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中文五 G Block Course Objectives 1 st Semester

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中文五 G Block Course Objectives 1 st Semester - PowerPoint PPT Presentation


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中文五 G Block Course Objectives 1 st Semester Revisit and enhance four language skills learned from previous Chinese studies in the contexts of: Seeing a Doctor, Dating , Renting an Apartment, Travel , and At the Airport

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Presentation Transcript
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中文五 G Block

Course Objectives 1st Semester

  • Revisit and enhance four language skills learned from previous Chinese studies in the contexts of: Seeing a Doctor, Dating, Renting an Apartment, Travel, and At the Airport
  • Develop proficient and deeper conversational skills by understanding and using idioms and authentic phrases (Chinese Sayings 成语)
  • Develop and extend four communicative skills in the contexts of:
        • First Day of School 开学
        • Dormitory 宿舍
        • At the Restaurant 餐馆
        • Shopping 买东西
        • Selecting Courses选课
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中文五 F Block

Course Objectives 2nd Semester

  • Acquire information and recognize the distinctive viewpoints that are only available through authentic media, publications or interactions with Chinese communities.
  • Identify, analyze and discuss cultural perspectives as reflected in literary genres, products and practices on a wide range of cultural and social topics such as women’s roles, economic/social change, one-child policy, or education system.
  • 读报学中文
  • Modern Chinese History
  • Women’s Role
  • Dream in Chinese
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十月二十九日星期一 // school closed due to Sandy

  • 十月三十日星期二 // school closed due to Sandy
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复习 (十月三十一号星期三)

    • 考试考得怎么样?
    • 南瓜切得怎么样?交给我。
  • 第一课开学Language Notes
    • 3 bullets
    • Bottom of dialogue pages
  • 下雨天留客天留我不留《留 = keep》
  • 第二课L2宿舍Char WS // postponed
    • + Language Notes
    • 星期四交
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下雨天留客天留我不留《留 = keep》

  • 下雨天留客,天留我不留。

(下雨天时留住客人,但主人自白心声,天虽要留人,我不愿留客人。)

2. 下雨天留客,天留我?不留。

(下雨天时留住客人,客人自问天意要留住自己吗?客人的决定是不留。)

3. 下雨天留客,天留我不?留。

(下雨天时留住客人,客人自问自答,老天爷是否要我留?客人自答:对,我要留下。)

4. 下雨,天留客;天留我不留?

(现在天雨,老天爷在留客人,客人自己在犹豫着老天爷的真意为何?)

5. 下雨天,留客天,留我?不留。

(下雨天,正是留住客人的时候,不论天意留我或主人留我,我就是坚决不留。)

6. 下雨天,留客天;留我不?留。

(下雨天,正是个留客的日子。客人问「主人不肯留我是吗?」客人偏要留下。)

7. 下雨天,留客天,留我不留?

(下雨天,正是个留客的日子。客人自己问自己,主人是否会留我?)

slide8

葡萄皮=grape peel

  • Tongue twister #4

吃 葡萄, 不吐 葡萄皮

(pútáo grape) (tǔ spit) (pípeel)

不吃 葡萄,倒吐葡萄皮

(dàoto the contrary)

  • Tongue twister #5

大头,大头, 下雨不愁chóu。

人家有伞sǎn,我有大头。

(traditional)

大頭,大頭, 下雨不愁

人家有傘,我有大頭。

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今天的功课 (十月三十一号星期三)

  • 准备L1开学大考

Spread out 平分your study:

    • 复习 V-tables, 短句, Idioms p.21~26 - 星期二
    • 复习L1 Dialogue, 语文练习IC p.27~31 - 星期三
    • 复习 Grammar p.11~19 +WB - 星期四
slide10

复习生词 A.~H. p.21~p.26

    • 觉得 // verb

我觉得饿了,我们去吃饭吧。 // feeling

你觉得这篇课文难不难? // opinion

    • 方便 // adjective or verb

我觉得住在校内很方便。 // adjective predicate

您方便的时候,我想跟您见面。 // adjective

我想去方便一下。 // =我想去洗手间。

    • 安全 // noun or adjective

住校外最大的问题是安全。 // noun object

住在学校里很安全。 // adjective predicate

我觉得住在家是一个安全的办法。 // adjective

slide11

省钱 // verb or VO

住在家可以省钱!

住在家可以省很多钱! // detachable VO

  • 自由 // noun or adjective or adverbial

每个人都喜欢自由, 可是不是每个人都自由地活着。//地 Descriptive Compl.

