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论文写作 正文的结构和撰写表格和插图的制作量和单位的使用参考文献的选择与标引科技论文的结构题名的拟定关键词的选取摘要的撰写

科技论文的结构 一篇科技论文的的核心内容包括：引言(Introduction)、材料与方法(Materials and methods)、结果(Results)、讨论和结论(Discussion and Conclusions)；再加上题名(Title)、摘要(Abstract)、关键词(Keywords)、致谢(Acknowledgements)和参考文献(References)，就构成一篇完整的论文。

题名的拟定 科技论文的题名是论文的画龙点睛之处, 是表达论文的特定内容, 反映研究范围和深度的最恰当、最简明的逻辑组合, 即: 题名应“以最少数量的单词来充分表述论文的内容”。

题名的主要作用 1) 吸引读者。题名相当于论文的“标签”(label),一般的读者通常是根据题名来考虑是否需要阅读摘要或全文, 题名如果表达不当, 就会失去其应有的作用, 使真正需要它的读者错过阅读论文的机会。 2) 帮助文献追踪或检索。文献检索系统多以题名中的主题词作为线索, 因而这些词必须要准确地反映论文的核心内容, 否则就有可能产生漏检。

题名撰写的基本要求 1）准确(Accuracy)：题名要准确地反映论文的主要内容。作为论文的“标签”, 题名既不能过于空泛和一般化, 也不宜过于烦琐, 使人得不出鲜明的印象。 2）简洁(Brevity)：题名应当言简意赅, 以最少的文字概括尽可能多的内容。具体而言, 题名最好不超过25个汉字, 或100个英文字符(含空格和标点)。 3）清楚(Clarity)：题名要清晰地反映文章的具体内容和特色, 明确表明研究工作的独到之处, 力求简洁有效、重点突出。

常见问题 □ 标题主题不突出 □ 标题太长 □ 层次标题表达不准确、不清晰 □ 层次标题太少 □ 层次标题太多

关键词的选取 关键词的作用　关键词的特征　关键词的选取方法　关键词选取中存在的问题

关键词的作用 随着信息化水平的提高和计算机的普及，科技工作者已在很大程度上改变了传统的手工检索方式，而是主要依赖计算机，通过关键词检索，从各大型电子文献数据库迅速查找到自己所需要的文献信息。因此，关键词的作用越来越受到人们的重视。论文不标注关键词，电子文献数据库就不会收录，读者就检索不到，可以说关键词选用是否得当，关系到文献被检索的概率和成果的利用率。

关键词的特征 关键词包括两类词： 1) 叙词（正式主题词），指收入《汉语主题词表》（叙词表）中可用于标引文献主题概念的即经过规范化的词或词组； 2) 直接从文章的题名、摘要、层次标题或文章其它内容中抽出来的，能反映论文主题概念的自然语言（词或词组），即汉语主题词表中的上位词、下位词、代替词等非正式主题词或词表中找不到的自由词。

关键词与摘要一样，也是论文主题内容的浓缩，但比摘要更精练，更能揭示论文的主题要点。关键词与摘要一样，也是论文主题内容的浓缩，但比摘要更精练，更能揭示论文的主题要点。　　关键词通常应具备下述三个特点: 1）关键性，对全文内容具有串联作用； 2）便于检索和索引，易于计算机技术处理； 3）必须是名词或名词性词组。

关键词的选取方法 1) 根据标题标引关键词。有的论文从标题上就一目了然，选出关键词。 2) 根据摘要标引关键词。有时单从标题上不能直接找出适当的关键词，即可从摘要中寻找适当的关键词。 3) 根据学科标引关键词。有的论文用上述两种方法无法确定出适当的关键词，需要在通读全文的基础上，分析论文论述的内容，并根据学科和研究方向选取关键词。

关键词选取中存在的问题 1)关键词不关键。如果选出的关键词不关键，就失去了关键词的本质意义。 2) 外延太大，失去检索意义。如果关键词外延太大，读者就很难或者无法依照关键词检索到该论文。 3) 以动词、形容词等作关键词，造成了关键词数量的庞杂和检索的困难。 4) 以字或句子作关键词。 5) 关键词太多或太少。规范规定，每篇论文一般可选取3~8个关键词。这是为了保证从多个渠道检索到该论文。

