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ネパールの教育事情 ~貧困削減に向けて~. 総合政策学部 2 年 松尾香奈. 目的. ネパールの教育の現状における問題点を解決し、教育レベルの向上のための具体的な政策を打ち出す ↓ 貧困削減につながる. 背景. → 貧困の悪循環. 背景続き. 教育と貧困には強い因果関係がある 貧困を解決するには教育の完全な浸透、教育レベルの向上が必要不可欠. 対象. なぜネパールが対象なのか 理由①比較的低い識字率、就学率 (UNICEFの教育指標より) 理由②援助を必要とする貧困国である 理由③アジアの国を研究したかった. 手法.
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ネパールの教育事情~貧困削減に向けて~ 総合政策学部2年 松尾香奈
目的 ネパールの教育の現状における問題点を解決し、教育レベルの向上のための具体的な政策を打ち出す ↓ 貧困削減につながる
背景 →貧困の悪循環
背景続き • 教育と貧困には強い因果関係がある • 貧困を解決するには教育の完全な浸透、教育レベルの向上が必要不可欠
対象 • なぜネパールが対象なのか 理由①比較的低い識字率、就学率 (UNICEFの教育指標より) 理由②援助を必要とする貧困国である 理由③アジアの国を研究したかった
手法 • 本、データなどによりネパールの教育の現状を把握する • 貧困である原因に教育、あるいは教育のレベルが関係していることを証明する • ネパールの現状の教育における問題点を検索し、解決する • 最終的に教育レベルを上げるための政策を導きだす
今後のスケジュール • 中間までに ①現状把握 ②証明 • 期末までに ③ネパール教育事情の問題点を発見、解決 ④教育レベル向上のための政策を提示
期待される成果 • 研究通して・・・ ・開発においての教育の位置づけを認識することができる ・発展途上国においての教育の在り方を理解することができる ・男女の格差を再認識する
参考文献・URL • 石井溥(1997年)『ネパール』(河出書房新社) • 矢野好子(1995年)『ネパールの働く子ども達』(株式会社明石書店) • 石井溥(1996年)『もっと知りたいネパール』(株式会社弘文堂) • http://www6.ocn.ne.jp/~aiueo/frame.html • http://www.unicef.or.jp/index.html • http://www.savechildren.or.jp/