住在家不见得不自由

  • 不见得 // adverb

中文老师的发音不见得比你的好。 // p.28 has more examples

  • 好处 // noun

有车的好处是上学很方便。 // subject

自己开车有很多好处。 // object

常常看书对我们的大脑有好处。 // to <…>

常常上网对眼睛有坏处。 // opposite

< see more examples on p.28, 29>

slide12

适应 // verb

你对学校餐厅的菜适应了吗?// be used to

我希望你能适应新的生活。

  • 写第一篇周记
    • 用生词,短句,成语 // 越多越好
    • 明天交
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复习/Lab (十一月一号星期四)

    • Role play L1 Dialogue with variation //random pair
    • Listen CD1 & CD2 andrepeat WB I. II. Exercises
    • 说故事use one or more CC from V-table
    • Self-assessment (听说读写) p.34

Write a skit - use idioms and grammar to converse about the following:

    • Chinese names // p.27 A.
    • Birth place // p.27 B.
    • Preference of living // p.30 H.I.J.
    • Different or contrary views // p.28 D.E.
  • If not proficient,
    • practice 语文练习 p.27~31 andmore.
    • create own FAQs as a freshman
slide14

做完第二课L2宿舍Char WS

    • +Language Notes
    • 星期四交
slide15

今天的功课 (十一月一号星期四)

  • 准备L1开学大考

Spread out 平分your study:

    • 复习 V-tables, 短句, Idioms p.21~26 - 星期二
    • 复习L1 Dialogue, 语文练习IC p.27~31 - 星期三
    • 复习 Grammar p.11~19 +WB - 星期四
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复习 (十一月二号星期五)

    • Randomly converse with 一个同学using your skit, modify it
    • 跟老师练习一下,交skit。//postponed
  • Go over 中国成语一~十
  • 第二课L2宿舍Char WS // postponed
    • 造句+Language Notes
  • 写第二篇周记
    • 用生词,短句,成语 // 越多越好
    • 明天交
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今天的功课 (十一月二号星期五)

    • 准备第一课大考

Spread out 平分your study:

      • 复习 V-tables, 短句, Idioms p.21~26 - 星期二
      • 复习L1 Dialogue, 语文练习IC p.27~31 - 星期三
      • 复习 Grammar p.11~19 +WB - 星期四
  • Verbally convert L1 Dialogue to a Narrative// postponed
    • Use your own connectors to connect sequence of events
    • No quotes
    • use L1 生词 and L1 grammar words as much as possible
    • A good way to study 
slide18

复习 (十一月二号星期五)

    • Quick warm-up L1 Dialogue and WB dialogues
    • 交周记
    • 第一课大考
slide19

周末快乐!

下星期二见

slide20

这周目标(十一月六号 ~十一月九号)

  • 第一课开学– 结束
    • 大考– 星期二 (听说读写)
  • 第二课宿舍-学习目标和生词
  • 李白的诗shī(诗 = poetry, poem)
  • 中国成语和周记
slide21

复习(十一月六号星期二)

  • 第一课大考-视听室
slide22

复习(十一月七号星期三)

    • 考完大考
  • 中国十二生肖成语project
    • 生肖+成语,故事,照片/图画
    • Poster (11 x 24)
    • http://www.zou114.com/chenyu/pa5.htm
    • http://zhidao.baidu.com/question/75189907
    • http://zhidao.baidu.com/question/22734853
    • 下星期二交
      • 打太极 - Click first URL of TaiJi 24 Form.docon mywiki
  • 第一~八式
slide23

胆小如鼠,

    • 牛刀小试,对牛弹琴,
    • 虎头蛇尾,藏龙卧虎
    • 守株待兔,
    • 龙飞凤舞,望子成龙,
    • 画蛇添足,
    • 马马虎虎,马到成功,
    • 亡羊补牢,顺手牵羊
    • 杀鸡儆猴
    • 闻鸡起舞,鹤立鸡群,一石两鸟,
    • 狗急跳墙,狗仗人势,狗眼看人低
    • 猪头猪脑
  • 开始做功课-第二课宿舍
slide24

今天的功课(十一月七号星期三)

  • L2 Char WS & V-table 生词 – 一半
    • circle radical
    • 一边写,一边说,
      • 1~2 pinyin, (sound out while writing)
    • 1word function (in V-table p.42~43)
    • 4~8 chars (follow stroke orderand sound out)
    • 1~3CC (first CC from dialogue!)
    • SummarizeLanguage Notes p.38~39 on Char WS
    • StudyCC in a context
    • due 星期五
slide25

复习(十一月八号星期四)

      • L2生词1~14 P.42
      • 片语P.53A。~55B。
      • 说故事- chain
    • 张天明的房间 p.37
      • Line-by-line听, 说, translate while checking pix on p.36
      • Iread, youtranslate
      • Repeat until fluent
  • 对话line 1~6p. 39
    • Do the same practice (above) until fluent
    • Role play
slide26

今天的功课(十一月八号星期四)

  • Describe your room using L2 Char
    • Directional words, reference points…
  • L2 Char WS & V-table 生词(p.42) - 一半
    • due 星期五
    • 学习
    • L2生词片语小考 - 下星期四
    • 太极 - 每天十分钟
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视听室(十一月九号星期五)

      • L2 Line-by-line听, 说, interpret 两,三次//Study L2生词+CD1 Vocabulary
      • 中国十二生肖成语project -上网
        • 选一,两个成语(most commonly used),interpret, summarize,
        • 打字(meaning, legend, story)
        • Email me, I will edit it, send it back to you = your base info
        • Design your poster (marker, Chinese calligraphy brush, …)
    • Describe your room using L2 CC
      • Directional words, reference points…
      • To a partner who will draw the layout on board
      • 准备L2生词片语小考 - 下星期四
  • 打太极
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今天的功课(十一月九号星期五)

