學群電力公司

1. 組長:43號蔡佳豪 組員: 9號 范雅雯 33號李憲宗 21號 黃靖雯 36號徐睿朋 30號 何孫豐 35號邱泓嶧 學群電力公司 與人息息相關的社會與心理學群

2. 何謂社會心理學群?? • 社會與心理學群著重社會結構及社會現象的觀察、分析批判，對人類行為的探討及因而衍生的助人專業訓練，以提升眾人的生活福祉，其中心思想為對人的關懷。 喵~好幸福=//=

3. 需要具備的能力特質 • 喜歡與人接觸~~ • 閱讀能力、語文運用、助人能力、親和力、願意傾聽人們心裡話並協助解決他人心中的疑難雜症、有耐心、喜歡與人接觸、未來在這樣的科系當中會有很多機會接觸到不一樣的人

5. 心理學群 社會學群 社會與工作學群 犯罪防治學群 社會與心理學群 人類與民族學群 輔導與諮商學群 宗教學群 兒童與家庭學群

6. 心理學群 心理學系/諮商與臨床心理學系 /諮商與工商心理學系/社會心理學系 健康心理學系/應用心理學系 國防大學政治作戰學院心理及社會工作學系 喵~ 大學畢業是不能考諮商/臨床心理師的~~~~~

7. 社會學群 • 社會學系/社會暨公共行政學系/社會發展學系 • 社會暨政策科學學系/應用社會學系 • 未來與樂活產業學系(跨心理學類 • 生死學系(跨宗教.哲學.人類/民族.輔導諮商學類 • 人文社會學系(跨歷史.哲學.文化與產業.人類/民族學類)

8. 社會與工作學群 • 社會工作學系/醫學社會學與社會工作學系 社會工作與兒童少年福利學系(跨兒童與家庭學類 • 民族發展與社會工作學系(跨人類\民族學類) • 社會福利學系(跨社會學類 • 社會政策與社會工作學系 • 老人福祉與社會工作學系(跨社會學類

9. 人類/民族學類 • 人類學系/民族學系/人文社會學系 • 生態人文學系/群族關係與文化學系 • 人類發展學系 • 宗教學類 • 宗教學系/宗教文化與組織管理學系/佛教學系 • 樂活生命文化學系

10. 輔導與諮商學類(跨教育) • 教育心理與輔導學系 • 心理輔導學系 輔導與諮商學系 • 諮商與應用心理學系 • 心理與諮商學系 • 教育心理與諮商學系 • 諮商心理學系

11. 犯罪防治學類 • 犯罪防治學系 • 社會與安全管理學系 • 水上警察學系(跨工程科學.海洋科學類 • 刑事警察學系 • 行政警察學系 像是水上警察/刑事警察/行政警察等等的科系都是中央警察大學的喔!!

12. 相關名人 貴婦奈奈(本名蘇陳端) • 世新大學社會心理學系畢業，台灣師範大學教育心理輔導研究所諮商心理組畢業，考取諮商心理師證照，曾任台灣大學學生心理輔導中心全職實習諮商心理師、世新大學諮商心理師及社會心理系講師、編劇與電視企劃，目前專職寫作及心理治療相關演講。

13. 李明璁 • 輔仁大學社會工作學士，清華大學社會學碩士，英國劍橋大學國王學院社會人類學博士，現任教於國立臺灣大學社會學系。曾在日本東京ICU大學與比利時皇家藝術學院客座研究，擔任過國際特赦組織台灣總會副理事長

14. 張老師月刊、人生 • 陳德華 • 教育部高教司司長(台師大心輔)

15. 政治大學心理學系 校系介紹

16. 政大簡介 • 地點:台北市文山區指南路二段64號 • 校園周遭:醉夢溪.水岸電梯 • (又稱指南溪.無名溪) • 宿舍(6004床) 條件：本校學士班一年級新生， • 且戶籍設於非限制區之學生 • (台北巿各行政區。 新北市中和、永和、新店 、板橋、深坑、石碇等行政區)

17. 系所介紹 • 位於果夫樓 • 系主任:許文耀教授 • 目前共有生理心理學實驗室，認知儀器實驗室，知覺實驗室，眼動與閱讀實驗室，類神經網路實驗室，嬰兒認知實驗室 • 教授21位，副教授11位，講師8位，助教3位，兼任教師30位 • FMRI(功能性磁振造影)的設置　

