Download
1 / 26
260 likes | 431 Views
1.3 prioritetas: Tyrėjų ir mokslininkų gebėjimų stiprinimas. Vitalis Nakrošis, Viešosios politikos ir vadybos institutas. Svarbiausi eji klausimai. Esamos būklės, tendencijų analizė, SSGG, svarbiausios pamokos; 1.3 prioriteto aprašymas: ką planuojama remti?
E N D
1.3 prioritetas:Tyrėjų ir mokslininkų gebėjimų stiprinimas Vitalis Nakrošis, Viešosios politikos ir vadybos institutas
Svarbiausieji klausimai • Esamos būklės, tendencijų analizė, SSGG, svarbiausios pamokos; • 1.3 prioriteto aprašymas: ką planuojama remti? • Koks santykis su kitais susijusiais prioritetais?
ESF ir ERPF finansuojamos sritys, susijusios su MTEP • ESF finansuojamos sritys: • podiplominės studijos; • mokslininkų ir tyrėjų mokymas; • sąsajos tarp mokslo ir verslo; • švietimo ir mokymo sistemų reforma. • ERPF finansuojamos sritys: • Infrastruktūra; • parama privačioms įmonėms; • sąsajos tarp įmonių ir mokslo bei tyrimų įstaigų; • privataus bei viešojo sektorių partnerystė ir klasteriai.
Svarbiausieji strateginiai dokumentai • Bendri ES ir nacionaliniai strateginiai dokumentai (ypač atnaujinta Lisabonos strategija ir jos nacionalinė įgyvendinimo programa); • 2007-2013 m. ES struktūrinių fondų paramos dokumentai: ESF ir ERPF reglamentų projektai, Bendrijos strateginės gairės, 2007-2013 m. ES struktūrinės paramos panaudojimo strategijos projektas, t.t.; • Svarbiausieji šaltiniai: MTEP strategijos II etapo programos projektas ir Lietuvos aukštojo mokslo sistemos plėtros 2006-2010 m. plano projektas;
Bendrosios BPD 2.5 ir kitų susijusių priemonių pamokos • Ribotos lėšos MTEP srityje (ypač infrastruktūrai) ir jos nepakankamai sutelktos prioritetinėse srityse, ir todėl maža “proveržio” tikimybė (paramos sutelkimas kompetencijos centruose ir tinkluose, parama prioritetinėse MTEP srityse); • 2004-2006 m. BPD buvo numatytos tinkamos problemos ir tendencijos, tačiau nebuvo išnaudotos visos intervencijų, kurios galėtų būti finansuojamos iš ES struktūrinių fondų, galimybės (parama žmonėms, aukštojo mokslo reformai, t.t.); • Nepakankamas paramos suderinamumas ir papildomumas tarp ESF ir ERPF bei su kitomis ES finansuojamomis ir nacionalinėmis priemonėmis (pagal atskiras BPD priemones daugiausia naudojant atvirus kvietimus, tiesiogiai nefinansuojamas Aukštųjų technologijų programos įgyvendinimas) (nacionalinių programų tiesioginio finansavimo iš ES struktūrinių fondų galimybė).
Svarbiausieji teiginiai: MTEP • Lietuvoje plačiai išvystytas valstybinių MTEP įstaigų tinklas, tačiau Lietuvai būdingos MTEP struktūros, valdymo ir reguliavimo aplinkos problemos. • Aukštas mokslinių tyrimų potencialas tam tikrose taikomųjų tyrimų srityse, formuojasi kompetencijos centrai bei tinklai. • Valstybinio sektoriaus MTEP yra mažai orientuota į ūkio ir visuomenės poreikius, mažas MTEP rezultatų panaudojimas versle, silpnas bendradarbiavimas tarp verslo įmonių ir viešųjų mokslinių tyrimų institucijų. • Nepakankama mokslinių tyrimų infrastruktūra ir informacinė bazė. • MTEP žmonių ištekliai neatitinka dabartinių ir ateities poreikių: mažas tyrėjų skaičius, aukštas tyrėjų amžiaus vidurkis, nepakankama tyrėjų kvalifikacija ir kompetencija, vyksta protų nutekėjimas, žemas tyrėjų mobilumas. • Nepakankamos verslo sektoriaus investicijos į MTEP paslaugas ir MTEP žmonių išteklius, verslo sektoriuje dirba mažai tyrėjų.