  • Elections Presentation
    • 比一比》两个选举体系(美国,中国,台湾)
    • 下星期二交
      • 打太极 - Click first URL of TaiJi 24 Form.docon mywiki
  • 第一~八式
  • 每天十分钟
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这周目标(十一月十三号 ~十一月十六号)

  • 第二课宿舍-生词和对话
    • 生词片语小考-星期五
  • 第二课宿舍-语法
  • 中国成语和周记
slide30

1. 起势qǐshì// begin

2. 野马分鬃yěmǎfēnzōng (3) // wild horse running

3. 白鹤亮翅báihèliàngchì// white crane open wings

4. 搂膝拗步lǒuxīǎobù(3)// huddle knees advance

5. 手挥琵琶shǒuhuīpípá// two hands squeez

6. 倒卷肱dàojuǎngōng (4) // swirl backwards

7. 左揽雀尾zuǒlǎnquèwěi // left grab peacock tails

8. 右揽雀尾yòulǎnquèwěi// right side - ditto

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视听室/复习(十一月十三号星期二)

      • 复习一下L2生词P.42
      • 录音>> open CD, line-by-line, recite, interpret X2
      • 说故事-by chaining 生词 in V-table
    • 张天明的宿舍 p.37~39
      • 一个人读,一个人translate Line-by-line // watch MW
      • Role play
  • Place (existential) Words p.45
    • 着, 了, 有, 是 // common ones
    • Ex 1. ~ 12.
    • Modify我的房间Description plus your home’s utilityroom
    • Use directional words: 东南西北, 左右上下, 前后里外
    • Verbally describe to a partner, edit again until it’s easily drawn
    • Turn in
slide32

今天的功课(十一月十三号星期二)

  • “我的家”Description
    • Describe 你的家– P.47 a good example
    • 一边准备L2生词片语-星期五小考
      • 太极 –十分钟
slide33

复习 (十一月十四号星期三)

      • 告诉我们: 你的家
    • 片语P.55C。~57E。
      • 说故事- by chaining 生词和片语 in V-table
  • 真p.47~48
    • With a exclamatorytone of voice
    • Avoid using it in ordinary descriptive sentence
    • =? 很, 非常, 特别// degree of extreme?
    • 飞机真吵! 我不喜欢坐飞机。我弟弟真烦,我不想带他去看电影。
    • Ex. 1.~7.
  • 中国十二生肖成语project – decide on 成语
    • Posters -下星期二交 // zodiac, idiom, legend, pix
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今天的功课(十一月十四号星期三)

  • 练习L2生词片语-星期五小考
    • 写周记-用生词片语
    • 后天交
      • 太极 –十分钟
slide35

Warm up (十一月十五号星期四)

      • Practice and role play Dialogue L2
      • Practice 恐怕 exercises p.53~54
      • Practice 差不多 exercises p.54
      • Describe your bedroom
  • 比较p.49
    • Comparatively; relatively
    • Ex. 1.~5.
  • 练习L2生词片语
    • Continue adding sentences to 我的周记
  • 一边打太极
slide36

今天的功课(十一月十五号星期四)

  • 练习L2生词片语-星期五小考
    • 写周记-用生词片语
    • 明天交
      • 太极 –十分钟
slide37

Warm up (十一月十六号星期五)

    • http://www.yellowbridge.com/chinese/fc-options.php?deck=ic3-1-1
  • L2生词片语小考
    • Turn in 我的周记
  • Elections Presentation
    • 比一比 》两个选举体系(美国,中国,台湾)
    • 下星期?交
slide38

今天的功课(十一月十六号星期五)

  • 中国十二生肖成语project
    • 星期二交
      • 打太极 –十分钟
slide39

周末快乐!

下星期二见

slide40

这周目标(十一月二十号 ~十一月二十一号)

  • 第二课宿舍-语法
  • 中国成语和周记
    • 感恩节快乐!
slide41

复习(十一月二十号星期二)

    • Repair study 生词考试
    • Present成语故事
    • Describe 你家
      • Model P.47 – yes, can add your imagination of a dream house
      • Usedirectional words: <东南西北, 左右上下, 前后里外旁> 边/面/头
      • Audience drawon your description
  • <Adj> 得很p.50
    • Very much; really really
    • 秋天到了,我愁得很
    • 快要上大学了,大家高兴得很
    • Ex. 1.~5. // You try it
slide42

那么 p.51

    • Connect circumstance and conclusion
    • 宿舍的房租比较便宜。

那么我就住宿舍吧。

    • Ex. 1.~2. // You try it
  • Conjunction p.52
    • 因为。。所以。。 //often omitted in spoken
      • 开始做功课
slide43

今天的功课(十一月二十号星期二)

  • L2 Workbook
    • 两个星期二交
    • 开始III. Reading Comprehension
      • 打太极 –十分钟
slide44

复习(十一月二十一号星期三)

    • Role play L2
    • III. Reading Comprehension - passages
    • Chain story using L2 phrases P.53 ~P.59
      • Share 感恩节– appreciation
      • 开始做功课
      • 打太极
slide45

今天的功课(十一月二十一号星期三)

  • 周记
    • 感恩节 – appreciations
    • 感恩节 – 家庭
    • At least 3 entries 三篇
      • 打太极 –每天十分钟,
slide46

今天的功课 (十一月二十日星期二)

感恩节快乐!

gǎnēnjié

感 = feel

恩 = appreciation

火鸡好吃!