摘要的撰写 摘要是 “以提供文献内容梗概为目的, 不加评论和补充解释, 简明、确切地记叙文献重要内容的短文。” 摘要作为科技论文的重要组成部分, 好的摘要对于增加期刊和论文的被检索和引用机会、吸引读者、扩大影响起着不可忽视的作用。根据内容的不同, 摘要可分为以下三大类: 报道性摘要、指示性摘要和报道-指示性摘要。

摘要的基本内容 1) 目的: 研究工作的前提、目的和任务, 所涉及的主题范围。 2) 方法: 所用的理论、条件、材料、手段、装备、程序等。 3) 结果: 观察、实验的结果, 数据, 得到的效果, 性能等。 4) 结论: 结果的分析、比较、评价、应用, 提出的问题, 今后的课题, 假设, 启发, 建议, 预测等。 5) 其他: 不属于研究、研制、调查的主要目的, 但具有重要的信息价值。

摘要的撰写技巧 1)尽量包括论文中的主要论点和重要细节(重要的论证或数据)。 2)表达要准确、简洁、清楚。 3)应尽量避免引用文献和使用非同行熟知的缩写；必须避免使用图表。 4)为方便检索系统转录, 应尽量避免使用化学结构式、数学表达式、角标和希腊文等特殊符号。 5)查询拟投稿期刊的作者须知, 以了解其对摘要的字数和形式的要求。

常见问题 □ 摘要太长 □ 摘要太短 □ 摘要太笼统，未包括目的、方法、结果、结论4要素 □ 关键词选择欠佳 □ 缺少中图分类号

英文摘要的撰写 标题和副标题的转译 1) 标题的类型大致上可分为短语型和句子型两类。短语型标题是确定好中心词，再进行前后修饰。标题中可以应用缩写，共知共用的不必加注，也不要缩写点。冠词(the, a, an)一般省略。 2) 标题的写法可以是全部大写、第一字母大写或实词第一字母大写。 3) 标题中的并列词之间用逗号(，)，最后两个词之间用and，不能用中文顿号(、)。 4) 主标题与副标题间用冒号(：)或英文破折号(—)，但最好不用副标题。

词、句的翻译 1) 对于文章的标题，翻译应力求简单明了，直接反映文章的主题。 2) 摘要正文的第一句不得与标题重复，以免被检索系统收录后有关人员用计算机联机检索时出现差错。 3) 尽量用简单的词汇而不用复杂、生僻的词汇。 4) 遇到专业术语较多的情况，应查阅有关的行业标准。 5)对于较长的句子，翻译时应按英语的表达习惯尽量简化，方法是多用介词或将长句适当地分割成若干短句。 6)译文力求简洁通顺，可用动词时尽量避免用动词的名词形式。 7)在文摘的翻译中，为使表达直观，应注意以重要的事实作句子的开头。

时态的运用规律 介绍研究背景，通常用现在时或现在完成时；说明研究目的，通常用一般现在时；说明主题内容，通常用一般现在时或被动语态；实验结果一般用过去时；结论或建议通常用一般现在时。

正文的结构与撰写 正文是科技论文的主体部分, 通常包括引言(Introduction)、材料与方法(Materials and Methods)、 (研究)结果(Results)、讨论与结论(Discussion and conclusion)等主要方面(即IMRD结构的写作模式)。

引言的基本内容 1) 介绍研究背景 2) 提出研究问题 3) 阐述研究目的 4) 指明论文创新点

常见问题 □ 一般性叙述太多 □ 同一观点文献引用太多 □ 缺少对同行工作的评价 □ 对同行工作评价不恰当 □ 未说明研究的原创性、先进性和学术价值 □ 包含了结果或结论中的内容