18. 人格特性與能力 同理心、真誠一致與無條件接納、要對人的行為有興趣，耐心，觀察力，溫暖人心， 對於數字敏感

19. 課程特色~~ • 一、 心理學專業知能的奠基訓練： • 重視加強學生批判思考能力的訓練及心理學書刊的閱讀 • 二、心理學理論與實務應用並重的訓練 • 諮商、臨床、工商與組織心理學（含人力資源）等應用領域在大學部及研究所均開設實習課程，邀請相關實務工作者對學生講演，使得「學與術並重」，增加學生在職場上的競爭力。

20. 三、多元化與國際化的學習與研究： • 本系鼓勵輔系、雙修、跨校選課(陽明大學.北藝大.北醫大)與參與教師實驗社群。或到國外進行短期進修，邀請國外學者來台進行研究。 • 四、與校內研究中心及其他系所進行跨領域的研究與教學 • 結合心理系、教育系、語言所、經濟系、資科系、哲學系等相關科系，共同探討「社會與認知神經科學」的主題

21. 五、與醫療單位合作之教學與研究 雖然本校沒有醫學院及附設醫院但仍與與台北市立聯合醫院及國防醫學院建立合作關係。本系依此脈絡，嘗試與八里療養院、萬芳醫院、台安醫院、長庚醫院及彰化基督教醫院，提供學生未來更多的學習機會 碰~~棒!!

22. 心理系分組、服務領域和畢業出路 • 生物心理學：用生理角度去研究人類的心理與行為，常進行動物實驗，重視大腦與神經 • 未來可從事:藥物研發、生物科技等。 • 心理計量：利用量化分析等方法進行問卷設計 • 未來可從事:市場調查、問卷設計等調查性研究工作。

23. 認知及知覺心理學：用科學的方法研究人類如何處理訊息，進而了解如何思考，如始使用或運用知識認知及知覺心理學：用科學的方法研究人類如何處理訊息，進而了解如何思考，如始使用或運用知識 • 未來出路:進入人因工程學領域、擔任資料分析等工作。 • 發展心理學：研究人類隨著年齡的增長時在發展過程的心理轉變。 • 未來出路:進入學校擔任教職，或投入幼教相關工作。

24. 人格社會心理學：人格心理學，簡單而言，為研究一個人所特有的行為模式，社會心理學則是研究一個人在社會環境下的行為人格社會心理學：人格心理學，簡單而言，為研究一個人所特有的行為模式，社會心理學則是研究一個人在社會環境下的行為 • 未來出路:從事社會服務的相關工作。 工商心理學：研究組織/人事/消費者的心理學 未來出路: 從事人事管理、組織發展、行銷管理、及廣告

25. 犯罪心理學:研究犯罪事件相關人物的行為的科學犯罪心理學:研究犯罪事件相關人物的行為的科學 未來出路:觀護人或報考國家考試如：警察刑事隊、社會諮詢師、、等等相關職業。 出路不是一定， 未來還是要靠自己~~

26. 接下來是 重頭戲!!

27. 臨床心理學 • 主要是了解、預防及舒緩心理上的困擾及心理疾病。臨床心理學主要是應用心理測量工具及心理治療作為診斷及治療。主要在重度的精神疾病 • 出路:進入醫療機構擔任臨床心理師，於學校擔任輔導教師，部分畢業生或進入政府機構（如衛生局等）擔任心理輔導員。

28. 輔導與諮商心理學 • 輔導與諮商心理學，是指應用精神健康、心理學或人類發展的理論和原則等，透過認知、情感、行為或系統性的介入方式，（對事主）提出並強調個人價值、個人成長、事業發展以及心理疾病(輕度)。 • 出路:諮商心理師，或到學校擔任教職擔任法院心輔員、心測員，社會教育員

29. 102甄選入學招生規定與最低篩選級分 • 甄選入學簡章 最低錄取 • 國文:均標 英文:均標 數學:均標 自然:均標 • 篩選倍率: • 總級分 2.5倍 英文2倍 數學1.5倍 • 通過倍率篩選級分 • 順序一:總級分69級分 英文15級分 數學12級分