吃多一点!

多吃一点!

下周, 星期一见!

slide47

李白

    • Known as 诗仙xiān (immortal, celestial), [701- 762]
    • 诗 = poetry, poem
    • the most popular Chinese poet, with a distinctively Romantic style.
  • 静夜思 “Thoughts on a Still Night”

http://www.chinese-poems.com/lb4.html

床前明月光,Before (my) bed, the moon (is) shining bright

(chuángqiánmíngyuèguāng)

疑是地上霜。 (I) wonder, (it is) frost upon the ground.

(yíshìdìshàngshuāng)

举头望明月,(I) raise (my) head, look at the bright moon,

(jǔtóuwàngmíngyuè)

低头思故乡。(I) lower (my) head, think of home.

(dītóusīgùxiān)

slide48

冬瓜=wintermelon

西瓜= watermelon

  • Captain 班长bānzhǎng

冬瓜, 西瓜, 你 傻瓜

dōngguāxīguā(shǎguā fool)

傻瓜 不会(會)吃 西瓜

*瓜= melon

slide49

复习(十月十九日星期三)

    • Go over enlarged characters & pixp.43
    • Let’s look around, what furniture do we see
slide50

今天的功课(二○一一年十月十九日星期三)

  • Continue Presentation Project - 太极二十四式
  • Term of each form
  • Analysis of each terminology and the moves
  • Story/legend/your interpretation of each form – connect to the move
    • Due星期五
  • Continue learning and building on 生词
slide51

复习(十月二十日星期四)

      • Catch up what’s left off
      • dialogue role play –听和说 + improvise
      • Narrate it verbally
  • Prepare for太极 Presentation - 明天
      • Term of each form
      • Analysis of each terminology and the moves
      • Story/legend/your interpretation of each form – connect to the move
slide52

今天的功课(二○一一年十月二十日星期四)

  • Continue Presentation Project - 太极二十四式
  • Term of each form
  • Analysis of each terminology and the moves
  • Story/legend/your interpretation of each form – connect to the move
    • Due星期五
  • Continue learning and building on生词
slide53

复习(十月二十一日星期五)

      • dialogue role play –听和说 + improvise
  • 太极 Presentation
      • Term of each form
      • Analysis of each terminology and the moves
      • Story/legend/your interpretation of each form – connect to the move
slide54

今天的功课(二○一一年十月二十一日星期五)

  • Continue learning and building on生词
    • L2 E to M worksheet
    • Due 星期一
slide55

一周目标mùbiāo(十月二十四日~十月二十八日)

  • L2宿舍 - 生词,片语 (phrase)
  • 太极二十四式 – presentation
  • 周记 – 周末+日记
slide56

复习(十月二十四日星期一)

      • Place (existential) Words p.45
    • 着, 了, 有, 是 // common ones
    • Ex 1.~11.
  • Dialogue line 1~8p. 39
      • Follow me, read and translate Line-by-line
      • (if possible) Listen, pause, recite CD1, translate
      • Follow Captain, read and translate Line-by-line
      • 恐怕p.53~54
        • Speaker’s assessment
        • 下课了,恐怕我们做不完功课了。//= 我恐怕我们做不完功课了。
        • Ex. 1.~3.
        • Your examples
slide57

太极 Presentation – 3 teams

      • Term of each form, Analysis and Interpretation
      • Story/legend/your of each form – connect to the move
      • Each team recruits2 players (C4)
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今天的功课(二○一一年十月二十四日星期一)

  • 开始周记
    • 周末+日记 // weekly journal
    • Use primarily L2生词 to builda narrative or story
    • L1 /L3 are fine too
    • Hint: narrate what’s going on
slide59

复习 (十月二十五日星期二)

      • Q on 周记? Quick check
      • 差不多p.54 // adverbial or predicate
        • Roughly
        • 我跟她差不多高.
        • Ex. 1.~7.
        • 差不多先生喜欢说 “马马虎虎, 差不多就好了”.
  • Dialogue line 9~16p. 39
      • Follow me, read and translate Line-by-line
      • (if possible) Listen, pause, recite CD1, translate
      • Follow Captain, read and translate Line-by-line
slide60

太极 Presentation – 4 teams

      • Term of each form, Analysis and Interpretation
      • Story/legend/your of each form – connect to the move
      • Each team recruits2 players (C4)
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今天的功课(二○一一年十月二十五日星期二)

  • Continue 周记
    • Use primarily L2生词和片语 <恐怕,差不多> to builda narrative or story
    • L1 /L3 are fine too
slide62

复习 (十月二十六日星期三)