材料与方法的基本内容与写作要点 1) 对材料的描述应清楚、准确: 材料描述中应该清楚地指出研究的对象的数量、来源和准备方法。对于实验材料的名称，应采用国际同行所熟悉的通用名。 2) 对于方法的描述要详略得当、重点突出：在“方法”的描述中应给出足够的细节信息以便让同行能够重复实验, 避免混入有关结果或发现方面的内容。必要时, 应该完整地描述选择某种特定方法的理由。如果方法新颖、且不曾发表过, 应提供所有必需的细节; 如果所采用的方法已经公开报道过, 则引用相关的文献即可。

常见问题 □ 实验方案欠合理 □ 实验阐述不够完整 □ 对常规实验的描述过于繁琐 □ 实验样品太少 □ 数据离散度较大，未做可靠性分析 □ 包含了结果或结论中的内容

结果的主要内容与写作要点 1) 对实验或观察结果的表达要高度概括和提炼：不能简单地将实验记录数据或观察事实堆积到论文中, 应突出有科学意义和具代表性的数据。 2) 数据表达可采用文字与图表相结合的形式：如果只有一个或很少的测定结果, 在正文中用文字描述即可; 如果数据较多, 可采用图表形式完整、详细地表述, 文字部分则用来指出图表中资料的重要特性或趋势。 3) 适当说明原始数据, 以便让读者能清楚地了解作者此次研究结果的意义或重要性。

讨论的基本内容与写作要点 1)对结果的解释要重点突出, 简洁、清楚：讨论的重点要集中于作者的主要论点, 尽量给出研究结果所能反映的原理、关系和普遍意义。 2)推论要符合逻辑, 避免实验数据不足以支持的观点和结论：根据结果进行推理时要适度, 论证时一定要注意结论和推论的逻辑性。 3)观点或结论的表述要清楚、明确：尽可能清楚地指出作者的观点或结论, 并解释其支持还是反对已有的认识。

常见问题 □ 引用的公式或模型欠妥 □ 推论不合逻辑/公式推导有误 □ 实验数据不足以支持作者的观点 □ 讨论重点不突出 □ 观点表述不清楚、不明确 □ 数学模拟论文缺少相应实验验证

结论的主要内容 1)作者本人研究的主要认识或论点, 其中包括最重要的结果、结果的重要内涵、对结果的说明或认识等。 2)总结性地阐述本研究结果可能的应用前景、研究的局限性及需要进一步深入的研究方向。 3) 应注意的是, 撰写结论时不应涉及前文不曾指出的新事实, 也不能在结论中简单地重复摘要、引言、结果或讨论等章节中的句子。

常见问题 □ 部分重要结果未列入结论 □ 涉及前文不曾指出的新事实 □ 将某种假设条件下得出的推论写进了结论 □ 与摘要大幅度重复 □ 结论太长 □ 结论未分条款

表格和插图的制作 表格和插图的选取原则表格的编排插图的制作

表格和插图的选取原则 表格和插图是论文的重要组成部分，表格的优点是可以很方便地列举大量精确数据或资料, 图形则可以直观、有效地表达复杂数据。因此，对于表格或插图的选择, 应视数据表达的需要而定: 如果强调展示给读者精确的数值, 就采用表格形式; 如果要强调展示数据的分布特征或变化趋势, 则采用图示方法。

表格的编排 1) 表注表注内容包括解释说明获得数据的实验、统计方法、缩写或简写等。 2) 栏头栏头包括列头和行头。栏头的内容通常是相对独立的变量。 3) 数据(或资料) 除非要列举一定数量的精确数据, 否则就不要使用表格。 4) 表格的形式表格的形式一般采取三线表(3条水平线, 没有垂直线)。

插图的制作 1)插图实际上是表格的直观化。对于可以用较短的文字清楚表述的数据, 就不要以图形的方式来表达。 2)所选用的字母和符号应清楚、易读；尽量使图的大小接近作者所希望印刷出版后的尺寸。 3)坐标图中标值应尽量取0.11000之间的数值。 4)避免提供需缩小50%以上的原照片。地图或显微照片中要以图示法表示比例尺, 以免印刷时缩放而造成比例尺失真。

