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Il contratto d’aula con la tecnica del META-PLAN Educatore ed emozioni

Il contratto d’aula con la tecnica del META-PLAN Educatore ed emozioni Le teorie evoluzionistica e funzionalistica di fine ‘800 (Darwin e James) Le prime teorie Neoevoluzionistiche delle emozioni (Tomkins e Izard) La teoria neuro-culturale di Ekman La teoria psico-evoluzionistica di Plutchik

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Il contratto d’aula con la tecnica del META-PLAN Educatore ed emozioni

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  1. Il contratto d’aula con la tecnica del META-PLAN • Educatore ed emozioni • Le teorie evoluzionistica e funzionalistica di fine ‘800 (Darwin e James) • Le prime teorie Neoevoluzionistiche delle emozioni (Tomkins e Izard) • La teoria neuro-culturale di Ekman • La teoria psico-evoluzionistica di Plutchik • Le teorie attivazionali-cognitive (Schachter e Singer, Mandler, Pribram, Simonov) • Le teorie dell’Appraisal (Arnold, Lazarus, Scherer) • Il sistema nervoso e il suo funzionamento • Le teorie costruttiviste delle emozioni (Trevarthen, Fridlund, Averill, Harré) • La neurobiologia delle emozioni (Mac Lean, Le Doux e Damasio) Barbara Sini - Dipartimento di Psicologia - Università di Torino

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