      • Q on 周记? Quick check
      • Start working on L2 E to M WS // study aide
  • 吵p.55
    • noisy (adj) quarrel (verb)
    • 我的公寓很吵。 别吵别吵! 我们都是朋友。
    • Ex. 1.~4.
  • 安静p.57
    • 我家很安静。
    • 请安静一下,上课了。
    • 图书馆是一个很安静的地方。
    • Ex. 1.~4.
slide63

一般 p.57

      • Adjective or adverb
      • Ex. 1.~6.
  • 不怎么样p.58
    • just so-so //马马虎虎
    • 我的公寓不怎么样, 又贵又吵。
    • Ex. 1.~3.
  • 地道p.59
    • 他的中文很地道。 他说的话是道地的中国话。
    • 这家的中国菜很地道。这家的菜是道地的中国菜。
    • Ex. 1.~3. +
slide64

今天的功课(二○一一年十月二十六日星期三)

  • Continue 周记
    • Use primarily use L2生词和片语 <吵,安静,不怎么样,地道> to builda narrative or story
    • L1 /L3 are fine too
slide65

Warm up (十月二十七日星期四)

    • 练习听和说L2 dialogue // repeat until fluent
    • Finish 太极 Presentation
  • Edit你的周记 // Marin, Chris take quiz
  • Study L2 生词和片语
slide66

今天的功课(二○一一年十月二十七日星期四)

  • Continue 周记
    • Use primarily L2生词和片语 <着/了/有/是, 真,一般, 比较> to builda narrative or story
    • L1 /L3 are fine too

existential Words

slide67

Review (十月二十八日星期五)

    • Quick review L2 E to M WS // turn in
    • Collect周记Distribute WB
    • Bonus project - pumpkin南瓜
  • L2 V-table, 生词, 片语小考
  • Place (existential) Words p.45
    • 着, 了, 有, 是 // common ones
    • 靠窗户旁边坐着一个漂亮的小姐。
    • 那南边高高的楼是我的学校。
    • Ex 1.~11.
  • 真p.47~48
    • With a exclamatorytone of voice
    • Avoid using it in ordinary descriptive sentence
    • =? 很, 非常, 特别// degree of extreme?
    • 飞机真吵! 我不喜欢坐飞机。我弟弟真烦,我不想带他去看电影。
    • Ex. 1.~7.
slide69

一周目标mùbiāo(十月三十一日~十一月四日)

  • L2宿舍 - 语法/文法
  • L2宿舍 - 语文练习
  • 周记 – 周末+日记
slide70

复习(十月三十一日星期一)

    • Collect 周记
    • Distribute Workbook
    • Identify太极 C4 teammates 同队duì
    • build CC  同 <..>
    • C5 team leader coordinate practice schedule – once a week
    • prepare to show team play in 2 weeks
  • Place (existential) Words p.45
    • 着, 了, 有, 是 // common ones
    • 靠窗户旁边坐着一个漂亮的小姐。
    • 那南边高高的楼是我的学校。
    • Ex 1.~11.
    • Your ideas
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L2 WB

    • III. Reading Comprehension
slide72

今天的功课(十月三十一日星期一)

    • L2 WB
      • IV. Writing Comprehension - 二十分钟
  • 新的周记 - 十分钟
    • one entry a day
    • Use primarily L2生词 和<今天学的语法>
    • builda narrative or story
  • 打太极 - 每天十五分钟
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复习(十一月一日星期二)

    • Role play L2 dialogue until fluent
    • Improvise the dialogue without book until fluent
  • 真p.47~48
    • With a exclamatorytone of voice
    • Avoid using it in ordinary descriptive sentence
    • =? 很, 非常, 特别// degree of extreme?
    • 飞机真吵! 我不喜欢坐飞机。我弟弟真烦,我不想带他去看电影。
    • Ex. 1.~7.
slide74

比较p.49

    • Comparatively; relatively
    • 这件大衣比较长, 就买它吧。他比较聪明,我比较喜欢他
    • Ex. 1.~5.
    • 比较一下 “更”// in this case, a Verb
  • How things/places are? p.60
    • With a partner, compare <公寓,宿舍,家..> // modest tone
    • Ex. 1.~4.
    • Your situations
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今天的功课(十一月一日星期二)

    • L2 WB
      • Finish IV. Writing Comprehension
  • 周记 – one entry a day
    • Use primarily L2生词 和<今天学的语法>
    • builda narrative or story
  • 打太极 - 十分钟
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今天的功课(十一月二日星期三)

  • 周记 – one entry a day
    • Use primarily L2生词 和<今天学的语法>
    • builda narrative or story
  • 打太极 - 十分钟
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Lab(十一月三日星期四)

    • L2 WB I. Listening Comprehension
    • L2 WB II. Speaking Exercises
    • Turn in
    • Random pair L2 dialogue recording
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今天的功课(十一月三日星期四)

  • 周记 – one entry a day
    • Use primarily L2生词 和 L2语法
    • builda narrative or story
  • Study for L2语法小考 - 星期二
  • 打太极 - 十分钟
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复习(十一月四日星期五)

    • Culture highlights discussion p.44
    • Make signs
      • Describe classroom settings
      • Describe where things are - absolute or relative terms
      • Decorative, educational
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今天的功课(十一月四日星期五)

