Esi-ja perusopetuksen opetuksen oppilashuollon palvelurakenteen kehittämishanke - PowerPoint PPT Presentation

esi ja perusopetuksen opetuksen oppilashuollon palvelurakenteen kehitt mishanke n.
Download
Skip this Video
Loading SlideShow in 5 Seconds..
Esi-ja perusopetuksen opetuksen oppilashuollon palvelurakenteen kehittämishanke PowerPoint Presentation
Download Presentation
Esi-ja perusopetuksen opetuksen oppilashuollon palvelurakenteen kehittämishanke

play fullscreen
1 / 11
Esi-ja perusopetuksen opetuksen oppilashuollon palvelurakenteen kehittämishanke
103 Views
Download Presentation
leroy-atkins
Download Presentation

Esi-ja perusopetuksen opetuksen oppilashuollon palvelurakenteen kehittämishanke

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

  1. Esi-ja perusopetuksen opetuksen oppilashuollon palvelurakenteen kehittämishanke Kuratiivisten palvelujen kartoitus 9 kunnan alueella.

  2. Perho 14 käyntiä,84 oppilastapaamista, 4 ohr kokousta,10 työnohjausta opetushenkilöstölle, 2 alakoulun opettajille,1 vanh.ilta.

  3. Lestijärvi 11 käyntiä, 3 oppilasta, 1 vanh.ilta, palaverit opetushenkilöstön kanssa käynneillä, luokkatapaamiset

  4. Toholampi 9 käyntiä, 4 oppilasta, ohr:t, sosiaalipuolen palaverit.

  5. Lohtaja 10 käyntiä, 8 oppilasta, ohr:t, palaverit opettajien kanssa, 1 perhepalaveri.

  6. Kälviä 11 käyntiä, 7 oppilaan asiat esillä, 2 oppilaan tapaaminen, 7 päivillä mukana. -Kunnassa oma kuraattori, tukipalvelut Kokkolan perheneuvolasta. Marttilan alakoulu: 2 käyntiä, perhetyöntekijöiden linkitys.

  7. Himanka -12 käyntiä, 8 oppilasta, 2 perhetapaamista, ohr:t, opettaja tapaamiset. - Muut tahot Kannuksen perheneuvola, hankkeen koulupsykologi

  8. Ullava, Vionojan alakoulu 6 käyntiä, oht:t, -1 vanhempain tapaaminen -perhetyön suodattimet linkkinä. Ullava, Rahkosen alakoulu, -5 käyntiä, -ohr:t - Opettaja tapaamiset

  9. Pohdintaa: -Toimintakentällä yhdessä kunnassa(Kälviä) kuraattori pois lukien Kokkola ja Kannus. -Yhteistyö ja vastaanotto kouluilla erittäin hyvä. -Oppilaiden ongelmat moninaiset. -Koulun ja kodin yhteistyön tiivistys -Opettajien työnkuormitus, tukea kuraattorilta ja psykologilta.

  10. -Perhetyön suodattimet oppilaan arkeen • -Koulupsykologintarpeellisuusarjenongelmissa, nopeareagointi, yhteistyökuraattorinjaopetushenkilöstönkanssatehokasta • -Oppilashuoltoryhmien kokoonpanojen vakiintuminen ja aikataulutus, moniammatillinen näkökulma oppilaan asioiden hoitoon • Oppilashuoltoryhmien kokoonpanojen vakiintuminen ja aikataulutus

  11. - Pitkätjonot arviointijaksoille • -Tehtävää riittää todella kuraattorille ja koulupsykologille alueen kouluissa. • Työnohjausta / koulutusta lisää oppilaan ongelmien tunnistamiseen arjen mainigeissa. • Lisäksi yläkoulun oppilaiden kanssa keskustelut heidän ammatinvalintaan liittyvissä kysymyksissä.