Mažas MTEP efektyvumas, rezultatų panaudojimas versle Silpnas tarptautinis bendradarbiavimas MTEP srityje MTEP žmonių ištekliai neatitinka poreikių Silpna MTEP veikla, neatitinka verslo poreikių Aukštas tyrėjų amžiaus vidurkis Mažas tyrėjų skaičius Nepakankama tyrėjų kompetencija Silpni mokslo ir verslo sektorių ryšiai Pasenusi mokslo ir studijų infrastruktūra MTEP struktūros, valdymo, reguliavimo aplinkos ir finansavimo problemos Problemų medis MTEP srityje (viešasis sektorius)
Aukštesnė verslo sektoriaus sukuriama pridėtinė vertė, didesnė aukštųjų technologijų pramonės dalis Aukštesnis viešojo sektoriaus MTEP efektyvumas, atitikimas verslo poreikiams Didesnės verslo sektoriaus investicijos į MTEP Aktyvesnis dalyvavimas tarptautiniame bendradarbiavime MTEP srityje Geresnis bendradarbiavimas tarp mokslo ir verslo sektorių Daugiau TUI aukštųjų technologijų srityse (įskaitant tarptautinius tyrimų centrus) Aukštesnis viešojo sektoriaus MTEP pajėgumas ir potencialas Geresnė MTEP žmonių išteklių kiekybė ir kokybė Pajėgesni aukštos kompetencijos centrai Žemesnis tyrėjų amžiaus vidurkis Didesnis tyrėjų skaičius Aukštesnis tyrėjų mobilumas Aukštesnė tyrėjų kvalifikacija ir kompetencija Palanki aplinka tyrėjo karjerai Aukštesnė studijų ir mokymo kokybė Geresnė mokslo ir studijų infrastruktūra Uždavinių medis MTEP srityje (1.3 ir 2.1 prioritetai)
1.3 prioritetas: veiksmų/intervencijų grupės • Parama mokslo ir studijų, kitoms institucijoms rengiant specialistus, tobulinant jų kvalifikaciją (atitinka BPD priemonę 2.5); • Parama mokslininkams, tyrėjams, studentams mokslinės veiklos, studijų, mobilumo srityje (nauja priemonė); • Vertinimas, populiarinimas ir techninė pagalba (papildanti priemonė).