  • 周记 – one entry a day
    • Use primarily L2生词 和 L2语法
    • Describe Walden Pond and Thoreau House (interior)
    • builda narrative or story
  • Study for L2语法小考 - 星期二
  • 打太极 - 十分钟
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一周目标mùbiāo(十一月七日~十一月十一日)

  • L2宿舍 - 语文练习
    • assessment
  • L4买东西- 生词
  • 周记 – 周末+日记
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复习(十一月七日星期一)

    • Turn in周记// grade monthly
    • Q on L2WB // turn in
    • Culture highlights discussion p.44
    • Share descriptions of Walden Pond and Thoreau House
      • 语文练习p.60~64

// when in doubts, 写下来CN

        • A. 1.~4. Compare places
        • B.1.~4. …得很
        • C. 1.~4. 恐怕
        • D. 1.~4. 一般
        • E. 1.~5. 不怎么样今天天气怎么样? 不怎么样,挺冷的.
        • F.a.~b.
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今天的功课(十一月七日星期一)

  • 周记 – one entry a day
    • Use primarily L2生词 和 L2语法
    • builda narrative or story
  • Study for L2语法小考 - 星期三
  • 打太极 - 十分钟
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复习(十一月八日星期二)

    • Go over L2WB
    • Make 教室 signs
      • Describe 家具,东西
      • Describe arrangements - absolute or relative terms
      • Decorative, educational
      • 语文练习p.65~66

// 写下来CN

        • G. CCHS Tour – record where things are based on 校园地图
        • I. Dream House – describe to architect
    • Study L2语法
      • 片语,语法
      • 对话
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今天的功课(十一月八日星期二)

  • 周记 – one entry a day
    • Use primarily L2生词 和 L2语法
    • builda narrative or story
  • Study L2语法 - 小考星期三
  • 打太极 - 十分钟
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复习(十一月九日星期三)

    • Warm up L2Dialgoue
    • L2语法 - 小考
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今天的功课(十一月九日星期三)

  • 周记 – one entry a day
    • Use primarily L2生词 和 L2语法
    • builda narrative or story
  • 打太极 - 十分钟
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Lab(十一月十日星期四)

    • 练习L2 Dialogue until fluent
    • 录音 - Random pair
    • 录音 – describe places– based on the map
    • descriptions of Walden Pond and Thoreau House //上网
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今天的功课(十一月十日星期四)

  • Self-Assessment p.69
    • Evaluate your skills in the tasks
    • Practice more when in doubts
    • L2大考- 星期二
  • 周记 – one entry a day
    • Use primarily L2生词 和 L2语法
    • builda narrative or story
  • 打太极 - 十分钟
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复习(NO SCHOOL 十一月十一日星期五)

    • 打太极 with同队duì // 第一 ~ 第八式
    • 开始L3买东西 Char WS & V-table (p.112~113)
      • 一边写,一边说,一边 听 (CD1)
        • 1~2 pinyin, (sound out while writing)
      • 1word function
      • 4~8 chars (follow stroke orderand sound out)
      • 1~3CC (first CC must from dialogue!)
      • SummarizeLanguage Notes 1.~10. on the bottom on Char WS
      • StudyV-table p.112 in a context
      • Due 星期三

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今天的功课(NO SCHOOL! 十一月十一日星期五)

  • Study L2大考- 下星期二
    • Dialogue, V-table, E to M WS, WB, CN
  • 周记 – one entry a day
    • Use primarily L2生词 和 L2语法
    • builda narrative or story
  • 打太极 - 十分钟
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Target of the week(五月二十三号 ~五月二十七号)

  • Chinese Saying - 成语chéngyǔ
  • 李白的诗shī
    • 诗 = poetry, poem
  • L3在饭馆儿- 生词
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今天的功课 (五月二十三号星期一)

  • 念”静夜思”, memorize it (postponed)
    • Think of a English poem that conveys similar message
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Review (二○一一年五月二十五号星期三)

    • 念”静夜思” and English equivalent
  • L3在饭馆儿 - 学习目标 p.71
    • 学四道菜
    • 点菜和点饮料
    • 喜好
    • 不能吃什么?
  • L3在饭馆儿 - 问什么问题(in your community)
    • 还有什么菜? 美国菜? 法国菜?
    • Seasonings/spices?
    • Techniques?
    • More…
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Target of the week(五月三十一号 ~六月三号)

  • L3在饭馆儿- 生词
    • 正好,特别是,麻烦,
    • 比如说, 这要看。。,比如说
  • 煮zhǔ中国菜 - project
  • L3在饭馆儿– 语法
slide97

复习 L3语法

    • particle 了// occurrence, status change, new situation
    • 的 pattern // draw attention to <time,place,purpose…> topic
    • 除了。。以外,还。。 // inclusive besides
    • 除了。。以外,都。。 // exclusive except for
    • 再说 ≠ 不但。。而且。。 // not always
    • 第一,第二,。。
    • 一+ V application // 我一吃就不饿了
    • Topic-comment sentence
      • Move the just-mentioned object to the front of the sentence
    • 十一块, 十二块… 十多块 //$ 11~20
    • 十块一,十块二 … 十块多 //$10.1~11
    • Study IC dialogue, V-table, phrases
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今天的功课(二○一一年六月十七日星期五)

