Занятость населения и ее регулирование

1. Занятость населения и ее регулирование Программа курса

2. Теоретико-методологические аспекты дисциплины • Занятость – это важнейшая социально – экономическая категория, связанная с людьми, с их трудовой деятельностью по созданию материальных и духовных благ и услуг. Занятость может быть полной и неполной, частичной. Отношения занятости определяются отношениями собственности.

3. Теоретико-методологические аспекты дисциплины Отношения занятости показывают: • Все ли трудоспособные лица (социальные группы, классы) принимают участие в общественно-полезном труде • Какова степень их участия

4. Теоретико-методологические аспекты дисциплины • Занятость характеризуется потребностью в рабочей силе. Потребность в рабочей силе зависит от уровня развития производительных сил. • Однако темпы роста производительности труда всегда будут отставать от темпов роста потребности людей.

5. Теоретико-методологические аспекты дисциплины • Материальной основой удовлетворения потребностей является развитие производительных сил и эффективность производства. Условия для повышения эффективности производства и труда создает рынок. • Повышение эффективности – незаменимый и единственный путь к росту народа.

6. Теоретико-методологические аспекты дисциплины • Однако при рыночной экономике всегда существует противоречие: с одной стороны, между развитием производства и повышением его эффективности, с другой стороны, между возникающими социальными проблемами, которые должны совокупно решаться личностью, оюществом и государством.

7. Теоретико-методологические аспекты дисциплины Теории занятости: • Классическая (А. Смит, Д. Рикардо). Смит считал, что полная занятость может быть обеспечена через баланс спроса и предложения. Этот баланс возможен в условиях рынка и свободной конкуренции Рикардо сформулировал закон трудовой стоимости.

8. Теоретико-методологические аспекты дисциплины • Важный вклад в теорию занятости внес Ж.-Б. Сэй, выделившие три фактора производства, которым соответствуют три источника дохода. Согласно закону Сэя, увеличение предложения ведет к увеличению спроса. • С точки зрения классиков, рыночные рычаги регулирования экономики могут обеспечить полную занятость.

9. Теоретико-методологические аспекты дисциплины 2. Неоклассическая теория (А. Маршалл, А. Пигу). Маршалл считал, что регулирование спроса и предложения обеспечит занятость. Пигу считал, что причина безработицы – это высокий уровень зарплаты.

10. Теоретико-методологические аспекты дисциплины • Марксистская теория базируется на трех положениях: • Теория прибавочной стоимости • Теория роста органического капитала • Закон о народонаселении • Концепция К.Маркса является антагонистической. Он считал, что капиталистическая система порождает перманентные кризисы, совокупность которых способна привести к социальной революции.

11. Теоретико-методологические аспекты дисциплины • Существуют и другие теории занятости, которые по-разному объясняют причины безработицы: теория Т. Мальтуса,Теория Д. Кейнса, • Теория М. Фридмена и др.Однако все они не уделяют внимания социальным аспектам занятости.

12. Теоретико-методологические аспекты дисциплины • Большое значение в теории занятости уделяется понятиям: полная занятость, право на труд, добровольность труда. В СССР с 1930 по 1990 официально существовала полная занятость. С начала 1990-х под ПЗ подразумевалась занятость за минусом фрикционной, добровольной и институциональной безработицы

13. Теоретико-методологические аспекты дисциплины • Как же обстоит дело с правом на труд? • Согласно Всеобщей Декларации прав человека, Статья 23, «Каждый человек имеет право на труд, на справедливые и благополучные условия труда и защиту от безработицы». • Право на труд – это экономическое право, которое гарантирует право людей на труд. Существуют правовые акты, защищающие право людей на труд, дающие реальную возможность выбора работы, материальную поддержку временно безработных.

14. Теоретико-методологические аспекты дисциплины • В 1969 году на 53 сессии МОТ была принята всемирная программа занятости (ВПЗ), разработанная на основе анализа состояния занятости в экономике стран, входящих в мировое сообщество. • Отмечалось, что занятости следует уделять такое же внимание, как и ВНП, а ее обеспечение должно основным критерием прогресса той или иной страны.

15. Теоретико-методологические аспекты дисциплины • К концу 20-го началу 21-го века важное влияние на мировые процессы занятости стали оказывать миграционные потоки. Миграция- многомерный процесс, неоднозначно влияющий на разные компоненты и параметры экономической жизнедеятельности общества.

16. Теоретико-методологические аспекты дисциплины • Большое значение в регулировании занятости отводится социальной политике. В ее русле следует уделить внимание реализации государственной политике занятости. Наконец, следует обратить внимание на деятельность кадровых агентств, являющихся важным компонентом современного рынка труда.