30. 102考試分發招生規定與最低錄取分數 • 招生規定(103) • 國文*1.00 英文*1.25 數甲*1.00 • 普通生最低錄取253.03 • 原住民最低錄取256.88 • 錄取名額(含外加)32位 英文很重要喔~~另外因為只取國文英文數甲，所以也會有一些社會組跨考數甲來報政大心理喔

31. 還有哪些學校有這些科系??? • 中山醫學大學 • 國立中正大學 • 長榮大學臨床 • 玄奘大學應用 • 佛光人文社會學院 • 亞洲大學 • 台師大教育心理與輔導學系 • 彰師大輔導與諮商學系 國立台灣大學 東吳大學 國立政治大學 國立成功大學 高雄醫學大學 中原大學 輔仁大學臨床心理學系 輔仁大學心理系

32. 相關書籍 • 圖解心理學

33. 加分題時間----

34. 校系比較(性質) • 心理學系vs醫學系(身心科) • 心理學系---在大學畢業後，心理系碩士畢業後若考取臨床心理師執照，即可在醫院服務，主要負責的項目是心理衡鑑與測驗 • 醫學系(身心科)---住要負責精神治療的範疇，具有開藥處方權

35. 心理學系vs社工系 心理學系—學的主要是個人的行為決策，在醫院扮演臨床心理師，具有醫療資格 • 社工系不同於他系的是，他要念社工概論、心理學、社會學、社會福利政策、諮商技巧、社會研究、社會統計、方案設計、社區工作(主要跟社會{團體}有關)，涉及範圍廣，從心理（兒童、老人）到社會制度（政策）、社工專業都有。 • 兩者都是以個案處理

36. 心理學系vs職能治療學系 • 心理學系---主要是以諮商.衡鑑等等為病患做治療 • 職能治療學系---主要是以活動作為治療媒介(ex.手工藝.木雕)，在大學課程有生理學.解剖學等等相關課程

37. 心理學系vs教育心理與輔導諮商學系 • 心理學系所學範圍較廣，每一塊都有接觸到；對象部分為有需要的病人 • 教育心理輔導學系著重在教育心理學.諮商心理學.發展心理學等等，對象則以學校.社區為主 以上,校系比較

38. 採訪----學長姐!! • 學姊:段易均 政治大學心理學系二年級 景美女中畢業 • 學長:黃代侖 政治大學心理學系一年級 台中一中畢業 • 學姊:王郁婷 政治大學心理學系二年級 南港高中畢業 王郁婷 段易均 黃代侖

39. Q1:為什麼想讀心理系? By:段易均學姐 • 喜歡幫助別人，在高中考慮的科系都是助人的科系，如社工.護理.教育.醫學…等等，而且對生物很有興趣(特別是大腦部份)，而為什麼想接觸心裡是因為高中時最喜歡生涯規劃課(可能與老師特質有關)，因此考慮走心理輔導的相關科系。而起個性敏感，對人很有興趣，也喜歡傾聽或同理他人的情緒，其實踏上心理系之路並非一下子就立定決心，而像是慢慢聚焦而來。

40. Q2:你認為讀心理系需要什麼樣的特質? By:段易均學姐 • 喜歡跟人接觸，同理心，因為心理相關職業都是助人或是衡鑑他人想法的行業，如果沒有同理心設身處地，那怎麼了解跟我們不一樣人們的想法與情緒。此外，耐心傾聽與想法要多元客觀(包容心)，不然有時憂鬱症患者會有一些很荒謬的想法，要能夠接受才能了解問題所在。此外若想走臨床要有科學精神。 包容心是很重要的!!

41. Q3:為什麼選擇政大心理系?跟其他大學的心理系相較而言，你認為政大心理系有哪一部分特別吸引你?Q3:為什麼選擇政大心理系?跟其他大學的心理系相較而言，你認為政大心理系有哪一部分特別吸引你? By:段易均學姐 • 其實我是轉系生。我原本就讀政大的教育系，因為喜歡政大的人文校風因此就讀政大。進來政大後才發現政大在台灣的心理系中是工商跟諮商跟社心的龍頭~~ 原來如此