  • Self testL3 生词 & Phrases
    • Using VQZ, IC Textbook
  • Organizeall-yearWS, WB, QZ, TST, HO, PRJ ppt
    • By lesson and date & time
    • Bring in everything - 星期一
  • Return books - 星期一
slide99

Prior to this page are pages from June Lesson 3 and other review

  • Keep them here so we can connect with them from this semester
  • September 6 ~ October 6 is review month. See C5Review.pptx for details
slide100

Review(二○一一年十月三日星期一)

    • Go over Reviewquizzes
    • 复习 while Chris, Marin finish last quiz
    • Reminder: Workbook Order Form & Checks
  • Start L1, L3 Review

suggested strategy

    • L1 Learning Goalsp. 34
    • L2 Learning Goalsp. 104
    • When study “knows” and “dos” on review sheets, perform self-tests
    • Write diary/journal using L1, L3 生词, Phrases every day
    • Model IC Textbook & WB examples
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这个星期的功课(十月三日 ~十月七日)

      • 复习L2P1L1开学, L3饭馆儿-下星期二小考
    • UseReview Sheet only as your guideline
      • IC Textbook 生词, 对话, 语法
      • 2011 Year Binder // has WS,QZ,TST,WB
    • Browse Chinese news on-line – 每天十分钟
    • http://gb.worldjournal.com/ // select 简体/繁体 simplified/traditional
    • find news related to what you learn in class room
      • 太极 - 每天十分钟
    • Click first URL of TaiJi 24 Form.doc on my wiki
  • 第四,五式
    • 搂膝拗步lǒuxīǎobù
    • 手挥琵琶shǒuhuīpípá
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复习(二○一一年十月五日星期三)

    • Q on L1self-test?
    • L1 Dialogue, L1 WB I. Listening & Speaking Comprehension
  • Frequently used words for L3 在饭馆
    • 餐馆,菜单,餐(巾)纸,叫菜,点菜,上菜, 服务员,老板
    • 鸡,牛,肉,鱼,青菜, 白菜,芥兰, 菠菜,豆腐, 米饭
    • 味精,油, 盐, 汤,葱,姜, 糖,醋
    • 清蒸,蒸, 炒 ,红烧 p.81
    • 咸, 辣, 酸, 清淡,香,嫩 , 新鲜, 好吃,流口水
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今天的功课(二○一一年十月五日星期三)

  • Self testL3生词 & 语法
    • Using 2011 Year Binder
    • L1,L3复习小考 - 下星期二
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复习 L3语法(二○一一年十月六日星期四)

    • particle 了// occurrence, status change, new situation
    • 的 pattern // draw attention to <time,place,purpose…> topic
    • 除了。。以外,还。。 // inclusive besides
    • 除了。。以外,都。。 // exclusive except for
    • 再说 ≠ 不但。。而且。。 // not always
    • 第一,第二,。。
    • 一+ Vpattern // 我一吃就不饿了
    • Topic-comment sentence
      • Move the just-mentioned object to the front of the sentence
    • 十一块, 十二块… 十多块 //$ 11~20
    • 十块一,十块二 … 十块多 //$10.1~11
    • 练习dialogue
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ProgressChecklistp.104

    • Self-test - can you perform these tasks?
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今天的功课(二○一一年十月六日星期四)

  • L3 E to M WS
  • L1,L3复习小考 - 下星期二
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复习(十一月十四日星期一)

    • Q on L2WB // turn in if not
    • L4买东西 Char WS - 第一半
      • 一边写,一边说,一边 听 (CD1 )
        • 1~2 pinyin, (sound out while writing)
      • 1word function (V-table p.112~113)
      • 4~8 chars (follow stroke orderand sound out)
      • 1~3CC (first CC must from dialogue!)
      • SummarizeLanguage Notes 1.~9. on Char WS !!
      • StudyV-table p.112 in a context
      • Due 星期五
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准备L2大考- 星期三 // Spread out your study

        • 复习V-table, CC quiz - 今天
        • 复习Dialogues , Grammar , WS, WB - 明天
      • 打太极拳
    • Click first URL of TaiJi 24 Form.doc on my wiki
  • 第一~八式
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今天的功课(十一月十四日星期一)

  • Study L2-大考星期三
    • 复习V-table, CC quiz
      • Finish L4D1Char WS –第一半
        • use新生词 in新周记
        • buildnarratives, stories, passages
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复习(十一月十五日星期二)

    • Go over L2 quizzes – repair review
    • Role play L2
      • L4Char WS – 第二半
      • 准备L2大考- 星期三
        • 复习Dialogues , Grammar , sentence, WB
        • Ask questions
      • 打太极拳
    • Click first URL of TaiJi 24 Form.doc on my wiki
  • 第一~八式
slide111

今天的功课(十一月十五日星期二)