Veiksmų/intervencijų grupės (1) • Parama mokslo ir studijų, kitoms institucijoms rengiant specialistus, tobulinant jų kvalifikaciją: • Aukštos kvalifikacijos specialistų rengimas, jų praktinių įgūdžių tobulinimas (pavyzdžiui, magistrantūros, doktorantūros studijų programų atnaujinimas ir naujų (tame tarpe tarpinstitucinių, tarpdisciplininių) studijų programų kūrimas); • Mokslininkų ir kitų tyrėjų kvalifikacijos ir kompetencijos tobulinimas pagal atitinkamos srities ir horizontalius poreikius (pavyzdžiui, įvadinis mokymas ar mokymasis per visą karjerą); • Bendradarbiavimas tarp mokslinių tyrimų institucijų, aukštųjų mokyklų bei verslo subjektų (rengiant specialistus, tobulinant jų kvalifikaciją, informacijos mainus, tarpininkavimo paslaugas, t.t.);
Veiksmų/intervencijų grupės (2) • Parama mokslininkams, tyrėjams, studentams mokslinės veiklos, studijų, mobilumo srityje: • Mokslininkų ir kitų tyrėjų veiklos skatinimas (pavyzdžiui, parama studijuojančiųjų ir jiems vadovaujančiųjų mokslinei praktinei veiklai studijų proceso metu I, II, III pakopose bei subsidijos (stipendijos) tyrimams, mokslinių tyrimų projektams); • Parama asmenims, įmonių darbuotojams ar universitetų ir tyrimų institutų darbuotojams aukštesnei kvalifikacijai įgyti (t.y. magistrantūros ar doktorantūros studijos Lietuvos ar užsienio mokslo ir studijų institucijose); • Magistrantų, doktorantų, mokslininkų ir kitų tyrėjų mobilumo (vietinio ir tarptautinio; tarp skirtingų sektorių: viešojo, privataus ne pelno, verslo įmonių) skatinimas (pavyzdžiui, doktorantų, mokslo daktarų-stažuotojų stažuotės užsienyje ar praktikos įmonėse, viešojo administravimo institucijose studijų metu ir joms pasibaigus; parama iš užsienio grįžtantiems mokslininkams);
Veiksmų/intervencijų grupės (3) • Vertinimas, populiarinimas ir techninė pagalba: • Žinios apie tyrimus, technologijas, inovacijas gilinimas ir sklaida (pavyzdžiui, mokslo ir technologijų populiarinimo Lietuvoje gebėjimų ugdymas, mokslo neformalus švietimas, mokinių mokslinės veiklos rėmimas, priėjimas prie mokslo duomenų bazių, kitų informacijos šaltinių, t.t.); • MTEP, studijų, institucijų kokybės vertinimas, informavimas, konsultavimas, mokymas apie mobilumą, įvairi techninė pagalba.
Išankstinės sąlygos ir prielaidos • Patvirtintas aukštojo mokslo sistemos plėtros planas, jo įgyvendinimo priemonės, MTEP strategijos II etapo programa; • Parengtos ir patvirtintos nacionalinės MTEP programos pagal prioritetines sritis; • Nustatyti nacionaliniai aukštos kompetencijos centrai ir tinklai; • Sustiprintos ekspertinės institucijos; • T.t.
Suderinamumas su kitomis ES priemonėmis • ES struktūrinių fondų parama sutelkiama aukštos kompetencijos centruose ir tinkluose bei naudojama nacionalinėms MTEP ir inovacijų programoms įgyvendinti; • Be to, pagal 2.1 prioritetą gali būti finansuojamas papildomas įnašas bei skatinamas dalyvavimas tarptautinėse MTEP programose; • Keletas aktualių derinimo su 7 bendrąja programa sričių: • “pajėgumai”: neišnaudoto potencialo atvėrimas “konvergencijos” regionuose (daugiau strateginė partnerystė); • “žmonės”: Marie Curie veiksmai, įskaitant bendrąjį finansavimą nacionalinių programų tyrėjų mokymo, karjeros plėtros srityse įgyvendinimui; • “bendradarbiavimas”: nacionalinių programų koordinavimas, 169 str. iniciatyvos, t.t.
1.3 prioritetas: preliminarus finansinis planas 2007-2013 m.
Finansinis plano pagrindimas pagal BPD 2.5 priemonę: parama studijoms ir kita parama
Finansinis plano pagrindimas pagal kitas finansuojamas priemones: parama žmonėms • tyrėjų (doktorantų) stipendijos: preliminariai 30 mln. Lt reikalinga 700 stipendijų per metus; • mokslininkų grupių projektai: preliminariai 95 mln. Lt reikalinga apie 300 projektų per metus; • mobilumo stipendijos (magistrantams, doktorantams, dėstytojams, mokslininkams): preliminariai 87 mln. Lt reikalinga 7000 stipendijų; • tyrėjų rengimas: preliminariai 139 mln. Lt reikalinga 3200 tyrėjams (magistrantams, doktorantams tik fiziniuose, biomedicinos, technologiniuose moksluose) parengti.