常见问题 □ 图题说明有缺失或图中文字不是英文 □ 照片或线图不清晰 □ 照片缺比例尺 □ 照片/线图尺寸太大/太小 □ 照片/线图太多 □ 照片视场选择欠佳 □ 线图高宽比欠佳 □ 表题或项目名称有缺失或表中文字不是英文 □ 表格设计/数据有不合理之处 □ 表格太多 □ 未采用规范的三线表

量和单位的使用 我国从1985年9月开始推行国际单位制，并从1991年1月起，不再允许使用非法定计量单位(法定计量单位是指国际制单位和国家选定的其他计量单位)。存在的问题： 1)使用已废弃的量名称。如比重、比热、原子量、质量百分比浓度等。 2)未使用国家标准的量符号。如质量符号不用m，而用W、P或Q等；用多个字母构成一个量符号，如用CHT作“临界高温”的符号。

3) 使用已废弃的非法定单位或单位符号。前者如1斤、千克力(kgf)、卡(cal)、摩尔浓度(M)等；后者如K (开尔文)、rpm(转每分)等。 4) 同一篇文章中的单位时而用中文符号，时而用国际符号，在组合单位中两种符号并用，如“m3/秒”。 5) 把一些不是单位符号的符号，有的甚至把单位的全称，作为标准化符号使用。如ppm, hr, day等。 6) 量符号及其下标符号、单位及词头符号正斜体、大小写不符合国家标准的规定。

7)词头使用错误，如独立使用、重叠使用等。 8)对单位符号进行修饰，如在单位符号上加下标、复数形式以及其他说明性字符。 9)使用单位张冠李戴，如把平面角的单位符号用作时间单位等。 10)在图表等中用特定的单位表示量的数值时，未采用“量/单位”的标准化表示法。

参考文献的选择与标引 参考文献是一篇完整的科技论文中不可或缺的一部分，它不仅是论文内容的某种缘起及延伸，同时也可为有兴趣的读者提供进一步查询资料或信息的线索。参考文献的作用主要有：1)注明前人的相关工作，并说明研究的背景、依据等；2)避免作者不必要地重复论述已有的方法、结果和结论；3)论证作者的观点； 4) 表达对同行的尊重。

选取参考文献的基本原则 1)所选用文献的主题必须与论文密切相关，可适量引用高水平的综述性论文(以概括一系列的相关文献)； 2)必须是亲自阅读过的，若为间接引用(即转引某篇论文的引文)，则需要提及是从哪篇文献中转引的； 3)尽可能引用已公开出版、而且最好是便于查找的文献，即同等条件下应优先引用著名期刊上发表的论文； 4)尽量避免引用非公开出版物； 5)优先引用最新发表的同等重要的论文； 6)一般不引用专利和普通书籍(如大学本科生教材等)； 7)避免过多地，特别是不必要地引用作者本人的文献； 8)确保文献各著录项正确无误。

正文中参考文献的标引 1)遵从相应期刊的标注形式，并且将引证标注放在句子中实际提及引文内容的地方，即：引证标注并非全部放在句子末尾。 2)避免“随意”引用文献，更不能在正文的次级标题中直接标引文献。如果某篇文献值得引用，就应告诉读者为什么，即：不能只是简单地提及“××的显著贡献”，而没有关于××报道了什么的线索，或者不提及××的结果与作者目前的结果是如何有联系的。 3)要尊重引文的作者。评论他人研究的不足或欠缺时，绝不可以说“Smith(1997) totally overlooked…”，或“Smith(1997) ignored…”；应将这种表达转化为“Smith(1997) did not study…”。 4)要确保正文中所标引的文献都包含于文末的文献书目中，反之亦然。

常见问题 □ 文献数量少于15条 □ 近5年国内外新文献不到50% □ 英文论文国外文献少于6条 □ 引用文献档次偏低 □ 部分文献有明显错误 □ 文献未按要求在正文引用处注明 □ 文献著录顺序/著录格式不合要求 □ 中文文献无英文译文 □ 文献作者数量不全 □ 文献卷期号及终止页码有缺失或错误 □ 文献语言不是英文或英文译文 □ 文献语言不是英文而未注明语种