      • 复习Grammar , Sentence WS, WB - 大考明天

L2

      • 打太极拳 - 每天十分钟
    • Click first URL of TaiJi 24 Form.doc on my wiki
  • 第一~八式
slide112

复习(十一月十六日星期三)

    • Warm up L2 dialogue
      • L2大考
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今天的功课(十一月十六日星期三)

      • 打太极拳 - 每天十分钟
    • Click first URL of TaiJi 24 Form.doc on my wiki
  • 第一~八式
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Lab (十一月十七日星期四)

    • Finish大考dictation & speaking
  • 复习 // back to class
    • Go over L4 Char WS & V-table
    • Build WWW
      • 打太极拳
    • Click first URL of TaiJi 24 Form.doc on my wiki
  • 第一~八式
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今天的功课(十一月十七日星期四)

      • Finish L4Char WS – due 明天
        • use新生词 in 周记
        • buildnarratives, stories, passages
      • 打太极拳 - 每天十分钟
    • Click first URL of TaiJi 24 Form.doc on my wiki
  • 第一~八式
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复习 (十一月十八日星期五)

    • Go over L4 Char WS & V-table
    • Build WWW // turn in
      • Interpret L4
        • Line-by-line recite after me, then CD1
        • Repeat by yourself
      • 打太极拳
    • Click first URL of TaiJi 24 Form.doc on my wiki
  • 第一~八式
slide117

今天的功课(十一月十八日星期五)

      • Write about a “买东西” experience in周记
        • Use at least 15 L4 生词/片语
        • due 星期一
      • 打太极拳 - 每天十分钟
    • Click first URL of TaiJi 24 Form.doc on my wiki
  • 第一~八式
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复习(十月三十一日星期一)

  • L2 WB
    • III. Reading Comprehension
    • Chinese Wisdom 话多不如话少;话少不如话好。
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李白

    • Known as 诗仙xiān (immortal, celestial), [701- 762]
    • the most popular Chinese poet, with a distinctively Romantic style.
  • 静夜思 “Thoughts on a Still Night”

http://www.chinese-poems.com/lb4.html

床前明月光,Before (my) bed, the moon (is) shining bright

(chuángqiánmíngyuèguāng)

疑是地上霜。 (I) wonder, (it is) frost upon the ground.

(yíshìdìshàngshuāng)

举头望明月,(I) raise (my) head, look at the bright moon,

(jǔtóuwàngmíngyuè)

低头思故乡。(I) lower (my) head, think of home.

(dītóusīgùxiān)

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两只老虎liǎngzhīlǎohǔ

两只老虎, 两只老虎

跑得快, 跑得快!(pǎo de kuài = run fast)

一只沒有 耳朵(ěrduo= ear)

一只沒有 尾巴 (wěibā= tail)

真奇怪, 真奇怪 ?! (zhēnqíguài = strange, weird)

http://www.youtube.com/watch?v=CEQRr3I7PhQ&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=O1qfBzWBMOU

  • Add variation
    • Increase the number of tigers and missing parts (eyes, nose,.. Or wearing)
    • Compare with “Five little monkeys jumping in the bed”
slide122

Tongue Twister contest – time & accuracy

  • Tongue twister #1

妈妈 骑 马,马慢,妈妈 骂 马 

(qíride) (mànslow) (màscold)

  • Traditional version

媽媽騎 馬, 馬慢, 媽媽 罵 馬!

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Tongue twister #2

爸爸的爸爸怕爸爸的妈妈。

(pàfear)

可是,

妈妈的爸爸不怕妈妈的妈妈。

  • Tongue twister #3

四 是 四。

十 是 十。

十四 是 十四。

不說 “四 是 十”。

也不說 “十 是 四”。

也不說 “十四 是 四十”。

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葡萄皮=grape peel

  • Tongue twister #4

吃 葡萄, 不吐 葡萄皮

(pútáo grape) (tǔ spit) (pípeel)

不吃 葡萄,倒吐葡萄皮

(dàoto the contrary)

  • Tongue twister #5

大头,大头, 下雨不愁chóu。

人家有伞sǎn,我有大头。

(traditional)

大頭,大頭, 下雨不愁

人家有傘,我有大頭。

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复习 第二十课运动 Sports

  • L20 -文法(IC p.219~)
    • Time expression (时间/時間)+没+V+了
    • 好+ V 难 + V (IC p.220)
    • Directional Complements 来去

下 (build sentences)

进(進)

*下去 also indicates continuation (IC p.221)

      • V+ T duration +O (IC p.221)
      • 起来 (IC p.223)
      • 被(IC p.224)
      • Add 2 examples EACH to your CN
  • L20 - 语文练习liànLanguage Practices
    • Team activities A,B,C,D,E (IC p.225~ )

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Your are My Sunshine

http://www.youtube.com/watch?v=6DdM78XBUq4&feature=related

你是我(的)阳光yángguāng, 生命mìng的阳光。

(sunshine) (life)

你使shǐ我 快乐当dāng我忧伤yōushāng。

(make ) (when) (worry & sad)

你永不知道yǒngbùzhīdào我多么爱你。

(never know) (how much)

我们两永远yǒngyuǎn不要分离fēnlí。

(forever) (separate)