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闫蒙钢. 安徽师范大学大学化学教育研究所 E-mail:ymgang@mail.ahnu.edu.cn. 2012.7 黄山. The reflection of literatures produceing in the Ten-year Curriculum Reform. 十年课改文献反思. 前 言. 以 2001 年教育部印发 《 基础教育课程改革纲要(试行) 》 为标志,我国开始了新一轮基础教育课程改革,至今十年有余,这是 21 世纪第一个十年里中国基础教育领域备受关注的重大事件,史称“十年课改”. 目 录. 一、十年课程改革的新变化.
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闫蒙钢 安徽师范大学大学化学教育研究所 E-mail:ymgang@mail.ahnu.edu.cn 2012.7 黄山 The reflection of literatures produceing in the Ten-year Curriculum Reform 十年课改文献反思
前 言 以2001年教育部印发《基础教育课程改革纲要(试行)》为标志,我国开始了新一轮基础教育课程改革,至今十年有余,这是21世纪第一个十年里中国基础教育领域备受关注的重大事件,史称“十年课改”
目 录 一、十年课程改革的新变化 二、中学化学课改文献概述 三、安徽省课改文献之掠影 四、中学化学教研的新视角
一、十年课程改革的新变化 十余年来,一线教师通过行动研究,经过不懈努力,在课程设计形态、教材物化形态、课堂教学实施形态、以及中高考评价形态等方面取得了显著而丰富的进展和成果。将这些成果、困惑经过梳理与归纳,以论文的形式在期刊上进行发表,成为交流新课程改革经验的主要方式之一。 这里选取最具影响力的三种中等化学教育类核心期刊《化学教育》、《化学教学》、《中学化学教学参考》为代表,对其所载的2001—2011年间中学化学课改论文,在载文数量、内容及作者等方面进行统计分析和比较研究,同时对安徽省相关文献进行梳理,从中回顾中学化学课改取得的进展,反思化学课改中的问题,展望课程改革的发展方向。
化学教育 化学教学 2001-2011共发表论文3775篇 2001-2011共发表论文4001篇 二、中学化学课改文献概述 中学化学教学参考 2001-2011共发表论文3721篇
二、中学化学课改文献概述 1、2001—2011年间节选三种化学期刊中学化学课改类论文数量分析 2、2001—2011年间节选三种化学期刊中学化学课改类论文内容分析 3、2001—2011年间节选三种化学期刊中学化学课改类论文作者分析 (1)作者地区分布分析 (2)作者机构分析 (3)作者合作情况分析 4、2005—2011年间三大化学教育类期刊高产作者统计分析
三、安徽省课改文献之掠影 1、2001-2011安徽省各地市在三类期刊发表论文数量统计 2、2001-2011安徽省在三类期刊发表论文高产作者统计
增强问题意识 4 1 2 3 5 1 5 2 3 4 强调视域融合 总结新的模式 研究新的热点 四、中学化学教研的新视角 掌握新的方法
开发新的模式 1 洋思“变形记”:先学后教 东庐“一招鲜”:讲学稿贡献 杜郎口旋风 :自主学习模式 十年课改诞生的3个中国特色教学模式 洋思“变形记”:先学后教 课改模式之基础 杜郎口旋风 :自主学习模式
档案袋评价 掌握新的方法 2 课堂观察法
研究新的热点 《教育研究》:2004—2011年中国教育研究前沿与热点 问题年度报告
期 望 在国内化学教育专家的带领下 在安徽省中学化学教学专业委员会指导下 安徽省的教育科研事业会更加兴旺! 谢谢大家对安徽师大 化学教育研究所的支持