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物质的量浓度溶液的配制

物质的量浓度溶液的配制. 一 、物质的量浓度. 含义:以 1 升溶液里含有多少摩溶质来表示溶液组成的物理量叫物质的量浓度。单位 mol/L 。 物质的量浓度 ( mol/L ) =. 二、 物质的量浓度溶液的配制. 例: 怎样配制 500 mL 浓度为 0.1mol/L 的 Na 2 CO 3 溶液 ?. 算. 称. 冷. 八字方针:. 溶. 洗. 转. 定. 摇. 步 骤. 计 算: n Na2CO3 =0.1mol/L×0.5L=0.05mol 则 Na 2 CO 3 质量 =0.05mol×106g/mol=5.3 克

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Presentation Transcript


  1. 物质的量浓度溶液的配制

  2. 一、物质的量浓度 • 含义:以1升溶液里含有多少摩溶质来表示溶液组成的物理量叫物质的量浓度。单位mol/L。 • 物质的量浓度 (mol/L)=

  3. 二、物质的量浓度溶液的配制 • 例:怎样配制500mL浓度为0.1mol/L 的Na2CO3溶液? 算 称 冷 八字方针: 溶 洗 转 定 摇

  4. 步 骤 • 计算:nNa2CO3=0.1mol/L×0.5L=0.05mol则Na2CO3质量=0.05mol×106g/mol=5.3克 • 称量:(复习天平的使用) • 溶解:在烧杯中用100毫升蒸馏水使之完全溶解(注意:应冷却,不可在容量瓶中溶解) • 转移:把冷却后的溶液转移到容量瓶中。 • 洗涤:移入500mL容量瓶,洗涤烧杯两次 • 定容:加水到接近刻度2厘米时,改用胶头滴管加水到刻度,摇匀,装瓶。

  5. 各步用到的主要仪器 • 计算: - - • 称量:天平 • 溶解:烧杯、玻璃棒 • 冷却:- - • 转移:烧杯、玻璃棒 • 洗涤:玻璃棒 • 定容:胶头滴管 • 摇匀: - -

  6. 配制物质的量浓度溶液的主要仪器 • 烧杯、容量瓶、玻璃棒、胶头滴管、托盘天平、药匙(固体溶质使用)、量筒(液体溶质使用)

  7. 讨论 • 在配制溶液中哪些操作可能引起溶液浓度的误差? ?

  8. 可能影响溶液浓度的操作 • 药品的量取(固体的称量与液体的量取)是否准确; • 把溶液向容量瓶中转移,溶液洒了; • 未洗涤烧杯和玻璃棒或洗涤了量筒; • 定容时水加多了或加少了; • 定容时未平视刻度线。

  9. 公式分析 CB=nB/V 当nB不变时,V变大,CB变小; 当nB不变时,V变小,CB变大; 当V 不变时, nB变大,CB变大; 当V 不变时, nB变小,CB变小;

  10. 讨论1 • 药品的量取(固体的称量与液体的量取)是否准确; → 如果药品取量超过应取量,则配制的溶液的物质的量浓度偏大。  → 如果药品取量小于应取量,则配制的溶液的物质的量浓度偏小。

  11. 讨论2 • 把溶液向容量瓶中转移,溶液洒了;  →溶液的浓度会偏小。因为溶液洒了,溶质有损失,故配制的溶液的浓度会偏小。

  12. 讨论3 • 定容时俯视或仰视刻度线,对溶液的浓度有何影响? ?

  13. 俯视 仰视 俯视或仰视刻度线对溶液浓度的影响

  14. 俯视或仰视刻度线对溶液浓度的影响 • 俯视刻度线,实际加水量未到刻度线 (相当于n不变,V偏小) ,使溶液的物质的量浓度增大; • 仰视刻度线,实际加水量超过刻度线(相当于n不变,V偏大) ,使溶液的物质的量浓度减小。

  15. 小结:容量瓶的使用六忌 • 一忌用容量瓶进行溶解(体积不准确) • 二忌直接往容量瓶倒液(洒到外面) • 三忌加水超过刻度线(浓度偏低) • 四忌读数仰视或俯视(仰视浓度偏低, 俯视浓度偏高) • 五忌不洗涤玻璃棒和烧杯(浓度偏低) • 六忌标准液存放于容量瓶(容量瓶是量器,不是容器)

  16. 小结 • 物质的量浓度与溶液中溶质的质量分数一样,都是用来表示溶液组成的,但在应用中物质的量浓度有很多方便之处。 • 配制物质的量浓度溶液的操作步骤:计算、称量(或量取)、溶解、冷却、转移、洗涤、定容、摇匀。 • 物质的量浓度=

  17. 课堂练习一 • 用5molNaOH配成500mL溶液,其浓度为____mol/L,取5mL该溶液,其浓度为___mol/L。 • 物质的量浓度仍相等; 溶质之比是1:10:100 10 10 • 从1L 1mol/L NaCl溶液中,分别取出1mL 、10mL和100mL溶液,它们的物质的量浓度是否相等?所含溶质之比是多少?

  18. 课堂练习二 • 下列关于0.1mol/L硝酸钾溶液配制的说法中,错误的是( ) (A)0.01molKNO3溶于100mL水配制而成 (B)0.05molKNO3溶于水配制成500mL水溶液 (C)0.2mol/LKNO3100mL稀释成200mL (D)0.1molKNO3溶于1L水配制而成 A、D

  19. 课堂练习三 欲配制1 mol/L的氢氧化钠溶液250mL,完成下列步骤: ①用天平称取氢氧化钠固体克。 ②将称好的氢氧化钠固体放入中加蒸馏水将其溶解,待后将溶液沿移入mL的容量瓶中。 10 烧杯 少量 冷却 玻璃棒 250

  20. 课堂练习四 ③用少量蒸馏水冲洗次,将冲洗液移入_____中,在操作过程中不能损失点滴液体,否则会使溶液的浓度(高或低)。 ④向容量瓶内加水至刻度线时,改用小心地加水至溶液凹液面与刻度线相切,若加水超过刻度线,会造成溶液浓度偏,应该。 ⑤最后盖好瓶盖,,将配好的溶液移入_________中并贴好标签。 2~3 容量瓶 偏低 2~3厘米 胶头滴管 重新配制 低 摇匀 试剂瓶

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