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辉南县第五中学 王传武

我的学习成果展示. 辉南县第五中学 王传武. 目录. 作 品 名 称. 作 品 内 容. 作品中最出色的地方. 作品中要改进的地方. 我的作品内容包括：. 《 评价历史人物李鸿章 》 教学实施计划 《 评价历史人物李鸿章 》 教学设计 自我评价. 作品内容. 学习活动评价表. 教学实施计划. 教学流程图. 授导型教学设计. 学习内容分析. 重难点及解决措施. 教学设计思路. 信息技术应用分析. 学习者分析. 学习目标. 教学过程. 教学实施计划. 教学设计. 教学流程图. 创设情境，导入新课 合作交流，整体把握

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辉南县第五中学 王传武

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Presentation Transcript

  1. 我的学习成果展示 辉南县第五中学 王传武

  2. 目录 作 品 名 称 作 品 内 容 作品中最出色的地方 作品中要改进的地方

  3. 我的作品内容包括： 《评价历史人物李鸿章》教学实施计划 《评价历史人物李鸿章》教学设计 自我评价

  4. 作品内容 学习活动评价表 教学实施计划 教学流程图 授导型教学设计 学习内容分析 重难点及解决措施 教学设计思路 信息技术应用分析 学习者分析 学习目标 教学过程

  5. 教学实施计划

  6. 教学设计

  7. 教学流程图 创设情境，导入新课 合作交流，整体把握 应用迁移，巩固提高 自读感知，解读探究 情感渗透，立志成才

  8. 本节课所讲内容为《新目标英语》九年级Unit 5 It must belong to Carla.的第一课时。在教学过程中，我充分利用了多媒体辅助教学，采用了多种教学方法，调动学生学习的积极性与主动性。鼓励表现好的小组到前面做汇报表演，更是给学生们提高其综合语言运用能力提供了一个良好的契机，同时也培养了学生的合作意识与竞争意识。这将为他们的终身发展奠定有利的基础。 教学反思

  9. 评 价 请同学们完成活动评价表 表一（自我评价） 优秀（16-20）良好（12-16）一般（12分以下）

  10. 优点： 多媒体的运用恰如其分 ，营造了愉悦的学习气氛。 教学过程中通过多媒体课件演示动画的情境，给学生自己发现问题和提出问题创造条件。 教学设计符合学生实际，激发了学生的学习兴趣。 教学实施计划符合学校的实际，并为学生的学习做了充分的准备。

  11. 不足： 虽说课堂上以学生为主体了，但老师的主导作用也需体现：本节课教师启发的还不完全到位。 使用电脑能力较弱，需要学习。 师生交流不多，需要提高。 教学过程中激励的方法过于单一。

  12. 谢谢

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