Initiation à la mécanique céleste (Première partie) Le génie de Kepler

1. Document ANAP Serge Rochain Initiation à la mécanique céleste(Première partie) Le génie de Kepler ANAP

2. 1) Le ciel et tout ce qu’il contient tourne autour de la Terre ? NON! 2) La Terre tourne autour du Soleil ? Non, pas vraiment,pourquoi ?

3. Imaginons deux Soleils identiques en orbite l’un autour de l’autre

4. Analogie L’égalité : P1.L1 = P2.L2

5. Calcul : distance Terre-Soleil = 150 millions de kmRayon solaire 698 000 km et masse de 333000 fois la TerreQuestion : A quelle distance sous la surface du Soleil se trouve le centre de masse du système Terre-Soleil ?

6. Ce n’est pas la Terre qui tourne autour du Soleil, mais le couple Terre Lune et la trajectoire de son centre de masse est une sinusoïde (Points rouge) ---------------------- Qui trace la même sinusoïde avec le centre de masse Soleil-Terre-Lune près du centre du Soleil

7. Passons au calcul Kepler qui n’en a pas compris la raison a constaté que pour un corps en orbite de masse négligeable en regard de la masse de celui autour duquel il orbite, il existe le rapport suivant R3/T2 = K

8. Toutes les planètes ont une masse négligeable comparée à celle du SoleilDe même la Lune comme tous les satellites que nous envoyons en orbite ont une masse négligeable en regard de celle de la Terre

9. R3/T2 = K signifie que ce rapport R3/T2 est une constante pour tous les objets dans un système où ces objets orbitent autour d’une masse importanteMais combien vaut cette constante K ?Et bien cela ne dépend que des unités choisies !

10. Nous pouvons choisir les unités pour que K soit toujours égal à 1Donc décidons que R3/T2 = 1Puisque cette constante est valable pour toutes les planètes elle l’est donc pour la Terre. La période orbitale de la Terre est de 1 an donc R3/12= 1R ne peut donc qu’être égal à 1Donc13/12= 1Mais quelle est cette unité qui assigne la valeur 1 à R ?

11. C’est l’unité qui mesure la distance Terre-Soleil et qui n’est donc ici ni le mètre ni le km ni n’importe quelle autre unité de mesure de distance usuelle, c’est la distance Terre-Soleil elle-même que l’on appelle UA pour Unité Astronomique Et si R3/T2 = 1 alors R3 = T2Conséquences ?

12. Connaissant la distance au Soleil d’une planète on peut aussitôt en déduire la période orbitale (sidérale) en extrayant la racine carré du cube de la distance et réciproquement, connaissant la période sidérale d’une planète on obtient aussitôt sa distance au Soleil en extrayant la racine cubique du carré de la période

13. Mais comment savoir la période sidérale d’une planète ? 1) Observer deux passage consécutifs au méridien de la planète depuis le Soleil2) Observer deux passage consécutifs au méridien d’une même étoile depuis la planète elle-même3) Seule solution réaliste : Observer deux passages consécutifs au méridien de la planète depuis la Terre ce qui nous fournira notre commune période synodique et nous en déduirons la période sidérale de la planète

14. Vous connaissez ce problème amusant ?Sur une montre à aiguilles, à quelles heures les aiguilles se recouvrent-elles exactement ?(à 10 secondes près) Le temps écoulé entre deux superpositions d’aiguilles s’appelle la période synodique

15. Choisissons l’unité de temps minute. La grande aiguille fait 1 tour de cadran (1TdC) en 60 minutes, alors que la petite le parcourt en 12 heures, soit 720 minutes. La grande aiguille distance la petite dès le départ de la cours et la rattrape lorsqu’elle aura fait exactement un tour de cadran de plus en un temps t. Ceci se traduit par l’équation suivante : (1TdC/60) t – (1TdC/720)t = 1TdC (1TdC/60 – 1TdC/720) t = 1TdC et en divisant par (1TdC) t 1/60 – 1/720 = 1/t = 0,015278 1/0,015278 = 65,45 minutes C’est donc à chaque heure entière majorée de 5,45 minutes que les deux aiguilles se recouvriront exactement 0 h; 1h5,45 mn; 2h10,91mn; 3h16,3635mn; 4h21818; 5h27,2725mn; 6h32,727mn….

16. Au bout de la grande aiguille mettez la Terre et au bout de la petite mettez Mars(2p/pT) t – (2p/pP)t = 2pDivisons par 2pet t Si planète extérieure1/ pT - 1/pP = 1/tSi planète intérieure1/ pT + 1/pP= 1/t

17. Prenons le cas de Mars, planète supérieure (ou extérieure) et déterminons sa période synodique «t» à partir de sa période sidérale de 1,8808 années terrestres 1/ pT- 1/pM= 1/t pT = 1 donc 1/ pT = 1 et pM = 1,8808 Nous avons donc 1 – 1/1,8808 = 0,4683 = 1/t et «t» = 1/0,4683 = 2,1353 = période synodique de Mars Mais le problème à résoudre est inverse, car ce que nous observons est la période synodique et nous devons en déduire la période sidérale

18. Les règles algébriques donnent tout de suite la solution si1 - 1/pM= 1/t t étant la période synodique que nous connaissons par l’observation, Alors 1- 1/t = 1/pM

19. 1- 1/t = 1/pM et pour Mars, nous avons donc 1-1/2,1353 = 0,5317 = 1/pM pM= 1,8808 (années-terrestres) = période sidérale

20. Déterminez la période sidérale à partir de la période synodique pour quelques planètes

21. Périodes sidérales

22. Maintenant en vertu de R3=T2Déterminez la distance au Soleil

23. Distance des planètes au Soleil

24. Maintenant un petit problème Pourquoi dit-on qu’un satellite géostationnaire doit orbiter à 36000 km au-dessus de la surface du sol ? Justifiez le . Rappel : La Lune boucle son orbite à 384000 km du centre de la Terre en 27,3 jours, et le diamètre de la Terre est de 12700 km.

25. Réponse

26. Document ANAP Merci de votre attention Serge Rochain