论文投稿 投稿期刊选择作者署名投稿后与编辑的联系一稿多投问题

投稿期刊选择 • 期刊声誉 • 2. 影响因子、总被引频次 • 3. 国际传播 • 4. 摘要与索引 • 5. 发行量 • 6. 出版速度 7. 主题范围 8. 以前发表论文的情况 9. 版面费 10. 服务质量 11. 电子版

作者署名 在学术论文中署名的个人作者应只限于那些对于选定研究课题和制订研究方案、直接参加全部或主要部分研究工作并作出主要贡献、以及参加撰写论文并能对内容负责的人。

作者的署名不仅仅意味着荣誉和利益，同时也表明了责任，即：参与署名的所有人都有义务对所发表研究成果的科学性和真实性负责。作者的署名不仅仅意味着荣誉和利益，同时也表明了责任，即：参与署名的所有人都有义务对所发表研究成果的科学性和真实性负责。通讯作者(Corresponding author)通常是实际统筹处理投稿和承担答复审稿意见等工作的主导者，也常是稿件所涉及研究工作的负责人，其贡献不亚于论文的第一作者。

投稿后与编辑的联系 大多数期刊会尽量在收到稿件的6～8周内形成一个是否录用的决定，如果作者在投稿2个月后仍没有收到有关稿件处理的信息，发E-mail或打电话询问一下编辑也没有什么不妥当。

投稿的3种结果：录用、退改、退稿。稿件不做任何修改即被录用的情况通常是很少的，在大多数情况下作者收到的可能是改后录用、改后再审或退稿的决定。投稿的3种结果：录用、退改、退稿。稿件不做任何修改即被录用的情况通常是很少的，在大多数情况下作者收到的可能是改后录用、改后再审或退稿的决定。如果只需要对稿件进行较小的修改，就应该马上认真修改后再投寄出去。如果建议进行较大的修改，就应该静下心来对文章和所提建议进行全面认真的考虑。一般可能有以下几种情况： 1)审稿人发现稿件中存在有严重的问题，并且审稿人的意见是正确的，就应该遵循审稿人的意见，并对稿件做出相应的修改。

2)审稿人或编辑也有可能对稿件产生严重的误解。如果作者认为审稿人的批评意见是完全错误的，可以有两种处理方案。其一是把稿件投向另一刊物，以期望能得到公正合理的评审；其二是再次投稿给该刊，并运用自己所掌握的材料或论据，对审稿人的意见逐项进行详尽的申辩(一定不要使用带有敌对情绪的词语)，以期望稿件能送交给其他审稿人进行再次评审。2)审稿人或编辑也有可能对稿件产生严重的误解。如果作者认为审稿人的批评意见是完全错误的，可以有两种处理方案。其一是把稿件投向另一刊物，以期望能得到公正合理的评审；其二是再次投稿给该刊，并运用自己所掌握的材料或论据，对审稿人的意见逐项进行详尽的申辩(一定不要使用带有敌对情绪的词语)，以期望稿件能送交给其他审稿人进行再次评审。如果作者收到的是一封退稿信，应该仔细阅读退稿信并决定采取何种处理措施。

1)完全性退稿(即编辑不会再对稿件予以考虑)。在这种情况下再次投稿给同一家刊物或进行申辩都是毫无意义的。如果稿件中的确存在严重问题，最好不要把它改投给其他的刊物，以免影响作者本人的声誉。如果稿件中还有值得保留的内容，可以将其改写成一篇全新的文章，然后再尝试重新投稿。1)完全性退稿(即编辑不会再对稿件予以考虑)。在这种情况下再次投稿给同一家刊物或进行申辩都是毫无意义的。如果稿件中的确存在严重问题，最好不要把它改投给其他的刊物，以免影响作者本人的声誉。如果稿件中还有值得保留的内容，可以将其改写成一篇全新的文章，然后再尝试重新投稿。 2)稿件包含一些有用的信息，但有些资料有误或实验有缺陷。作者可以按照审稿人的意见进行必要的修正，然后再考虑重新投稿。

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