42. Q4:你是用何種管道進入心理系就讀學測/指考 的 總級分/總分 By:黃代侖學長 指考，國文:70.2數甲:79英文:83.5加權總分274.45 甚麼?!?!?!?!

43. Q5:請問你高中是第幾類組?可否分享你的讀書方法?Q5:請問你高中是第幾類組?可否分享你的讀書方法? By:黃代侖學長 • 三類，恩…我認為我是個比較被動的人，須要有小考我才會跟著念書。所以我都藉由小考來複習進度，此外，在大考前是一定要提前準備，藉由多涉獵課外讀物來增廣自己的見聞，或是在自己覺得舒服的環境下讀書能使讀書更輕鬆，更重要的是，充足的睡眠會使學習更有效率。

44. Q6:請簡述現在目前的大學生活(如課程.社團…) By:王郁婷學姐 • 系上開了很多有趣的課，例如工商心理學、變態心理學…，所以我通通都修，每學期都是滿學分甚至超修，還加入系上老師的實驗室，雖然累但很享受沉浸在心裡學的世界。 • 同時大學的生活也少不了各式的活動，不論是家人聚會、朋友慶生、社團活動..我都沒有缺席，上學期參加心理營隊輔組，這學期擔任系學會的公關長，還參加愛愛會的青少組(服務性社團)，未來希望可以到美國交換學生。

45. Q7:對想讀心理系的學弟妹有怎麼樣的忠告? By:王郁婷學姐 • 心理學的領域不只有臨床諮商，這兩點只視茫茫心理學中的冰山一角而已。所以想讀心理學的學弟妹們，先去確定這個科系是不是你要的，不然到頭來只是一場空，可以多看一些心理學的科普書籍壓(如科學人.TED) 此外，因為心理學是一門西方的科學，所以教科書.研究等都是英文，所以英文很重要，不然以後 • 看不懂課本或寫不出 • 報告就糗了

46. Q8.說明你當初原本考上哪裡?轉學契機?如何準備轉學等等的心路歷程?Q8.說明你當初原本考上哪裡?轉學契機?如何準備轉學等等的心路歷程? By:王郁婷學姐 • 國中時第一次接觸心理時，以為只有臨床與諮商，心理學家就只有 (佛洛伊德)一人，想要看穿別人，就要讀心理系這是大眾對心理學的誤解，也是我對心理的第一印象。 • 一直記得這個目標，高中選了三類，但因為物理實在太糟糕，所以念了離家近的台北市立教育大學(市立台北大學)教育系，一是交通時間短，一是到台大旁聽，準備轉學考。 • 這樣的生活很累卻很快樂，雖然蠟燭兩頭燒很累，但我知道我一定可以擔起這個重擔，但自己會身心憔悴，遍體鱗傷。為了避免到頭來還是一頭空，我還是修完畢業的最低的25學分。學校的課業考試，都利用空堂或早上5.6點起來準備，回家後只念轉學考。有時壓力大到真的不想管，家人朋友也很不解明明有康莊大道不走，卻要走蜿蜒小路

47. 但是我一直告訴自己「如果人是天秤，夢想是物體，壓力便是砝碼，想要完成多大的夢想，就要學會承受多大壓力，夢想太遠天秤會失衡，壓力太大天秤會倒塌，但人是最有智慧的生物，一定可以找到兩者的中點」。但是我一直告訴自己「如果人是天秤，夢想是物體，壓力便是砝碼，想要完成多大的夢想，就要學會承受多大壓力，夢想太遠天秤會失衡，壓力太大天秤會倒塌，但人是最有智慧的生物，一定可以找到兩者的中點」。 我們能做的是，平衡我們心中的天平， 一步一腳印 ，前往夢想的塔端

48. 來源 • 維基百科.漫步在大學.大學甄選入學委員會.大學考試分發委員會.政大心理系官網.104人力銀行.貴婦奈奈官方fb.網路資源(因來源眾多，僅節錄部分).營隊資訊 • 圖片來源:感謝孫豐鼎力相助 • 學長姐採訪來源:政大心理系的三位學長姐熱心幫忙

49. 組員的工作分配 • 09號范雅雯:資料整理第一題到第三題 • 43號蔡佳豪:資料整理第四題到第六題 • 35號邱泓嶧:資料整理第七題到第八題 • 36號徐睿朋:資料整理第九題與校系比較 • 21號黃靖雯:資料整理第十題與第十一題與上台報告 • 33號李憲宗:採訪學長姐.報告潤飾與上台報告 • 30號何孫豐:統整PPT

50. 所有組員表示 報告完畢!! 謝謝大家!!