Download
1 / 23
230 likes | 471 Views
מועצת תלמידים – מנהיגות ומעורבות. סנהדרין.
E N D
מועצת תלמידים –מנהיגות ומעורבות סנהדרין מקור המילה ביוונית: סינהדריון .מילה שפירושה "מועצה" או "מקום כינוס" (מילולית: ישיבה ביחד). כך נקראו מועצות ובתי דין שפעלו בשווקים של ערי יוון העתיקה. המילה התקבלה בלשון חז"ל, שהושפעה מהלשון היוונית, ומבחינה דקדוקית נוקטים לגביה לשון נקבה ("הסנהדרין יושבת", "הסנהדרין דנה" וכדומה).
מועצת תלמידים- מהי? • מהווה גוף מרכזי ומייצג של חברת התלמידים ואמצעי ליישום עקרונות דמוקרטיים בביה"ס. • למסגרת החינוכית תפקיד חשוב בהבניית חברה ערכית שחבריה מגלים סולידאריות, כבוד, נתינה, מעורבות חברתית, אכפתיות וערבות הדדית. • בהתאם לתפיסה זו הוצב טיפוח הערכים והמיומנויות החברתיות כאחד מיעדיו וממטרותיו של משרד החינוך לצד קידום ההישגים הלימודיים. • המועצה היא אתגר חינוכי לטיפוח מנהיגות תלמידים נבחרת המושתתת על ערכים דמוקרטיים.
ציטוטים • רוב הזמן המנהיגים שלנו בסך הכל הולכים בעקבותינו מלפנים; הם מובילים אותנו בדרך בה אנו הולכים ממילא. ברגן אוונס • תפקיד המנהיגות היא לייצר מנהיגים נוספים, לא מונהגים נוספים. ראלףניידר • בזמן שהרועה תועה, הצאן תועיןאחריו. פרקי דרבי אליעזר • "מידה גדולה באהבת ישראל, לקחת חברך בידו וללכת עמו. אך גדולה ממנה - שילך בכוחות עצמו מתוך אהבתך"ר' שניאור זלמן מלאדי
פרלמנט ילדים אשדוד • קבוצת מנהיגות ילדים, המונה כ- 70 ילדים וילדות מכל בתיה"ס בעיר. • המפגשים מתקיימים אחת לשבועיים. • שותפות בין מנהל החינוך, תכנית קרב ומשה"ח: • מרטין עובדיה, מנהלת חטיבה צעירה ברשות. • קרן גפן-לוין ממנהל החינוך. • ישראל חזות, ראש מנהלת רובעים ג',ד' – מנהל התפעול. • יעקב מיכלין, מנהל "אני ואתה" – תכנית לאקטיביזם חברתי. • לאה חג'בי ושלומית אבודרם , מפקחות חינוך חברתי. • סמדר ועקנין והילה יפרח, רכזות חברתיות. • מנחים: אוה שבתאי וישראל ול.
מטרה מרכזית קבוצת מנהיגות ילדים שמייצגת את ילדי הרשות, פועלת למענם ומקדמת תהליכי שיתוף ילדים ודיאלוג בין ילדי העיר לבין הרשות במטרה לקדם את רווחתם של ילדי העיר.
עקרונות פעולה • התהליך מתחיל בילדים עצמם (עבודה מלמטה למעלה). • תהליך פתוח המבוסס על אמון. • התנהגות מעורבת – הילדים יתנסו בתהליך קבוצתי למימוש יוזמה שלהם במטרה לחזק את תחושת המסוגלות שלהם. • ביסוד המהלך מצויה ההנחה שלילדים וילדות יש מה להגיד על מגוון תחומי חיים ויש להם מוטיווציה לקחת יוזמה ואחריות בתנאי שיינתן להם מרחב פעולה והשפעה.
תהליך העבודה • סקר ילדים עירוני. • כנס שולחנות עגולים בסימן המעבר מסקר לפעולה. • פגישה עם ראש העיר. • מימוש היוזמות בשיתוף פעולה בין ילדים, מבוגרים ואנשי הרשות.
סקר הילדים הגדול • התקיים בפברואר 2012. • הסקר בוצע בהובלה של מועצות התלמידים הבית-ספריות. • 4,154 ילדות וילדים משכבות ד'-ו' השתתפו בסקר. • 30 מתוך 40 בתי"ס ספר יסודיים השתתפו בסקר, כולל ח"מ. • 18% מתוך המשיבים לומדים בממ"ד ו- 82% בממלכתי. • חלוקה כמעט שווה בין בנים לבנות.
כיווני פעולה של הפרלמנט • שיפוץ שני פארקים עירוניים בתהליך שיתוף ילדים. • מבצע הסברה של מועצות התלמידים לעידוד ילדים לפנות למוקד עירוני 106. • יוזמות לטיפול בחיות רחוב.
מבצע הסברה לעידוד ילדים לפניה ל 106 • קישור לסרטון הסברה שהכינו הילדים
שיתוף ילדים בהקמת כלבייה עירונית • תמונה מפגישה של דני אלגרט מהרשות עם הילדים
