCİ YERLEŞTİRDİKLERİNİ, • İNTERNETTEN TAKİP EDİN!

  37. EN ÖNEMLİSİ HER ZAMAN KENDİNİZE GÜVENİN!!

More Related