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Proiect Intel Teach. By Les petites abeilless. Grupa nr.2. Déscrire un objet. Carré,e Rectangulaire Triangulaire Rond,e Ovale Pointu,e. Sa forme. Déscrire un objet. Lourd,e Legér , ére. Son poids. Déscrire un objet. En verre En porcelaine En bois En métal En cuir

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Presentation Transcript

  1. Proiect Intel Teach By Les petites abeilless Grupa nr.2

  2. Déscrire un objet • Carré,e • Rectangulaire • Triangulaire • Rond,e • Ovale • Pointu,e Sa forme

  3. Déscrire un objet • Lourd,e • Legér, ére Son poids

  4. Déscrire un objet • En verre • En porcelaine • En bois • En métal • En cuir • En papier • En peluche • En plastique Sa matière

  5. Déscrire un objet Sa dimension • Petit,e • Bas,se • Mince • Court,e Grand,e Haut,e Épais,se Long,gue

  6. Sa couleur • Rouge • Vert,e • Jaune • Noir,e • Blanc,che • Rose • Gris,e

  7. Mon sac d'école est comod.Il a quatre compartiments, bien qu'il semble très petite chambre. École sac est violet foncé-noir, rectangulaire. Est en cuir, 2 grandes fermetures éclair et d'un badge dans le droit. J'ai eu les 2 anset pas je ne changerais pas pour tout sac à dos des autres. Il est le plus beau et bon compagnon pour le moment, j'espère être le même!

  8. Les éléments d’un livre

  9. Arts CÉZANNE, Paul - Pensées sur la peinture Aventure SWIFT, Jonathan - Les Voyages de Gulliver Biographies FRANCE, Anatole - Le Livre de mon ami Contemporains LO BELLO, Linda - Contes pour enfants Contes BALZAC, Honoré (De) - Les Trois soeurs Correspondance Catégorie du livre • Fantastique • GAUTIER, Théophile - La Cafetière • Histoire • CÉSAR, Jules - La Guerre des Gaules • ZOLA, Émile - J’Accuse • Discours • DIVERS - Sur Le Procès Des Fleurs Du Mal • Essais • BAUDELAIRE, Charles - Morale du joujou

  10. Entsonore et muette La finale-ent EstsonoreEstmuette Pour les nomsPour les verbes(lllpl.,prés.) Le changementilschangent Le logementilslogent Le document ils se documentent Le cmmencementilscommencent Pour les adjectifs Pour les adverbes précédent souvent évident premièrement précédemment Évidemment Pour l’adjectif numéral cent

  11. Passé composé

  12. Le passé composé est un temps composé de plusieurs éléments:auxiliaire ÊTRE ou AVOIR + PARTICIPE PASSE du verbe.Avec ÊTRELes 15 verbes suivants (et leurs composés, s'ils en ont) :

  13. Les verbes pronominaux (se +verbe) • Les verbes pronominaux (se + verbe) • Autres verbes : • Infinitif • Avoir • eu • (s')asseoir • assis • attendre • attendu • battre • battu • boire • bu • conclure • conclu • conduire • conduit conclure conclu conduire conduit connaître connu construire construit courir couru croire cru descendre descendu détruire

  14. Être + participe passé • SORTIRje suis sorti(e)tu es sorti(e)il (elle) est sorti(e)nous sommes sorti(e)svous êtes sorti(e)sils (elles) sont sorti(e)s • SE LAVERje me suis lavé(e)tu t'es lavé(e)il (elle) s'est lavé(e)nous nous sommes lavé(e)svous vous êtes lavé(e)sils (elles) se sont lavé(e)s

  15. Avec les verbes pronominaux (réfléchis) : • se lever, se coiffer, se laver, se raser, se maquiller, se reposer, s'amuser, se… • Avec les verbes : • aller, venir, arriver, partir, entrer, rentrer, sortir, monter, descendre, tomber, passer, rester, naître, mourir ... • Quelques verbes se conjuguent avec être ou avoir : • passer, monter, descendre, entrer, sortir, retourner… • Formation • Le passé composé est un temps composé de plusieurs éléments : • auxiliaire ÊTRE ou AVOIR + PARTICIPE PASSE du verbe. • Auxiliaire ÊTRE ou AVOIR ?

  16. Les verbes pronominaux (se + verbe) • Ex : se tromper • Avec AVOIR • Les verbes acceptant un objet direct. • J'ai regardé un film ce matin. • Les verbes acceptant un objet indirect • J'ai parlé à mon banquier cet après-midi • Les verbes qui ne peuvent pas avoir d'objets • - Comment es-tu venu jusqu'ici ? • - J'ai couru. • Verbes fonctionnant à la fois avec ÊTRE et AVOIR • Il s'agit des verbes : • descendre ; monter ; passer ; rentrer ; retourner ; sortir ; et leurs composés. • Le sens de ces verbes est différent selon qu'ils forment leur passé composé avec ÊTRE ou AVOIR. • Quand ces verbes fonctionnent avec ÊTRE, ils n'ont pas d'objets. • Je suis monté par l'ascenseur. • Quand ils fonctionnent avec AVOIR, ils ont un ou plusieurs objet(s). • J'ai monté tous mes meubles par l'escalier. • Accord du participe passé • Si l'auxiliaire est ÊTRE Le participe passé s'accorde avec le sujet..

  17. C'est le cas pour : • - les 15 verbes de la section 1.a et leurs composés • les verbes pronominaux • Cas particulier : Dans le cas d'un verbe pronominal fonctionnant avec un objet direct, le participe passé s'accorde avec l'objet direct si celui-ci est placé devant le verbe. • - Est-ce que tu t'es lavé les mains ? - Oui, je me les suis lavées. • Si l'auxiliaire est AVOIR • - Chercher l'objet direct - • S'il n'y a pas d'objet direct ou si celui-ci est placé après le verbe • le participe reste invariable. • Si l'objet direct est placé devant le verbe, • le participe s'accorde avec l'objet direct. • - Avez-vous ramassé les feuilles ? - Oui, je les ai ramassées.

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