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SISTEMA MONETÁRIO Público Alvo: 3ª e 4ª série do Ensino Fundamental. PLANO DE TRABALHO. 11ª Semana da Educação Professoras:. Márcia Hiromi Higa E.M. Anahy Navarro Trovão Maria Cristina Moreira E.M. Paulo Shigueo Yamauti Maria José Brasil E.M. Profª. Maria Clotilde Vera Lucia Cesário
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SISTEMA MONETÁRIOPúblico Alvo: 3ª e 4ª série do Ensino Fundamental PLANO DE TRABALHO
11ª Semana da EducaçãoProfessoras: Márcia Hiromi Higa E.M. Anahy Navarro Trovão Maria Cristina Moreira E.M. Paulo Shigueo Yamauti Maria José Brasil E.M. Profª. Maria Clotilde Vera Lucia Cesário E.M. Domingos Soares de Oliveira
OBJETIVOS: • POSSIBILITAR A VIVÊNCIA DE SITUAÇÕES ENVOLVENDO O SISTEMA MONETÁRIO. • RESOLVER SITUAÇÕES PROBLEMAS ENVOLVENDO AS QUATRO OPERAÇÕES. • DESENVOLVER RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO. • UTILIZAR O COMPUTADOR COMO RECURSO PEDAGÓGICO.
ESTRATÉGIAS: • PESQUISA DE PREÇOS DE PRODUTOS UTLIZANDO: ENCARTES DE SUPERMERCADOS. • DIGITAR LISTA DE PRODUTOS DE INTERESSE DO ALUNO (WORD) • PESQUISA DE PREÇOS E COMPARAÇÃO DO VALOR (EXCEL) • MONTAR GRÁFICO DE PREÇOS (EXCEL)
ATIVIDADE EXTRA – CLASSE: VISITA NAS FEIRAS LIVRES, SUPERMERCADOS E COMÉRCIO EM GERAL. • DIGITAR LISTA DE PREÇOS DOS PRODUTOS MAIS BARATOS (EXCEL) • CRIAR SITUAÇÕES DE VIVENCIAS DENTRO DA SALA DE AULA: SIMULANDO UM SUPERMERCADO.
UTILIZAÇÃO DE SITES DE JOGOS PEDAGÓGICOS: www.pakids.com.br/jogos/jogos index.html - Vamos comprar material. • ATIVIDADES PROPOSTAS NA UTILIZAÇÃO DO SITE: CRIAR LISTA DE COMPRAS, CALCULAR O GASTO COM O VALOR DETERMINADO, TROCO, PREENCHIMENTO DE CHEQUE
TEMPO DE DURAÇÃO: • 15 DIAS APROXIMADAMENTE PARA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES PROPOSTAS.
MATERIAL: • ENCARTES DE SUPERMERCADOS • EMBALAGENS DE PRODUTOS DE SUPERMERCADOS • COMPUTADOR • DINHEIRO (BRINQUEDO)
AVALIAÇÃO: • OBSERVAR SE O EDUCANDO: • IDENTIFICA O SISTEMA MONETÁRIO BRASILEIRO E SEU USO NAS DIVERSAS SITUAÇÕES DO COTIDIANO.